6月27日，我校举办2026年师范生教学技能比赛暨教育实践总结表彰大会。副校长宋晔，相关职能部门负责人、师范专业学院（部）教学院长、受表彰的师生代表、教育实践基地负责人代表、2023级本科师范生和2024级全日制教育类专业学位研究生代表参加活动。师范生教学技能比赛在文昌楼智慧教室进行。经过学院（部）初赛推荐，共有15个学院（部）的48名本科师范生和13个学院（部）的48名教育类专业学位研究生进入决赛。参赛选手教学设计思路清晰、教学目标定位精准，展现出扎实的专业功底与出色的实操能力。教育实践总结表彰大会在求真楼5楼东报告厅召开。宋晔为优秀教育实践基地颁奖并讲话。她指出，学校坚持以政策为指引，构建“一践行三学会”育人目标，创新“见习、实习、研习”三习贯通、“师德体验、教学实践、班主任管理实践、教研实践”四维覆盖体系，实施“课程化、过程化”教育实践双化管理，推动师范生实现从站上讲台、站稳讲台到站好讲台的成长跨越，培养具有师大辨识度的“豫派名师”。希望学子们筑牢价值素养，做有信仰的方向指引者；主动拥抱人工智能，做懂技术的教书育人者；保持终身成长自觉，做善反思的终身学习者。相关单位要加强校地协同

6月27日，2026睿抗机器人开发者大赛（RAICOM）河南省赛在我校平原湖校区举办。副校长宋晔，睿抗机器人开发者大赛教育生态负责人徐曼，中科曙光华中大区总监王丽华，本届赛事仲裁长、河南科技学院计算机科学与技术学院副院长王建平，本届赛事裁判长、河南科技学院机电学院徐君鹏，学校相关单位负责人及来自全省50余所高校的近700支参赛队伍、2000余名选手参加开幕式。开幕式由我校软件学院院长张恩主持。宋晔代表学校向与会专家和参赛师生表示欢迎。她指出，学校坚持立德树人根本任务，持续深化创新创业教育改革，积极构建“以赛促教、以赛促学、以赛促创”育人体系。希望青年学子以此次大赛为契机，在实践中锤炼本领，在创新中追求卓越，为我省机器人产业高质量发展注入新动能。 徐曼就赛事理念和发展方向进行介绍。裁判员代表和参赛选手代表分别进行宣誓，与会嘉宾共同启动本届赛事。在线下赛区，CAIR强体赛道“其他结构机器人—智控陆空”赛项参赛队围绕智控陆空协同任务展开激烈角逐；CAIM工创赛道“智能制造—应用仿真设计”赛项参赛选手专注模型搭建、流程推演和系统优化，充分展示智能制造应用设计能力。线上参赛团队通过作品展示、方案

6月27日，我校召开“建设更高水平社会主义法治国家”研讨会。来自浙江大学、中国政法大学、南京师范大学、深圳大学、西北政法大学等高校的40余名专家学者参加会议，校党委常委、副校长杨玉珍参加会议并致辞。开幕式上，杨玉珍代表学校向与会专家学者表示欢迎，介绍学校发展历程、办学成果及法学学科建设情况。她指出，人工智能、大数据、区块链等数智技术深刻改变社会生产生活方式，法治实践面临前所未有的新课题、新挑战。希望与会专家深入阐释习近平法治思想的时代价值，深耕数字法治等新兴研究领域，凝聚学术共识，产出高质量研究成果，为我校法学学科建设与人才培养工作建言献策。平顶山学院党委书记、河南省法学会学术委员会主任华小鹏对研讨会召开表示祝贺。他指出，建设更高水平社会主义法治国家是新时代法学界的共同使命。希望与会专家充分交流思想、碰撞学术火花，推动法学理论与法治实践深度融合，为法治河南建设、全国法治事业发展贡献学界力量。主旨报告环节，上海师范大学法治与人权研究所所长、哲学与法政学院光启学者特聘教授刘作翔以《构建法治主导下的当代中国社会秩序结构：多元规范与多元秩序的共存共治》为题，梳理当代中国多元规范体系的构成形态。

6月26日上午，校长郭海明为河南省“万名中小学校长培训计划”第八期培训班作《着力培养未来卓越教师，助推河南教育强省建设》专题报告。河南省教育厅二级巡视员、人事处处长张水潮莅临指导，副校长宋晔主持报告会。第八期全体参训校长学员及学校教务处、招生就业处、继续教育学院、教育学部、教师教育学院、河南省基础教育研修院等相关单位负责人参加学习。此次报告是河南师范大学全面贯彻落实国家和省委、省政府“十五五”规划中关于教育强国、教育强省的建设部署，主动服务河南基础教育高质量发展的具体行动。郭海明从“关注战略、回应诉求”“整体提升、彰显特色”“质量导向、校地协同”三个维度，系统阐释了卓越教师培养的国家要求、师大实践与未来路径。郭海明指出，“十五五”时期教育强国建设将高水平教师队伍建设作为最基础、最根本的工作，师大必须主动对标这一战略方位。他从“强国—强教—强师—强教师教育”完整逻辑链条出发，深入解读卓越教师五维素养画像，全面展现了师大作为河南省教师教育“领头雁”的百年坚守。面向未来，他提出实施常态化推进联合教研、校本研修共建、一体化教育实习等八大校地协同创新机制，携手参训校长共育“豫派良师”，为河南基础

6月25日下午，由招生就业处主办、生命科学学院承办的中国国际大学生创新大赛（2026）校赛决赛在物理北楼三楼报告厅举办。副校长宋晔，相关部门负责人、各学院（部）党委副书记、团委书记、辅导员等师生代表共300余人参加活动。决赛现场，参赛团队精神饱满、从容自信，围绕项目创新点、技术方案、商业模式、应用前景等内容展开精彩路演。评委专家从项目创新亮点、商业运营规划、社会应用价值等维度进行打分，并逐一开展点评与指导，为项目优化提升指明方向。比赛评选出特等奖3项、一等奖4项、三等奖9项、优秀组织奖10项。宋晔在总结讲话中对我校创新创业工作提出三点要求：一是要提高思想认识，做好创新创业“规划师”，统筹推进教学科研与双创实践双向赋能，实现创业带动就业，促进毕业生高质量充分就业。二是压实各级责任，做好协同保障“圆梦人”，整合校内外各类资源，多方联动凝聚育人合力，为师生创新创业搭建坚实平台。三是要强化价值引领，打造敢闯敢干的“先锋队”，持续厚植创新创业沃土，引导广大青年学子扛起时代重任，把青春理想融入民族复兴伟大事业，主动投身创新创业实践。本次比赛紧扣国家战略需求和经济社会发展热点，以“我敢闯，我会创”为

为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动党建工作与人才培养、科创教育深度融合，数学与统计学院党委构建“党委统筹部署、支部聚力推进、党员先锋示范”三级协同育人工作体系，以“澎π”青创营为核心载体，培育高素质创新型青年人才。思想铸魂，把稳科创育人“方向盘”。学院党委坚守为党育人、为国育才初心使命，把科学家精神、家国情怀、科技强国理念融入“澎π”青创营日常教育与核心课程。依托主题党日活动、青创营启动仪式、颁奖仪式等载体，组织党员教师开展座谈会，解读学科前沿、竞赛政策与科研方法，激发学生主动创新、勇于攻关的内生动力。组织聚力，筑牢科创实践“硬堡垒”。学院构建“党委统领、支部聚力、党员赋能”分层推进工作格局，成立专项工作领导小组，统筹推进“澎π”青创营建设与竞赛攻坚。教师党支部发挥“双带头人”作用，推行“导师领航、朋辈互助、实践赋能”培养模式，开展集中授课、项目实训、竞赛集训，为学员提供全链条指导。“澎π”青创营运行以来，共斩获国家级奖项18项、省级奖项240余项，引导学生参与教师科研项目70余项。机制护航，激活青年成长“新动能”。学院设立“澎π动力”党员先锋岗，建立党员教师与学员“一对一”结对指导