9月7日上午，由我校承担的“国培计划（2018）”——中小学一线优秀教师和教研员研修项目小学语文骨干教师培训班开班仪式在文学院报告厅举行。党委常委、副校长李学志出席开班仪式，继续教育学院、文学院相关负责人参加开班仪式。仪式由继续教育学院副院长聂君涛主持。李学志代表学校对来自全国各省市的100名小学语文骨干教师表示欢迎，简要介绍了河南省、新乡市概况及我校办学历史、学科专业、办学特色与成就等，阐述了“国培计划”实施的重要意义，介绍了本次培训所采取的以问题为中心，以案例为载体，通过专家引领、名师示范、专题研讨、案例剖析、观摩考察、交流反思、网络跟踪等多种方式并存的主题式培训模式，从转变角色、珍惜机会、专心学习；加强交流、取长补短、共同提高；发挥示范引领和辐射带动作用，为提高当地基础教育教学质量、实现我国基础教育均衡发展做出更大贡献三个方面对学员提出了要求。文学院教师耿红卫和研修班学员王晓敏分别代表授课教师和参训学员发言。“国培计划（2018）”——中小学一线优秀教师和教研员研修项目是教育部、财政部向具有“国培计划”培训资质的培训单位直接下达的培训任务，旨在通过集中学习、交流研讨、观摩观察、网

9月7日下午，校长常俊标，党委副书记臧振春，校党委常委、副校长李学志、刘玉芳在相关部门负责人的陪同下分别到西区、东区迎新点视察迎新准备工作。在西区图书馆广场的迎新区域，每到一个学院的迎新点，常俊标都停下来与接待点的老师和学生进行交流，询问新生的报到情况。他叮嘱迎新点的老师和学生，要为新生提供尽可能周到的咨询和服务。在迎新资助服务绿色通道，常俊标见到了一名刚刚从四川来校报道的新生。他热情地询问新生生活是否适应，有什么困难，并为她送上学校准备的爱心大礼包。常俊标十分关注各学院为此次迎新工作推出的特色活动和创意项目，他对环境学院的“本科生服务工作团队”、化学化工学院的“新老宿舍对接服务”、电子与电气工程学院的“智能机器人街舞”创意展览以及物理与材料学院自制的“激光—机械雕刻机”等创新项目和特色活动表示了充分的肯定。在研究生学院迎新点，常俊标强调研究生院是学校的重要品牌，有很大的发展潜力和空间，要提升学生的读博升学率，增强毕业生的质量保证。在东区迎新点，常俊标详细了解和询问了东区各个学院的迎新准备工作和学生报到情况。他仔细查看了计算机学院的“大学第一课”、商学院的“迎新快递”、历史文化学院的“

9月7日上午，我校2018-2019学年第一学期精神文明建设推进会在勤政楼第三会议室召开。校党委副书记臧振春出席并讲话。校精神文明建设委员会全体成员50余人参加会议。会上，校党委常委、宣传部长、校文明办主任聂立清简要通报了今年以来全校精神文明建设情况，传达了河南省和新乡市两级文明办关于组织开展2018年度文明单位复查的通知精神，明确了学校迎接全国文明单位复查的任务，部署了新学期全校精神文明建设工作。校报编辑部主任屈会超对测评指标体系进行了解读，对各单位的任务分工进行了说明，对创建档案上报提出了要求。臧振春强调指出，全国文明单位是我校一张靓丽的名片，荣誉来之不易，更要备加珍惜。全校各单位要高度重视全国文明单位年度复查工作，在校文明办的组织协调下，各部门各学院要密切配合，克服矛盾困难，发动全员参与，严格标准，严格奖惩，变压力为动力，以复查促建设，努力提升我校精神文明建设质量和水平。（党委宣传部潘振斌/文大学生摄影记者尹哲锌/图）

9月6日晚，我校在物理北楼报告厅举行2018年迎新志愿者工作动员培训会议。校党委保卫部、保卫处、校团委等部门负责人，各学院团委书记及迎新志愿者代表380余人参加了培训。会议介绍了2018年迎新志愿者组织情况及迎新相关志愿活动安排。迎新志愿者进行了集体宣誓，承诺将积极践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，全心全意为新生及家长做好服务，为学校迎新工作贡献青春力量。会议针对迎新志愿服务进行工作培训。强调，广大志愿者要做好校外迎新接站和校内交通疏导等工作，强化“双防”意识，做好“双防”工作，做到定岗定人，注意工作纪律，热情周到、愉快平安地完成迎新志愿服务工作。会议对参与迎新工作的志愿者提出三点要求：一是尽职履责，做好纳新迎客的“排头兵”，要统筹好校内与校外、学校与学院、公与私三个关系，高质量地做好迎新志愿服务工作；二是提高警惕，筑牢“双防”工作的“防火墙”，严防校内宗教活动和校外不法分子的渗透和破坏，为迎新期间校园安全贡献力量。三是牢记使命，当好师大精神的“宣传员”，积极向新生及家长宣传弘扬师大精神，用优秀师大文化浸润新生心灵。为了做好今年迎新志愿服务工作，在校团委指导下，校学生会首次

近日，河南省教育厅公布了2019年度河南省高等学校重点科研项目基础研究专项立项名单。我校物理与材料科学学院王广涛教授的“DFT+Guztwiller方法研究拓扑半金属材料”、生命科学学院李效宇教授的“斑马鱼胚胎发育相关IncRNAs的识别和功能研究”两个项目获得立项。河南省高等学校重点科研项目基础研究专项是河南省教育厅2019年开始组织实施的基础研究类项目，旨在鼓励和引导高校科技人员投入基础研究，解决河南经济社会和科技战略发展建设的重大科学问题及关键技术问题，助推高校培养和集聚高水平科技人才，提升原始创新能力，支撑高校“双一流”建设和内涵发展。今年我省共10所具有博士学位授予权的高校具有申报资格，共申报20项（每校2项），经教育厅组织的专家会议评审，最终15个项目获得立项，每个项目获得省财政资助经费30万元。（科技处贺品瑜）

近日，《中文核心期刊要目总览》2017版编委会发来入编通知，我校学报哲学社会科学版和自然科学版分别入编综合性人文、社会科学类和综合性科学技术类核心期刊。这是我校学报哲学社会科学版连续第6次、自然科学版连续第5次入编《中文核心期刊要目总览》。《中文核心期刊要目总览》2017年版按《中国图书馆分类法》的学科体系，列出了78个学科的核心期刊表，并逐一对核心期刊进行了著录。项目组队核心期刊的评价理论、评价方法等问题进行了深入研究，进一步改进了核心期刊评价方法，使之更趋科学合理，力求使评价结果符合客观实际。对于核心期刊的评价扔采用定量评价和定性评审想结合的方法。定量评价指标体系采用了被摘量（全文、摘要）、被摘率（全文、摘要）、被引量、他引量（期刊、博士论文、会议）、影响因子、他引影响因子、5年影响因子、5年他引影响因子、特征因子、论文影响分值、论文被引指数、互引指数、获奖或被重要检索工具收录、基金论文比（国家级、省部级）、Web下载量、Web下载率16个评价指标，选作评价指标统计源的数据库及文摘刊物达49种，统计到的文献数量共计93亿余篇次，涉及期刊13953种。参加核心期刊评审的学科专家近8千

近日，河南省教育厅下发《关于公布2018年教师教育教学成果奖获奖项目的通知》（豫教师〔2018〕187号），我校成绩突出。本次评审经过学校评审、推荐，教育厅组织专家网评、会评等环节，共评出省教师教育教学成果奖一等奖20项，二等奖41项。我校共有8项成果获得省级奖励，其中一等奖4项，二等奖4项，获奖总数和一等奖数量在全省高校中均名列第一。本届教学成果奖评审是我校广大教师和教学管理人员经过多年艰苦努力获得的创造性成果，集中展示了近几年我校在创新教师教育理念、优化课程结构、改革教学内容、改进教学方式和手段等方面取得的突出成果，也是对我校广大教师取得的教学研究成果的充分肯定，对进一步调动大家开展教师教育教学改革和研究起到积极的推动作用。各获奖成果所在单位要注重成果的推广应用工作，及时将成果转换应用到师范生培养和教师培训中，推进教师教育课程改革，推动教师教育内涵式发展，全面提升我校教师教育教学质量和水平。2018年河南省教师教育教学成果奖我校获奖名单序号成果名称成果完成者证书编号1基础教育生物学拔尖人才培养模式研究与实践陈广文、李建军、高武军、董自梅、张顺利、淡海彬豫教〔2018〕15946号2