1月23日下午，我校2024年度学科质量提升推进会在勤政楼第三会议室召开。河南省教育厅学位管理与研究生教育处处长岳德胜，校领导王宗敏、冯淑霞、张尚字、马治军、江智勇、宋晔、聂国兴、王玉良、秦法跃出席会议，各学院负责同志和学科建设办公室全体人员参加会议。会议由副校长宋晔主持。会上，学科建设办公室主任朱遵略解读了最新的国家、省内相关政策并提出了申报建议，物理学、化学、生物学、环境科学与工程、教育学、马克思主义理论6个学科负责人，依次汇报了学科建设目标和近三年取得的成效、存在问题和下一步工作谋划等。岳德胜指出，河南“双一流”建设和创建工程是省委、省政府做出的重大战略部署，承载着全省人民的厚望。岁末年初，师大组织学科质量提升推进会，体现了对学科建设工作的高度重视；6个汇报学科对建设现状和问题短板分析透彻，建设目标清晰，采取措施有力，取得了积极成效。在今后的工作中，要坚持立德树人，切实抓好人才队伍建设；要坚持问题导向，紧密围绕服务重大需求，聚焦学科方向、凝练学科特色；要坚持持续发力，主动担当作为，力争进入国家第三轮“双一流”建设序列和实现A类学科的突破。校长冯淑霞充分肯定了各学科取得的建设成效，

近日，在科技部“十四五”国家重点研发计划“大科学装置前沿研究”重点专项中，我校参与的“粲强子衰变和标准模型的精确检验”项目获批立项。该项目下设4个课题，我校常钦教授带领的重味物理团队中4名成员（常钦、孙俊峰、李惠静、张广义）分别参与课题1“粲强子多体强子末态衰变研究”和课题3“陶轻子物理和强子产生机制的实验研究”，获批经费483万元。其中，李惠静副教授是课题1的主持人。粒子物理标准模型包括电弱统一理论和量子色动力学（QCD）理论。其中，电弱统一理论描述电磁相互作用和弱相互作用，QCD理论描述强相互作用。一方面，在高能标下强相互作用的“渐近自由”性质已被大量实验研究证实。然而，强相互作用的另一个性质“色禁闭”，即实验上无法观测到自由的夸克或胶子，至今仍是未解之谜。夸克与胶子构成强子的力程是非微扰效应主导的长程作用区域，对强相互作用的非微扰性质的实验和理论探索是粒子物理的前沿研究方向之一。另一方面，自2012年大型强子对撞机（LHC）发现希格斯粒子以来，标准模型得到越来越多的精确实验检验。虽然标准模型取得了巨大的成功，但是它难以解释宇宙演化过程的正反物质不对称。此外天文和宇宙学的观测都指向

为进一步提高国家级一流本科课程建设与申报质量，1月21日，我校在田家炳819室举办第三批国家级一流本科课程进阶工作坊。国家“万人计划”教学名师、江南大学原副校长纪志成教授应邀出席，获得第三批国家级一流本科课程推荐资格的21位负责人和教务处工作人员参加工作坊。工作坊由校党委常委、副校长聂国兴主持。聂国兴对纪志成教授来校指导表示欢迎和感谢，对各位课程负责人在河南省课程推荐评审中脱颖而出表示祝贺。他指出，国家级一流本科课程是一流本科专业建设的关键要素，是人才培养的重要载体，是学校高质量教育体系的重要支撑，各学院要进一步提高认识，把一流本科课程建设作为深化教学供给侧改革的有效举措，以点带面，实现课程建设质量整体提升；各学院要做好课程申报的组织工作，为各门课程申报提供有力支持；希望各位教师珍惜与专家交流学习的机会，明确课程改进的目标靶点，找准质量提升的有效路径，持续打磨材料，进一步提升课程申报质量。纪志成教授对第三批国家级一流本科课程建设的指导思想和申报要求做了政策解读，并逐门查看课程申报材料，对每一份申报书进行把脉问诊，就申报书不同内容模块的撰写思路和方法进行指导。他指出，一流本科课程建设要突