近日，河南省人民政府正式发布了2023年度河南省科学技术奖励的决定。本次河南省科学技术奖共评选自然科学奖27项，其中一等奖3项、二等奖14项、三等奖10项。我校物理学院常钦教授课题组申报的“b味强子物理唯象学研究”获得2023年度河南省科学技术奖自然科学奖二等奖。常钦教授课题组长期从事粒子物理理论研究。该项目通过引入代非普适Z’玻色子等新物理效应，解释了著名的PiK CP 困惑等B介子系统中的若干反常问题，并得到紧致的代非普适Z’-夸克和Z’-轻子的耦合矩阵；基于对以往B介子两体非轻衰变端点贡献的研究，通过一系列衰变过程证实了端点贡献的非普适性。本次申报的科研成果主要围绕LHC和B工厂等国际大科学实验装置上对稀有过程的探测和新物理间接信号探索等方面展开，完成国家自然科学基金项目5项，在JHEP、PRD和EPCJ等粒子物理领域TOP期刊发表多篇学术论文。这些研究成果对于重味介子衰变理论框架的完善、大科学实验上对稀有过程探测和新物理间接信号的寻找提供了有价值的参考。（科技处 王 栋）

2023年12月30日至31日，第九届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛决赛在浙江师范大学举行。我校历史文化学院2021级历史学专业张佳祺、教育学部2020级小学教育专业林晨宇获得一等奖，物理学院2021级物理学专业王鑫蕊、化学化工学院2020级化学专业任泓旭获得二等奖，取得了我校参加该赛事以来的最好成绩。这是我校2020级师范生继在“河南省第二十一届高等学校师范类专业毕业生教学技能大赛”获得优异成绩之后的又一突破性成绩。第九届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛共吸引了来自全国226所师范院校的1611名选手参加，其中481名入围决赛，最终角逐产生一等奖161名、二等奖320名。经过学院推荐、学校比赛，我校4名选手入围决赛，在国家级竞赛舞台上发出了师大声音，展现出精湛的教学水平。全国师范生教学技能竞赛是国内师范生教学技能比赛中层次最高、规模最大、影响最广的全国性比赛，该赛事由“田家炳基金会”资助，浙江师范大学作为秘书处单位负责竞赛的日常管理，自2013年以来，已举办9届。比赛旨在为拔尖师范人才培养提供全国性竞技平台，发挥以赛促学、以赛促教、以赛促优的竞赛功能，通过遴选和