10月27至30日，2023年全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生学科教学（数学）专业教学技能大赛（决赛）在我校举行。大赛吸引了来自全国104所高校的472名选手，其中97所高校的236名学生进入决赛。经过评审委员会的严格评审，决赛共评出一等奖24名，二等奖48名，三等奖73名。10月29日，全国学科教学（数学）研究生培养研讨会开幕式、颁奖典礼暨闭幕式在物理北楼三楼报告厅举行。开幕式由校研究生院院长朱遵略主持，闭幕式由数学与信息科学学院院长左红亮主持。校党委常委、副校长刘玉芳在开幕式上致辞。他表示，师大是一所具有悠久办学历史和雄厚科研实力的百年高校。近年来，学校坚持多环节并举和系统化推进，全面提升了教育硕士培养质量。他指出，本次研讨会营造了前沿、专业、创新的研讨氛围，为教育者搭建了碰撞思想火花，凝聚行动共识，促进育人合作的平台。希望数学与信息科学学院以本次赛事为契机，不断总结经验、深化内涵，加强与各高校之间的交流合作，为数学学科建设和高水平教师培养贡献力量。全国教育硕士专业学位研究生教学技能大赛专家委员会数学组组长、华东师范大学教授徐斌艳认为，此次大赛为年轻学子提供了展示和分享

10月27日至29日，第四届语言信息化与智能化学术研讨会在我校成功举办。来自武汉大学、浙江大学、澳门大学、复旦大学类脑研究院等知名高校和研究单位60余名专家学者通过线上线下相结合的方式参加本次会议。10月28日上午，会议在文学院报告厅举行开幕式，中国语文现代化学会会长姚喜双教授，我校副校长李雪山教授，复旦大学国家语言文字推广基地副主任，中国语文现代化学会常务理事兼语言信息化与智能化研究专业委员会理事长张豫峰教授出席会议并致辞。开幕式由文学院院长赵黎波主持。李雪山对前来参会的专家和代表表示欢迎，并简要介绍了河南师范大学及文学院的基本情况。他指出，本次研讨会针对新科技视野下的语言研究，深入探讨语言学的多学科交叉与融合，将为语言学的研究提供宽阔的学术视野和理论支撑。姚喜双在致辞中强调，做好语言文字工作具有重要的现实价值和历史价值，期待与会专家抓住学科间的契合点和机遇，共同助力中国语言文字事业的高质量发展。张豫峰在致辞中介绍了会议召集情况、研讨会历史、宗旨，并对新生力量的到来表示欢迎。本次会议共进行10场主题报告和4场分论坛讨论。在28日上午和29日上午的主题报告会上，澳门大学人文学院徐杰教授

10月28日，由教育部国际合作与交流司主办，北京外国语大学承办的2023年全国高校俄语大赛在北京外国语大学隆重举行。外国语学院俄语系2022级学生宋晓晴获得全国低年级组三等奖。宋晓晴于第一轮初赛中脱颖而出，成为我省三个组别中唯一选手身份晋级复赛。复赛分为命题演讲和口语表述两部分，初赛与复赛、决赛成绩叠加为总成绩。最后，宋晓晴斩获大赛三等奖，位列低年级组全国第20名。大赛共计评选出一、二、三等奖60人，所有获得一、二、三等奖的选手将由国家留学基金管理委员会秘书处全额资助赴俄罗斯进修或攻读学位。我校俄语系成立于2022年，同年招收第一届本科生，学生全部为零起点，从字母学起。在短短一年多时间，我校学生能够站在俄语界最高大赛演讲台并取得优异的成绩，展现了我校学生扎实的基本功。全国高校俄语大赛是中俄人文教育领域与交流合作的机制化项目，由教育部每年于10月中下旬举办。今年参赛选手来自全国158所高校，共计392人。比赛分为初赛、复赛和决赛三个部分，设低年级组、高年级组和研究生组三个组别。大赛从2008年开始，是全国俄语专业影响力最大的专业类竞赛，在学界具有较大影响力。（外国语学院宋丽霞）

为加强我校孔子学院师资队伍建设，提升本土中文教师的教育教学水平，学校国际合作与交流处、国际教育学院、汉语国际推广人才实训基地和泰国醒民学校孔子课堂于10月20日至27日举办了泰国醒民学校本土中文教师培训，来自泰国醒民学校的七位本土中文教师以及我校选派即将赴任的志愿者教师参加了全程学习。培训期间，副校长杨亚东在勤政楼第二接待室与培训班学员开展交流，校国际合作与交流处、孔子学院相关部门负责人参加了。杨亚东对泰国醒民学校教师们的来访和参训表示热烈欢迎，并向醒民学校董事会和师生建校百年校庆时发来的祝福表示衷心感谢。他表示，两校自合作以来，课堂建设取得了良好成效，本次培训为参训教师提供了优质的教学内容、教学服务和切实的专业支持，希望以此次培训为契机，提升课堂教师的专业基础知识和教育教学能力，携手助力国际中文教育发展。本次培训紧扣醒民学校的特点和中文教学实际进行了课程定制，主要设计了课堂教学理论与实践、课堂教学技巧与手段、中国传统文化体验、文化学习考察、教学工作坊等五个模块的内容。培训邀请来自北京语言大学、郑州大学及我校的国际中文教育专家就“中文教材的选用”“音乐与中文教学”“翻转课堂在海外小学教

近日，教育部办公厅发布《关于公布2023年通过普通高等学校师范类专业认证专业名单及中期审核专业名单的通知》（教师厅函〔2023〕24 号），我校汉语言文学、教育技术学专业通过普通高等学校师范类专业二级认证，认证结论为有条件通过，有效期六年（2023年9月至2029年8月）；体育教育、物理学专业通过师范类专业认证中期审核，继续保持原认证有效期至2026年6月。师范类专业认证是教育部落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的重要举措，旨在全面保障和提高师范类专业人才培养质量，扎实推动师范院校特色发展、追求卓越，从源头上培养新时代高素质专业化创新型教师。学校高度重视师范类专业认证工作，聚焦师范生成长成才，持续深化人才培养供给侧改革，锻强补强专业、课程、师资供给质量，建立产出导向的质量文化，不断提高师范生自主培养质量。截至目前，学校已有9个师范类专业通过教育部师范类专业二级认证，4个师范类专业已完成认证专家进校考查。 （教务处 刘炳辉 赵换方）