各院（部）、各“一站式”学生社区：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和二十届四中全会精神，贯彻落实《全面加强新时代高校辅导员队伍建设行动方案》，将辅导员队伍作为高校教学、科研、管理之外的“第四支队伍”进行全方位支持，夯实高质量实施新时代立德树人工程队伍支撑，为辅导员队伍搭建专业化、职业化、专家化发展交流平台，推动我校学生工作高质量发展，党委学工部决定召开辅导员沙龙暨学生工作研讨会系列活动。2026年首期活动聚焦心理育人主题，相关事宜通知如下：
一、活动主题
浇花浇根·育人育心——博雅心语邀您共赴一场心灵之约
二、活动目的
为毕业班辅导员、二级心理健康教育工作站负责人、心理健康教育中心老师搭建交流研讨平台，提升心理育人能力，主要聚焦四个方面：
一是提升毕业班精准帮扶能力。助力辅导员增强对毕业班学生学业、就业、心理等方面问题的帮扶能力，让毕业生在关键阶段获得更有温度的支持帮扶。
二是增强春季心理问题常态预防能力。帮助辅导员把握春季学生心理问题规律特点，提升心理危机早期识别与及时干预的意识和能力，为学生提供更及时的心理关爱。
三是提升二级心理工作站协同联动能力。促进二级心理工作站之间经验共享、难题共议，推动心理育人工作从“单点发力”走向“协同联动”。
四是发挥辅导员工作室研究支持能力。发挥博雅心语辅导员工作室在心理育人方面的研究支持作用，推广“以文润心、以艺育人”工作经验，探索传统文化与心理健康教育融合路径，为辅导员提供可借鉴的心理育人工作方法。
三、组织单位
主办单位：党委学工部
承办单位：历史文化学院、博雅心语辅导员工作室
四、参会人员
校党委学工部、心理健康教育中心相关老师，各院（部）毕业年级辅导员、二级心理工作站负责人，历史文化学院相关负责同志和辅导员代表，博雅心语辅导员工作室主持人等。
五、时间地点
时间：2026年4月29日 15:00，预计两小时左右。
地点：历史文化学院406教室、博雅心语辅导员工作室
六、活动流程
（一）案例研讨与辅导员工作室特色展示
1.案例研讨环节
聚焦毕业班学生常见的升学就业压力、职业发展困惑，春季学期学生心理危机预防等经典案例，组织参会辅导员分组研讨，梳理事件发展过程、关键干预时机、后续跟进要点，明确风险预警与应对流程，交流工作中的困惑与有效做法。
2.博雅心语辅导员工作室特色展示环节
由博雅心语辅导员工作室主持人结合工作案例，讲解中华优秀传统文化在心理健康教育工作中的应用价值，引导参会老师现场体验非遗“传统毛猴”制作过程，在动手创作中感受非遗文化浸润心理育人成效，帮助其静心凝神、舒缓压力，拓展心理育人文化路径。
（二）二级心理工作站负责人“心享漫谈”
党委学工部、心理健康教育中心工作人员，二级心理健康教育工作站负责人，历史文化学院辅导员代表等，围绕典型心理育人案例、心理危机预防难点等，展开深入交流研讨和经验分享。
七、活动要求
（一）认真准备，带着案例参会。请各学院（部）提前梳理心理健康教育或毕业班管理工作中遇到的疑难问题及典型案例，以学院为单位提交一份心理育人典型工作案例（模板见附件1，1500字左右，电子版发至邮箱hsdfdyyxsfz@163.com）供交流研讨。会后将汇编成册，供各单位交流参考，特别优秀的工作案例，将推荐至全国高校辅导员队伍能力提升大数据赋能平台展示和交流。
（二）积极参与，确保交流实效。参会人员应认真听取经验分享，主动参与案例研讨与体验环节，做好学习记录。会后请结合本单位实际，将所学方法融入日常工作，优化心理育人实践。
（三）及时总结，形成活动成果。会务组安排专人做好活动纪要整理，重点梳理“心享漫谈”环节中的精彩观点与共性困惑，形成《辅导员沙龙共研摘要》并及时反馈各单位交流学习。
（四）严守纪律，规范参会秩序。每个学院须安排1名毕业班辅导员和二级心理健康教育工作站负责老师参加本次辅导员沙龙，参会人员请于4月28日上午12点前扫描附件2二维码加入工作群。原则上不得请假，确需请假的，学院（部）须安排其他专职辅导员参会。
联系人：李笑妍 庞振康
联系电话：0373-3326831 17613091101
党委学工部
2026年4月27日
