11月6日上午，中国近现代史纲要教研室在平原楼201会议室召开党的二十届四中全会精神融入思政课专题集体备课会。学院副院长姚广利和教研室专兼职教师参加会议。会议由教研室主任刘瑞红主持。
会议伊始，姚广利就思政课课堂和社会课堂的有效融合问题，强调思政课集体备课常态化制度化趋势，要求教师积极发挥主观能动性，增强思政课堂的有效管理，更好地将社会课堂融入到大学生的学习和生活中。随后，与会教师纷纷发表个人观点。李风华指出，要充分利用社会课堂，将思政课堂搬进红色场馆，让文物成为最生动的教材，通过实地参观、现场教学、互动体验等方式，实现思政教育从“平面化”向“立体化”转变。
针对党的二十届四中全会精神融入“纲要”课问题，刘瑞红结合第九章“改革开放与中国特色社会主义的开创和发展”，通过精心设计10个递进式问题，引导学生思考改革开放的历史必然性和实践成就。孟祥科、苗彦恺、连飞等老师分别就二十届四中全会精神中关于中国式现代化、坚持党的全面领导和植根博大精深的中华文明等内容，结合相关教材章节内容进行了教学设计分享。
通过本次集体备课会，纲要教研室教师们进一步系统学习了二十届四中全会精神，在把握全会精神丰富内涵、核心要义与实践要求的基础上，探讨了其融入“纲要”课的具体路径，为下一步与时俱进讲好、讲活“纲要”课做了充足准备。
（马克思主义学院 刘瑞红 文/图）