成果完成单位：河南师范大学 河南中医药大学 河南科技大学 河南科技学院
成果成员：蒋占峰 李倩 苏东阳 张琳雪 王娟 胡泉灏 王梦 吴昊 王伊娜 周义顺 吴孟霖 闫少静 王婷
为贯彻习近平总书记“统筹推进大中小学思政课一体化建设”号召，落实教育部“大中小学思政课一体化共同体”建设部署，聚焦大中小学思政课“学段贯通不畅、推进路径不清、资源转化不足”三大难题，课题组充分发挥河南省大中小学思政课一体化建设指导委员会专家指导组组长单位指导作用，经过6年研究与实践检验，构建了“教研融通·层级赋能·智能活化”大中小学思政课一体化教学模式与“河南方案”。
①提炼“横向贯通、纵向赋能、深度共享”的河南经验模式。横向推动课程、师资、教研、实践、评价五维融通，纵向实现顶层设计与基层探索相互赋能，深度推进红色文化资源开发，形成全链条一体化协同育人格局。
②建立“主题共研、学训结合、跨段联动”的协同联动机制。首创“研训互促”行动研究法，建立“一月一主题”全省跨学段集体备课制度（累计17次），在线观看3036万人次，推动思政课教学从“单兵作战”转向“协同育人”。
③开发“数字驱动、智能转化、全域共享”的红色教学资源库。系统转化焦裕禄精神、红旗渠精神等红色文化资源，分级开发全学段教学案例库，搭建AI智能教学平台，实现红色资源数智活化与全学段应用。
理论层面，出版专著3部，发表论文37篇（CSSCI 10篇、SSCI 3篇、中文核心4篇、权威报纸2篇），主持国家级教学项目3项，省级教学项目8项。蒋占峰教授担任河南省大中小学思政课一体化建设指导委员会专家指导组组长、省思政课名师工作室主持人、省思政课虚拟仿真中心主任；教学团队获国家思政课教学展示二等奖2项和省部级奖项9项。实践层面，成果在甘肃、广西、山东等6省外院校与省内20余所大中小学落地见效；改革模式纳入全国高校思政课教师研修基地核心培训内容，辐射带动师生超10万人。蒋占峰教授带领团队起草了《关于推进大中小学思政课一体化建设的实施意见》与连续多年的计划总结等省级政策文件。成果被光明日报、人民网等30余家媒体报道。
主要解决的教学问题：
①各学段教学割裂，缺乏有效协同机制。缺乏跨学段教研平台，存在融通壁垒；课程内容衔接不畅，教学资源分散。
②一体化路径不清，上下双向衔接不畅。一体化推进依赖行政推动或短期项目，顶层设计落实不足，基层经验难以及时上升为政策规范。
③资源开发不足，转化共享存在阻滞。红色文化资源未能按学段规律对应开发；校本资源分散封闭，特色资源的教学转化度低。