为丰富社区文体生活，增强学生参与社区建设的积极性，提升自我管理服务能力，打造安全、文明、活力社区，近日，西三社区举办了青春“社”BA篮球赛。本次比赛以楼层为单位组队，吸引了众多学生踊跃参与，成为社区建设的一道亮丽风景线。

以学生为主导，提升“四自”能力

比赛筹备阶段，学生们自发成立活动策划小组，从制定比赛规则、组织报名，到场地、裁判、宣传推广等安排，每一个环节都凝聚着他们的智慧和汗水。通过亲自参与赛事组织，他们学会了如何高效地统筹资源、合理分配任务，锻炼了组织协调能力和沟通交流技巧，同时也培养了团队合作精神和责任感，进一步提升了学生“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”能力。

 “这次活动让我们深刻体会到社区建设需要每一个人的参与。”活动组织者之一、西三社区学生志愿者亢泽宇说道，“通过组织这次比赛，我们学会了如何更好地服务同学，也更加明白了团队合作的重要性。”

以篮球为媒介，点燃社区活力

赛场上，参赛队员们斗志昂扬、激情四溢。随着裁判的一声哨响，双方球员迅速进入状态，展开激烈角逐。运球、传球、抢球、投篮，一系列动作行云流水。队员们默契配合，巧妙跑位，一次次精准的投篮、精彩的突破赢得了场下观众的阵阵欢呼。啦啦队也不甘示弱，他们用热情洋溢的加油声为队员呐喊助威，将比赛氛围推向一个又一个高潮。

 “这次比赛不仅是一次体育竞技，更是一次社区大联欢。”参赛学生秦朝阳表示，“通过篮球赛，我们认识了更多来自不同楼层的同学，增进了邻里之间的感情。”

以体育促融合，共建文明社区

以篮球为纽带，学生们跨越楼层界限，相互交流、相互了解，增进了邻里感情，促进了社区的和谐与团结。在共同为胜利拼搏的过程中，大家深刻认识到只有携手合作，才能汇聚起强大的力量，共同建设美好的社区家园。通过这样的文体活动，学生们更加积极主动地融入社区生活，为社区发展出谋划策、贡献力量，让西三社区逐渐形成文明、安全、活力的良好氛围。

 “我们希望通过这样的文体活动，引导更多学生参与到社区建设中来。”西三社区负责人耿建泽表示，“未来，我们将继续开展更多类似的活动，让社区成为学生们的第二个家。”

西三社区这场篮球赛活动，是校园社区文体建设的一次成功探索，充分展现了学生在社区建设中的主体作用和蓬勃力量。未来，西三社区将继续开展丰富多彩的文体活动，引导更多学生参与到社区建设中来，携手共创更加和谐、美好的社区环境，共同打造一个有温度、有热度、有力度的美好家园。

（电子与电气工程学院 付康康 责任编辑 亢美珠）

百花齐放，展青春风采；西八艺韵，筑文化高地。近日，西八“一站式”学生社区精心打造的 “西八拾光迹”社区学生风采暨文化作品展览墙正式亮相，成为校园内一道亮丽的文化风景线。此次展览墙的建设旨在为社区学生提供展示青春风采、挥洒艺术才思的平台，丰富社区文化生活，营造积极向上、充满活力的社区氛围。

展览墙分为“宿说点滴”“星河手作”“平仄流年”“心象视界”四个主题展区，涉及摄影、书法、诗文、绘画、手工作品等，力求最大化地涵盖青年大学生喜闻乐见的文艺形式。建设展览墙的通知一经发布，便引发了社区学子的热烈反响。在楼管会的动员下，众多学子积极响应、踊跃参与，纷纷拿出宿舍集体或个人的 “压箱底” 精品力作，为展览墙建设倾注热忱、贡献力量。在宿舍风采影像展区 “宿说点滴” 中，一张张温馨的宿舍生活照片，记录着同学们朝夕相处的点滴瞬间，吸引了不少同学驻足观看，回忆起自己的宿舍故事；在文学书法展区“平仄流年”中，同学们通过书法的形式纷纷表达对祖国风调雨顺、国泰民安的美好祝愿。社区指导教师邢凯表示，未来将持续完善展览墙建设，不断优化布局，长期征集优秀作品，定期更新展示内容，促进不同社区、学院、宿舍学生的思想碰撞、交流互动，推动社区育人工作及文化建设迈向新高度。

据悉，社区还建立了“西八成长银行”积分激励制度，学生通过参与展览墙作品征集、志愿服务、向社区图书角捐赠图书等各类社区事务积累积分，达成相应数量后可兑换实物奖励，以此持续赋能学生成长成才。

（化学化工学院 刘潇倩 责任编辑 陈逸峻）

为深入了解学生需求，提升权益服务质量，切实将服务同学落到实处，为后续优化升级提供科学依据推动教学设施高质量发展，近日，音乐舞蹈学院学生会权益服务部面向全体学生开展教学设施满意度问卷调查。

本次问卷围绕琴房、舞蹈教室、专业排练厅等核心教学场所展开，从设备维护、使用体验、故障处理以及维护频率等多个维度设计问题，并设置开放性建议板块，鼓励学生畅所欲言。学院通过线上线下相结合的方式发放问卷，覆盖学生较多，确保调研数据的全面性与真实性。教学设施是艺术实践的重要载体，直接关系到人才培养质量。此次调查是音乐舞蹈学院落实“以生为本”理念的重要举措，希望通过倾听一线声音，精准定位问题，推动教学环境的持续改善。

问卷回收后，学院组织专项小组对数据进行深度分析，并形成整改方案，重点解决学生反映集中的问题。未来，音乐舞蹈学院将进一步完善教学设施建设的长效机制，通过定期调研、动态反馈，为打造更优质的教学环境，助力艺术人才培养与学科发展迈向新台阶！

（音乐舞蹈学院 张豆歌 王娅然 责任编辑 陈逸峻）

为增强全校师生的消防安全意识，提升应急处置能力，5月13日至5月26日，平原湖校区综合管理办公室联合软件学院学生会生活安全部，于平原湖校区面向全体同学举办512防灾减灾日宣传系列活动。

此次活动围绕消防专题讲座、科教体验、技能比赛三大主题模块展开。消防专题讲座活动中，河南省消防协会宣传服务队严寒教员应邀主讲，严寒教员结合近年来高校失火案例，就当前安全形势、安全管理要点和火灾预防措施等进行全面细致的讲解，现场互动热烈，同学们反响积极。科教体验活动中，活动负责人带领23、24级学生代表前往河南省新乡市应急消防科普教育基地，基地教员详细讲解消防工具使用方法与急救措施，并指导同学们开展急救演练，大家在实践中切实提升了应对突发事件的能力。最后的消防技能比赛活动中，经一周的培训，男生组和女生组分别开展“一人两盘水带连接操”和“初起火灾灭火操”，大家都在实践中熟练掌握了灭火技巧，活动圆满结束。

为助力学生科学规划职业发展路径，深化教师职业道德认知，5月26日上午，历史文化学院于崇德楼406举办“智汇名师讲堂”师范生成长专题讲座。本次活动以职业锚测试问卷分析为核心，结合教师职业道德建设展开研讨，吸引了师生的广泛参与。讲座由历史文化学院团委负责人庞振康主持，高新区孙庄小学副校长张敏主讲，新乡县小冀镇许庄中学副校长段来涛出席讲座。

讲座伊始，张敏基于前期收集的“职业锚测试问卷”数据，系统剖析了同学们的职业倾向类型。她强调，职业锚是职业决策的核心因素，学生应结合测试结果，动态调整学习计划，强化教学技能与专业知识的协同发展。通过案例分析，她指导学生将职业锚类型与教师岗位需求精准匹配，为未来就业提供科学参考。讲座第二部分聚焦教师职业道德建设，张敏结合《新时代中小学教师职业行为十项准则》，指出职业规划需以师德修养为基石。结合典型案例阐释了师德在职业生涯中的导向作用，向学生进一步明确了“四有”好老师的价值标准。