报告人:张晓阳时间:2016年11月29日(星期二)晚上19:30-21:30地点:田家炳教育书院812教室讲座内容: 从本人的求学历程出发,举例阐释教育学人所应体现的三个层次与三重境界,倡导建构具有个体特色的教育学,以便树立教育学学习的自豪感与自信心,更好的成己、成事与成人。 (一)作为教育实践形式的教育学 (二)作为学科实践形式的教育学 (三)作为社会实践形式的教育学