10月20日下午，“社会科学普及周”系列讲座第二场在音乐北楼501会议室举行。我院教师高石磊作题为《转型：从音乐表演到音乐研究》的学术分享。
高石磊结合自身从二胡表演向音乐研究转型的历程，分享了音乐表演者走向学术研究的路径与心得。他以河洛笙管乐的田野考察为例，讲述了自己出于兴趣学习管子演奏，在田野试吹中发现吹嘴性能对音高的影响，进而学习制作吹嘴、萌生乐器改良想法的学术探索过程。这一从感性实践到理性求索的经历，展现了田野考察在学术转型中的关键作用。
在谈及科研体会时，高石磊指出，表演者转向学术研究，首先要转变“研究空间有限”的旧观念，认识到许多领域仍有很大的研究空间。他以河洛笙管乐为例，指出目前的学术成果多聚焦于共时样态，在历时性研究、取样空间以及工尺谱、民间信仰等论域上仍存在广阔空间。为此，他倡导在科研中要“穷尽”资料，广泛涉猎地方志、文史资料等，将田野考察与文献资料相互印证。此外，他表示科学研究不仅需要天赋，更需要极大的韧性与苦工，研究者需正视自身优劣势，积极补充理论短板。
本次讲座依托个人田野案例与真实的学术反思，为师生展示了从感性实践走向理性求索的科研路径，极大激发了大家深入田野、探究传统音乐文化底蕴的学术热情。
（音乐舞蹈学院 王成欣 乔舒欣/文 薛亚楠 王艺淳/图）
