【编者按】好课如春风，温暖人心，为学子们照亮前行的道路，引领他们探索未知的世界。为记录那些深受学生喜爱的好课，展现它们在教学中的卓越成果和育人价值。党委宣传部和教务处特开设“育见好课”专栏，带领大家深入课堂，寻觅那些充满智慧与启迪的好课，一同感受教师们的激情与才华，聆听学生们的感悟与成长，分享这些课程育人的精彩故事与宝贵经验。当“国家起源”的学术命题邂逅“小区议事”的日常场景，当“权力本质”的抽象概念碰撞“基层治理”的现实议题，《政治学原理》这门高校政治学类专业基础课，虽为学科入门钥匙与家国情怀培育载体，却长期受困于复杂理论体系与西方话语局限，易陷入“纸上谈兵”。政治与公共管理学院教师原晶晶团队深耕二十余年、大胆革新，以线上线下混合式教学为纽带，构建“理论+实践+情怀”的三维教学育人体系，让晦涩理论“活”起来、抽象知识“实”起来、冰冷概念“暖”起来，打造出学生听得懂、用得上、记得牢的“成长必修课”，也为高校理论课教学改革提供了可复制推广的宝贵经验。三维重构：打破壁垒，让理论课堂“活”起来作为我校国家级一流本科课程的《政治学原理》历经多轮教学迭代，已形成成熟的混合式教学模式。课程打破传统

【编者按】好课如春风，温暖人心，为学子们照亮前行的道路，引领他们探索未知的世界。为记录那些深受学生喜爱的好课，展现它们在教学中的卓越成果和育人价值。党委宣传部和教务处特开设“育见好课”专栏，带领大家深入课堂，寻觅那些充满智慧与启迪的好课，一同感受教师们的激情与才华，聆听学生们的感悟与成长，分享这些课程育人的精彩故事与宝贵经验。做高危微生物实验，如何才能既安全又高效？在我校生命科学学院教师赵丽丽的课堂给出了惊艳答案：学生先在全真虚拟实验室里“闯关升级”，达标后才能走进实体实验室；操作时，AI“火眼金睛”实时纠偏……这门充满“科技与狠活”的《食品微生物学实验》课，刚刚斩获第六届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛一等奖。“先虚拟，后实操”，学生在高保真虚拟仿真平台进行无菌操作演练，安全“零风险”。团队应急演练将安全规范转化为实战能力，学以致用，筑牢安全防线。提到微生物实验，你的脑海里是否浮现出各种严格的操作禁忌和潜在风险？在赵丽丽的创新课堂里，这些痛点被一系列“黑科技”巧妙化解。她的秘诀是构建了一套“虚实融合、智能评价”的全新教学模式。简单来说，就是“虚拟仿真做预习，AI智能当助教”。另外，

【编者按】在攀登科学高峰的征途上，有这样一群“逐光者”，他们以创新为剑、以使命为帆，在浩瀚未知中追寻真理的星光。为彰显河南师范大学高层次人才勇攀高峰的学术品格，凝聚“双一流”创建的磅礴动能，党委宣传部开设“科峰逐光”专栏，聚焦高层次人才群体的“追光”足迹。让我们循着光的方向，在逐光者的奋斗故事中感悟科学家精神的时代内涵，汲取科技报国的赤子力量，共绘“双一流”创建的奋进画卷。从1995年骑马云游藏东南原始森林，到在雅鲁藏布江中游的尼姑庙搭建临时研究站；从手持猎枪防范野兽的艰辛科考，到带领学生构建地山雀超长期观测网络，河南师范大学生命科学学院教授卢欣的学术人生，始终与青藏高原的飞鸟紧密相连。三十载栉风沐雨，他以全局思维打通微观与宏观的知识脉络，用理性探索丈量“世界屋脊”的每一寸土地，更以感性情怀拥抱自然与人文的交融，在雪域高原走出了一条兼具科学深度与人生温度的科研之路。缘起高原：偶然邂逅，终成毕生追寻“人生很多选择始于偶然，但坚守源于热爱。”这是卢欣常挂在嘴边的话，更是他与青藏高原飞鸟结缘三十年的真实写照。1995年，正在北京师范大学攻读博士的他，在导师郑光美院士的指引下，将目光投向了青藏

【编者按】在繁忙而充实的教学一线，有这样一群人，他们默默耕耘、潜心育人，他们以教为韵、以情铸华，用智慧和热情，点亮了无数学子的心灵之光；用自己的实际行动，诠释着教育的真谛与魅力。为深入宣传和践行教育家精神，弘扬尊师重教的优良传统，展示我校一线教学工作中的优秀教师风采，党委宣传部和党委教师工作部共同开设“教韵风华”专栏，让我们共同见证教育的美好与力量。在河南师范大学文学院的讲台上，丁永祥已坚守38载；而在中原非遗保护的田野间，他的足迹已延伸20年。作为教授、博士生导师，他既以《生态美育》等专著筑牢学术根基，主持16项国家级、省部级课题深耕研究；又行走过河南20多个乡村，获得300余万字调查笔记、2万张照片、5万多分钟音像资料，将怀梆、二股弦等濒危艺术从遗忘边缘拉回公众视野。这位2024年敬业奉献类“中国好人”，用“书桌”与“田野”的双重坚守，在教育与非遗传承的沃土上种出了累累硕果。守正铸魂：以赤子之心护非遗薪火1987年，丁永祥踏上河南师范大学讲台。近40年时间，他不仅深耕教学前沿，更心系非遗保护。一次海外学习经历中，当地一群年轻人牵着花车巡游，积极参与传统文化活动的场景，让他对本土非遗

【编者按】好课如春风，温暖人心，为学子们照亮前行的道路，引领他们探索未知的世界。为记录那些深受学生喜爱的好课，展现它们在教学中的卓越成果和育人价值。党委宣传部和教务处特开设“育见好课”专栏，带领大家深入课堂，寻觅那些充满智慧与启迪的好课，一同感受教师们的激情与才华，聆听学生们的感悟与成长，分享这些课程育人的精彩故事与宝贵经验。“大家观察一下这个加密传输的数据包——为什么用RSA算法加密后，即使截获信息也无法破解？”在学校的智慧教室里，计算机与信息工程学院教师李功丽正通过屏幕演示着网络数据传输的动态过程，2023级网络空间安全专业学生胡宇晗皱着眉，目光紧盯着“公钥加密、私钥解密”的流程图。片刻后，她举起手：“是不是因为私钥只能由接收方持有，就像只有主人才能打开自己的保险箱？”李功丽笑着点头，顺势展开数字签名的案例讲解，原本抽象的密码学原理，在师生互动中逐渐变得清晰。这是《密码学与网络安全》课堂上常见的一幕，也是这门国家级一流本科课程打破技术壁垒、让硬核知识“活”起来的生动缩影。团队聚力，搭建“理论-实践-拓展”立体资源矩阵作为计算机类大三学生的核心必修课，《密码学与网络安全》自2007年

【编者按】在攀登科学高峰的征途上，有这样一群“逐光者”，他们以创新为剑、以使命为帆，在浩瀚未知中追寻真理的星光。为彰显河南师范大学高层次人才勇攀高峰的学术品格，凝聚“双一流”创建的磅礴动能，党委宣传部开设“科峰逐光”专栏，聚焦高层次人才群体的“追光”足迹。让我们循着光的方向，在逐光者的奋斗故事中感悟科学家精神的时代内涵，汲取科技报国的赤子力量，共绘“双一流”创建的奋进画卷。深夜的河南师范大学化学化工学院实验室，灯光如昼。白正宇俯身盯着电脑屏幕上跳动的实验曲线，指尖轻轻划过纸质记录册上密密麻麻的批注——这是她三十余年科研生涯的日常剪影。从青涩学子到国际知名新能源材料专家，这位扎根中原的女科学家，以“仰望星空”的远见锚定国家“双碳”战略，用“脚踏实地”的坚韧攻克一道道技术难关，更以师者大爱点燃无数后辈的科研火种。她的故事，是科学精神的生动注脚，更是一位女性科研工作者与家国同频共振的赤诚宣言。仰望星空，脚踏实地——在实验室里种出“能源种子”“科研就像在黑暗中摸路，既要敢抬头看星辨方向，更要肯低头踏稳每一步。”白正宇常把这句话挂在嘴边，而她的实验室里，藏着太多“摸黑前行”的故事。那年，团队攻关

【编者按】好课如春风，温暖人心，为学子们照亮前行的道路，引领他们探索未知的世界。为记录那些深受学生喜爱的好课，展现它们在教学中的卓越成果和育人价值。党委宣传部和教务处特开设“育见好课”专栏，带领大家深入课堂，寻觅那些充满智慧与启迪的好课，一同感受教师们的激情与才华，聆听学生们的感悟与成长，分享这些课程育人的精彩故事与宝贵经验。沟通，是个人能力提升道路上的必修课。沟通能力是信息传递、情感交流和解决问题的关键。沟通能力该如何提升？传统沟通与现代沟通如何融合？沟通理论又该如何运用到实践当中？这些问题，都可以在李巍《管理沟通》的课堂上找到答案。走进课堂，学习沟通技巧；走进文化，拓宽专业视野；走进企业，感受理实融合；走进社会，牢记沟通准则。《管理沟通》是国家级一流本科课程，团队由一线任课教师组成，主讲人为李巍。自2002年河南师范大学商学院开设该课程以来，累计授课达5000人。经过近20年的建设与完善，形成了以立德树人为根本，以服务社会为目标的沟通和思政相融合的创新课堂。课程以主题为载体、引入典型沟通案例，以学科竞赛为动力、拓展知识体系外延，以时事政治为切入点、融合教师科研进展，全面提升学生解决