为增强学院学生的创业意识，更深入了解创新创业的流程，10月25日晚，生命科学学院联合创新创业实践部在生物报告厅举办“创新创业宣讲会”，学院160名学生参加此次会议。会议伊始，生命科学学院2018级丁旗详细地讲解了制作优秀路演稿的方法，她以发现行业痛点、寻找与验证解决方案、团队成员配置和财务与商业模式为切入点，详细介绍路演稿中需要涵盖的重点内容，并着重强调一流的团队比一流的创意更重要，它能在工作中事半功倍。旅游学院胡晓荣和国际教育学院王涵从项目内容、团队管理、产品服务、市场竞争等方面，全方位讲解商业策划书和PPT的书写规范及要求，以帮助同学们更好地了解开展创新创业项目的流程。商学院学生徐展结合自身创新创业经历，针对答辩过程中可能遇到的问题，用幽默风趣的语言为学生们带来别开生面的经验分享。当谈到答辩技巧时，徐展将其总结为“苦练七十二变，笑对八十一难”，鼓励同学们在答辩前做好充分准备，积累丰厚材料，答辩时做到胸有成竹，随机应变。会议最后，团队的四位成员对现场学生们提出的疑问一一进行认真详细地解答，学生们纷纷表示交流会的召开让自己对创新创业有了更加深入的了解，在以后的学习、生活中会不断培养自己

为了营造良好的英语学习气氛，提高学生的英语口语能力，丰富校园文化，10月26日晚，外国语学院在学术报告厅举办“2020外研社·国才杯全国英语演讲大赛”决赛，百余名学生观摩此次比赛。学院邀两位优秀教师徐慧娟、刘霞担任本次活动评委。本次比赛由命题演讲和即兴演讲两部分组成。演讲比赛中，每位选手都自然大方，举止优雅，毫不怯场，用流利标准的英语口语为观众们带来了一场视听盛宴。1号选手王雨晴语态自然，语速适当，态度热情，将青春风采展现的淋漓尽致。11号选手谢慧颖观点独特，思维逻辑清晰，语言幽默风趣，其较强的临场发挥能力赢得观众的阵阵掌声。最后，评委老师为选手的表现进行打分，并提出宝贵意见。徐慧娟充分肯定了选手们的英语表达能力和临场发挥能力，并向选手们提出两点建议，一是希望选手们能注重平时积累和演讲时的语速问题，二是选手应进一步提升演讲时的礼仪规范能力。经过激烈角逐，大赛最终评选出特等奖2名，一等奖3名，二等奖2名，三等奖5名。 英语演讲能力和英语口语表达能力是大学生基本素质的重要组成部分。此次比赛的举办有利于展现学院学生的优秀风采，为学生的才能展示提供平台，充分调动了全院学生学习英语的积极性，进一

“当我背完教资，在夜晚寒风中回到宿舍，看到室友在小黑板上写着‘外面风大，记得睡一个甜甜的觉再继续奋斗！’我的疲惫似乎消散了。”2018级汉语言文学专业张沁凡说。寝室走廊两侧的小黑板是“心理健康周”活动的一部分，10月19日至25日，文学院开展心理健康宣传周系列活动，全院学生参与其中。互通心灵，共建港湾10月20日至24日，“心灵港湾建设”活动以宿舍为单位展开，分为“拟定交流主题”“小型座谈聚会”“浅谈大学规划”三个环节。学生就大学期间学习、生活、与人交往等问题展开沟通交流。“在谈笑中，我们分享学习中的困惑、分享未来的计划、分享各种有趣难过的事儿，我们就是彼此的家人。”2020级戏剧影视文学专业谷梦涵说。10月24日上午，学院在报告厅开展心理健康观影活动，百余名学生共同观看影片《美丽心灵》。影片讲述了数学家约翰·纳什在深爱着他的妻子艾丽西亚的相助下，经过十几年的不懈努力，用意志力战胜精神分裂症，并获得诺贝尔奖的故事。“在互相给予的爱中学会坚强，这是这部电影教给我的，也是我们面对疫情带来的种种困难和压力的有力武器。”观影结束后，2020级广播电视学专业李家琳分享了自己的观影感受。同心共进，

为引导学生在疫情防控常态化下做好情绪管理，提升心理调适能力，10月19日-10月23日，商学院精心策划组织了以“同心抗疫，青春绽放”为主题的心理健康教育宣传周系列活动，活动包括征集稿件、参观心理素质拓展基地等。在征集征文的过程中，学院各年级同学踊跃投稿，他们用文字记录心情，用勇气探索逆境，分享点滴感悟，歌颂生命力量。其中，2019级王梦格独出心裁，他用电台对话的形式传递温暖与信念，展现青春活力及战胜疫情的信心。在心理素质拓展基地的参观活动中，2020级的同学们体验了盲目障碍、移花接木、梅花桩、百米越野、毕业墙、模拟电网、信任背摔和攀岩等户外活动。这些活动锻炼了参训成员的胆量与勇气，帮助他们突破思维定式，培养创新思维，更有利于提升他们的执行能力和策划能力。据悉，此次心理健康教育宣传周活动覆盖面广、参与性强、影响力大，切实推进了学院学生心理健康教育工作的进一步发展，有助于引导大学生在艰苦奋斗中绽放青春，在快乐实践中健康成长。（商学院 刘 雪）

为纪念抗美援朝胜利70周年，弘扬和传承伟大的抗美援朝精神，引导广大青年牢记历史、缅怀英烈，10月25日，教育学部线上组织学生观看“致敬抗美援朝”主题云团课直播，学部全体同学认真观看，用心体悟。直播以《鸭绿江边》歌曲合唱拉开序幕。在直播访谈环节，学部学生学习了教授与研究学者讲解的大国态度与担当，志愿军的政治优势，抗美援朝中的青春方阵等抗美援朝相关知识。直播中，抗美援朝珍贵纪录片、抗美援朝纪念馆让同学们走近战争，领略历史，感受中国战士们英勇奋战、誓死保卫战线的无畏精神。团课中，同学们铭记杨根思精神、黄继光精神、邱少云精神，体悟英雄的家国情怀，传承爱党爱国爱社会主义的精神，共话时代使命担当。直播结束后，同学们被抗美援朝精神打动，感触良多，并纷纷写下直播观后感，其中，2019级小学教育专业胡丽蝶同学在感悟中谈到：这次网上团课的学习，让我们再次回顾历史，重温了中华民族历史上意义非凡的过往。作为新时代大学生，我们当以先烈们的精神为动力，坚强勇敢，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人。致敬抗美援朝，争做时代新人，铭记伟大胜利，继续奋勇前进。此次直播活动有助于同学们深刻领

10月24日，教育学部在田家炳教育书院九楼举行“就业成就梦想，创业成就未来”情景剧大赛初赛，学部2018、2019、2020级同学踊跃参赛。此次活动共有十支参赛队伍，比赛分为两场进行。选手们表演生动活泼，各具特色，每组作品以小故事、小片段的形式展现出了大学生在就业创业道路上经历的挫折与磨难，收获的回报与惊喜，体现了大学生对就业创业的新认识。其中，作品《逐梦》充分展现了“创业路上遇磨难，砥砺前行渡难关”的思想内容；《你好，闯小姐》这部作品形象地表现出大学生面对创业就业的青涩与成长；《要过好日子》这部作品以乡村振兴为背景，讲述大学生基层创业梦。每组表演结束后评委们进行点评，他们对参赛人员演技自然、灵活应变表示肯定，同时指出部分选手未脱稿、表演背对观众等问题，并鼓励其吸取经验，不断进步。本次活动的举办增进了学部学生对国家当前对大学生创业就业扶持政策的了解，加强了同学们对就业创业的体验感，提高了同学们的就业创业能力。（教育学部 魏尔康 孙玉琦）

为引导学生明确自身职业发展方向，自觉树立正确的成才观、择业观与就业观，10月24日，社会事业学院在崇智楼503室举办职业生涯规划大赛。学院2018级、2019级学生代表积极参与其中。此次大赛共分为风采展示、现场答辩、评委点评三个环节，参赛选手分别从自身特质、性格分析、职业目标、生涯规划以及评估与反馈等多个方面展开分析。其中，2018级劳动与社会保障专业辛梦圆的职业规划设计结构完整、逻辑清晰、重点突出。她以“人力资源管理师”为职业目标，条分缕析地阐述短、长期目标以及相应的实施计划，为今后的职业发展作出具体规划。2019级社会学专业宁泽心则从自我认知出发，深度剖析自身的优势与不足，并结合所学专业知识探索出多条职业生涯路径，获得评审一致好评。大赛最后，评委对选手们进行了针对性点评与指导。本次职业生涯规划大赛的举办，旨在引导青年学生合理科学地定位自身发展方向，充分认识自我，早日谋划未来，有助于激发学生对职业生涯的思考，不断积累专业知识，提高职业素质水平，更好地适应经济社会发展新常态背景下国家对人才培养的需求。（社会事业学院 胡靖燕/文 李 珊/图）