师大新闻3

  • 为深入学习贯彻党的二十届五中全会精神,11月4日下午,我校在求真楼五楼西报告厅召开党委理论学习中心组(扩大)学习会,邀请中共河南省委党校党建部樊金山教授作专题辅导报告。校领导、校党委委员、纪委委员、中层领导干部、全体纪检监察巡察干部参加会议。会议由校党委书记冯淑霞主持。樊金山教授以《持之以恒推进全面从严治党——党的二十届五中全会精神解读》为题,从全会的基本情况、《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》的基本框架和主要内容、持之以恒推进全面从严治党的实践要求三个方面,系统梳理了全会召开的历史背景与现实意义,全面解读了新时代全面从严治党的伟大成就、形势挑战、指导思想、重大原则和战略举措,并结合工作实际提出实践要求。他指出,全会专题研究持之以恒推进全面从严治党,对新时代管党治党作出新的战略部署,充分彰显了以习近平同志为核心的党中央强党强国的历史担当和把党的伟大自我革命进行到底的坚定决心。报告主题鲜明、站位高远、逻辑清晰,为全校党员干部准确把握全会精神、推动学习成果向办学治校实践转化提供了有力指导。围绕如何学习贯彻党的二十届五中全会精神,冯淑霞强调,一要在增强党性修养上聚焦发
    2026-11-05
  • 11月4日上午,我校2026年度职称工作会议在勤政楼第四会议室召开。校长郭海明、校职称工作领导小组成员、各学院(部)负责人、相关辅助系列学科组负责人及各单位职称具体工作人员、参评教师代表参会。会议由副校长苗雨主持。郭海明就年度职称工作提出四点要求。一是树立正确评价导向,真正发挥学科组评价作用。各学科组要完善评价标准细则,严格落实首位审核责任,确保优秀人才能够脱颖而出,营造良好干事创业氛围。二是加强部门工作协同,压实全流程审核责任,有序推进评审工作。各部门、学科组要吃透政策,强化分工协作,严格落实“谁审核、谁负责,谁签字、谁负责”,保障评审工作平稳有序开展。三是持续优化信息化保障,提升数字赋能职称工作质效。持续深化职称评审数字化建设,迭代升级“一张表”平台,实现评审全过程线上留痕可追溯,助推传统工作惯性的转变。四是强化纪律监督,守牢公平公正底线。全体参评和工作人员须恪守纪律刚性要求,自觉接受各方监督,做到经得起核查倒查,确保评出正气和干劲,持续激发干事创业活力。会上,学校纪委负责人强调了学校职称评审纪律,明确了监督职责要求。人力资源部负责人就年度职称评审工作的主要政策、调整要点和日程安排
    2026-11-04
  • 校党委书记冯淑霞讲话附属小学少先队老队员代表为新队员佩戴红领巾与会领导嘉宾颁授团徽徽章、颁授党员徽章新入队队员、新发展团员、新发展党员依次宣誓大中小学生集体思政课为深入学习贯彻习近平总书记在纪念中国工农红军长征胜利90周年大会上的重要讲话精神,贯彻落实中共中央办公厅《关于加强党建带团建工作的意见》,健全我校党建带团建制度机制,贯通党、团、队一体化育人链条,11月4日上午,我校在帕瓦罗蒂音乐厅举行“薪火相传心向党挺膺担当建新功”2026年入党入团入队集中宣誓仪式暨纪念中国工农红军长征胜利90周年大中小学生集体思政课。河南省委教育工委专职副书记、河南省教育厅党组成员刘林亚,校党委书记冯淑霞,原副校长、甲骨智能计算实验室主任、关工委常务副主任李雪山,校党委副书记秦法跃,河南省教育厅组织干部处副处长王岩琨,共青团新乡市委副书记贾紫亮出席仪式。学校相关部门负责人、2026年上半年新入队队员、新发展团员、新发展党员代表,学生家长及师生代表共500余人参加活动。仪式由校党委副书记、工会主席王玉良主持。活动在庄严的国歌声中拉开帷幕。旗手护送党旗、团旗、队旗入场,全场肃立致敬。秦法跃宣读2026年上半年
    2026-11-04
  • 为深入学习贯彻习近平生态文明思想,引导师生在躬身实践中厚植家国情怀、增强生态文明建设的责任担当,11月3日,环境学院党委赴郑州开展“深耕生态科创实践,勇担立德树人使命”主题党日活动。学院领导班子成员、党员师生代表、党外人士代表等参加活动。在中原环保公司郑东新区污水处理厂,校企双方围绕党建赋能、人才联合培养、科研项目协同、实习就业平台搭建等内容进行座谈交流,就深化党建联建、校企协同达成诸多共识。会后,师生一行参观党建展厅、运行控制中心和生产现场,实地了解了活性焦吸附、再生水循环利用、污泥热解气化、“水-能耦合”资源回收等核心工艺,直观认识了水务行业低碳化、资源化发展方向。在中原农谷,大家通过实物参观、现场讲解等方式,系统了解了“一核三区”发展布局、种业创新攻关、绿色低碳农业发展等重点工作。展厅集中展示了气雾培、基质栽培等多种无土栽培模式,智能水肥一体化、植物工厂等现代农业技术,以及各类优质粮种、果蔬新品种,让师生直观读懂了“把饭碗牢牢端在自己手中”的战略分量。大家表示,要把所见所闻、所思所悟转化为干事创业的实际行动,主动把科研方向对接生态保护、绿色低碳发展需求,用专业所学回应时代所需。(
    2026-11-04
  • 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届五中全会精神,提升学院党员干部履职尽责能力,11月3日,体育学院组织党委委员、纪委委员及全体党支部书记赴郑州会议陈列馆、“迪空间”新能源汽车科普馆,开展“学思践悟强本领实干担当促发展”现场教学活动。在郑州会议陈列馆讲解员引导下,大家详细了解会议召开过程,感悟老一辈革命家实事求是推进调查研究的工作态度,以及在调查研究中展现出的深厚马克思主义理论修养、及时发现问题的敏锐洞察力和深入实地、深入基层、深入群众的优良作风。在“迪空间”新能源汽车科普馆,大家直观感受我国新能源汽车产业从跟跑到领跑的历史性跨越,充分认识“创新是第一动力、科技是第一生产力、人才是第一资源”的深刻内涵。大家表示,要铭记历史、学好党史、永葆初心,把学习成效转化为干事创业动力,坚定文化自信,为奋力谱写中原大地推进中国式现代化新篇章贡献力量。学院党委书记岳贤锋现场总结时表示,全体党员干部要传承理论联系实际、求真务实的优良作风,带头深入课堂、训练场、宿舍、场地实训一线,精准摸排训练瓶颈和学生现实诉求,以创新思路破解体育办学难题,培育新时代创新型体育人才。(体育学院 石教乐
    2026-11-04
  • 机关党委始终坚守为党育人、为国育才初心使命,锚定立德树人根本任务,立足机关职能部门业务特点,系统构建“政治引领、组织强基、履职担当、服务师生”四维联动的思政工作路径。机关党委以31个党支部为阵地依托,将价值引领嵌入理论武装、组织建设、担当作为、服务保障各环节,推动思政教育与机关业务深度融合,让思政教育可感可触、浸润人心,引导机关党员干部在服务学校事业发展中践行育人使命,持续书写新时代铸魂育人的出彩答卷。政治引领筑牢信仰之基机关党委始终把政治建设摆在首位,坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,引导机关党员干部坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。严格落实“第一议题”制度,依托党委理论学习中心组、专题读书班、“三会一课”、主题党日等载体,组织集中学习近百次、中心组学习30余次,持续深入学习党的创新理论、重要会议精神和习近平总书记重要讲话重要指示批示精神。2024年,机关党委获评学校“党委理论学习中心组学习示范班”。主题教育扎实开展。先后组织开展党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、党纪学习教育、深入贯彻中央八项规定精神学习教育等。2026年以来,认
    2026-11-04
  • 11月2日下午,我校在勤政楼第一会议室召开劳动教育育人成效工作座谈会。校长郭海明、校党委副书记王玉良及相关职能部门、学院(部)负责人参会。会议由王玉良主持。会议深入学习贯彻习近平总书记关于劳动教育的重要论述和重要指示批示精神,落实立德树人根本任务,全面总结学校劳动教育育人成效,进一步统一思想、凝聚合力,推动学校劳动教育工作提质增效、持续向优。郭海明指出,劳动教育是落实立德树人根本任务、构建“五育并举”育人体系、促进学生全面发展的关键环节,要持续深化耕读教育内涵,把劳动精神培育贯穿人才培养全过程。围绕进一步做好学校劳动教育育人工作,他提出四点要求:一要强化价值引领。劳动教育要坚持“健康第一”理念,把准立德树人导向。让学生在劳动实践过程中体会劳动价值、增强劳动意识、涵养人格情操,实现身心健康和荣校爱校相统一。二要形成育人合力。劳动育人涉及组织谋划、管理执行、结果评价、宣传引导等多个环节,各部门要立足岗位职责,强化协同联动,形成工作闭环。推动学生从旁观者成为参与者,真正把劳动教育综合育人功能落到实处。三要细化工作落实。各部门要在劳动内容设计和劳动过程安排上下功夫,劳动教育实践课要在既定劳动模
    2026-11-03
  • 11月3日下午,我校在勤政楼第三会议室召开现代工学院“2+1+1”育人模式改革第三次推进会。校长郭海明、副校长宋晔,教务处、教师中心、现代工学院及相关培养学院负责人参会。会议由宋晔主持。会议围绕人才培养方案落地与产业实践基地建设,研究部署下一阶段重点工作。各培养学院就人才培养方案修订、课程体系与项目化教学建设、产业实践基地对接等方面,汇报了工作进展、存在问题及推进措施。现代工学院、教务处、教师中心分别说明了改革统筹推进、校企合作对接、配套制度建设及教学组织实施、师资保障等相关工作情况。宋晔就进一步细化人才培养方案、做实产业实践基地对接、强化部门协同和压实工作责任等提出具体要求。郭海明在总结讲话中肯定了前期改革工作取得的进展,并对下一阶段重点工作作出部署。他强调,一要坚持以人才培养质量为核心,优化人才培养方案,合理安排课程体系和学分结构,细化项目化教学内容、师资配备和教学组织,确保各项教学任务落实到具体项目、具体人员和具体条件。二要加快完善产教融合相关制度,强化教师参与产业实践的政策保障,为校企合作和改革实施提供有力支撑。三要拓展优质企业资源,深化校企协同育人,加强企业、项目和师资资源储
    2026-11-03
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