8月18日上午，为期四天的开封文化艺术职业学院辅导员素质能力提升培训班在我校勤政楼第四会议室结班。校党委常委、副校长秦法跃，开封文化艺术职业学院党委副书记王森出席结业仪式。开封文化艺术职业学院学生处相关负责同志、各学院辅导员、我校党委学工部作人员参加。结业仪式由党委学工部副部长赵焕兴主持。秦法跃为学员代表颁发结业证书，向顺利完成培训的老师们表示祝贺，并简要介绍了我校学生工作相关情况。一是党建引领筑根基。树立“党旗领航铸魂，学工导航育人”的工作理念，创新“1+6”党建工作思路。今年3月份，我校学工部党支部成功入选第四批“全国党建工作样板支部”培育创建单位。二是学风建设促成才。以“学风建设质量提升工程”狠抓学风建设工作，2024届一本专业升学率再创我校历史新高，21个专业升学率超过50%。三是品牌建设不停步。在“大学生基本技能竞赛”“悦享经典，书香师大”等全国性思想政治工作品牌的基础上，又开发了“智慧学工”系统，实施“青春导航员”计划和“会师星期一”学生工作队伍进一线活动等。王森对培训班的精心筹备和周密组织表示感谢，向结业学员提出三点期望。一要努力加强政治理论修养。加强党性锻炼，坚定理想信

8月15日上午，由教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心（河南师范大学）承办的开封文化艺术职业学院“强素质·担使命”辅导员素质能力提升培训班在我校勤政楼第四会议室开班。开封文化艺术职业学院学生处处长陈华、我校党委学工部相关负责人参加开班仪式并讲话，开封文化艺术职业学院学生处工作人员、各学院辅导员、我校党委学工部工作人员参加培训。开班仪式由党委学工部副部长赵焕兴主持。党委学工部部长葛照金向参训高校的信任和支持表示感谢，他简要介绍了学校百年办学历史、良好社会声誉、服务国家重点需求能力和“双一流”创建情况。结合本次辅导员培训主题，他从加强学生思想引领，构建育人体系，抓好思想政治教育强根铸魂；狠抓学风建设质量，提升育人成效，“学在师大·心系国家”品牌叫得更响；强化思政队伍建设，锻造育人精兵，探索建立职业化辅导员队伍；坚持项目创新发展，打造育人品牌，推动实现“一院一品”“一院多品”四个方面交流分享了我校学生工作方面经验做法。陈华对培训班的精心筹备和周密组织表示感谢，向参训学员提出四点要求。一要加强学习，增强初心使命意识和政治本领；二要爱岗敬业，增强苦干实干和乐于奉献的本领；三是加强思想道德修养，

8月16日上午，省人社厅一级调研员赵起越一行3人来校调研指导职称自主评审工作。党委常委、副校长杨玉珍出席座谈会。学校职称工作领导小组相关成员单位以及部分学院主要负责人参加会议。人力资源部有关负责同志主持会议。杨玉珍对省厅调研组来校指导工作表示热烈欢迎，简要介绍了学校发展现状及职称工作情况；赵起越在讲话中明确了此次专题调研的背景、目的、主要内容，并提出有关要求；人力资源部相关负责人汇报了2017年以来学校职称自主评审工作的主要举措、成效、评价改革经验及建议；职称工作领导小组相关成员单位、参会学院代表分别发言汇报。座谈会结束后，调研组同部分教师代表进行了个别访谈交流。会后，省厅调研组对学校职称自主评审工作把脉问诊、初步反馈了改进意见，指导学校职称自主评审制度改革发展。（人力资源部 刘秋月）

近日，河南省教育厅下发了《关于公布2024年“弘扬践行教育家精神”师德主题教育征文、演讲比赛评选结果的通知》（教师〔2024〕260号），我校师生踊跃参与河南省师德主题系列活动，经过专家评审、综合评议，在师德主题教育征文评选中，我校尚晓丹、王曼曼2名教师获一等奖，冯小莉、陈宇翔2名教师获二等奖，马静潇、张煜、田志威3名教师获三等奖；在师德演讲比赛中，我校栾卓瑛、叶晓彦2名学生获得一等奖；在师德师风优秀案例评选中，我校教师朱春晓的《用好“准细育实”四字诀，厚植新时代“教育家精神”沃土》、王青春的《不忘初心，做一个有温度的心理学老师》分别获得师德师风优秀案例奖。根据河南省教育厅办公室《关于开展“弘扬践行教育家精神”师德主题教育征文、演讲比赛活动的通知》（教师函〔2024〕319号）精神，我校系统开展了2024年师德主题教育征文及优秀案例评选活动、师德主题演讲比赛活动，校党委高度重视，党委教师工作部、人力资源部严密规划、精心组织，各学院积极配合、层层选拔，广大师生积极参与、认真准备。通过开展以“弘扬践行教育家精神”为主题的师德主题教育系列活动，使广大教师、教育工作者和师范生牢固树立“躬耕教坛

为提升我市中小学教师的审美素养，完善创新创造的育人体系，8月10日至14日，由新乡市教育局和音乐舞蹈学院联合举办的 “新乡市中小学音乐学科能力提升培训班——‘素质教育舞蹈’专项培训”在我校帕瓦罗蒂音乐厅举行。培训由著名舞蹈教育家吕艺生教授领衔，携手张乐乐、张晓雪、秦雨等资深教师，为新乡地区的中小学音乐教师带来一场关于舞蹈美育的深度洗礼和专业技能的全面提升。本次培训班紧扣“素质教育舞蹈”与“舞蹈美育”两大核心关键词，分为三个核心板块，涉及65个关键知识点，课程内容丰富而紧凑。通过专业、系统的培训，全方位、多角度地提升了参训教师的舞蹈教学能力，促进了新乡市中小学舞蹈教育的普及与深化。同时，通过舞蹈这一艺术形式，使教师们更加深刻地理解美育的重要性以及在日常教学中积极融入舞蹈元素，丰富教学手段对提升学生的审美情趣和综合素质的重要意义。此次培训班的举办，不仅是对我市中小学音乐学科教师的一次全面赋能，更是对新版课程标准落地实施的有力推动。（音乐舞蹈学院陈俊汝孙栋）

日前，教育部公布了2024年度教育部人文社科研究项目立项名单，我校共获批14项，其中规划项目4项、青年项目8项、高校辅导员研究专项1项、高校思想政治理论课教师研究专项（教学研究项目）1项。立项数量比去年增加5项，在河南省高校排第2位，同时创下我校“十三五”以来教育部项目立项数量新高。附 件：河南师范大学2024年教育部人文社科研究项目立项名单（社会科学处 徐新豪）

近日，教育部正式公布第九届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）评选结果，我校孟轲教授的专著《社会主义核心价值观的大众认同问题研究》获得三等奖，实现了我校在该类奖项上零的突破。该专著系孟轲教授主持的国家社科基金一般项目“社会主义核心价值观的大众认同及其实现路径研究”（12BKS089）的最终结项成果，全书共37万字，2018年由人民出版社出版，主要围绕社会主义核心价值观的大众认同内涵意蕴、内在机理、基本现状、主要动因和实现路径等问题进行了创新性学术探索。自出版以来，该专著先后荣获河南省社会科学优秀成果一等奖、教育厅人文社会科学研究优秀成果特等奖。著作中所提出的多个观点和政策建议被《新时期公民道德建设实施纲要》等中央相关文件吸收转化和利用，获得学界和社会高度认可和广泛关注。教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）是目前中国哲学社会科学领域最具公信力和影响力的最高奖项，代表了人文社会科学成果的最高水平。该奖始设于1995年，每三年评选一次，迄今已评选了九届，本届评选的是2018年1月1日至2021年12月31日期间的成果，全国共有1496项成果获奖（含香港、澳门高校获奖成果）。

8月11日上午，我校在党校教室召开党委理论学习中心组（扩大）党的二十届三中全会精神专题辅导报告。校党委书记、校长冯淑霞主持会议并讲话，中国社会科学院中国历史研究院党委副书记、纪委书记金民卿教授作专题辅导报告。校党委理论学习中心组成员、学校副处级及以上干部参加学习。金民卿以《党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证》为题，从“进一步全面深化改革是把中国式现代化蓝图变为现实的关键一招，党对进一步全面深化改革的全面领导是改革开放经验的深刻总结，坚持和加强党的全面领导为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供根本保证，提高和完善党对进一步全面深化改革、推进中国式现代化的领导能力和水平”等四个方面对党的二十届三中全会精神进行了全面解读。报告内容丰富、深入浅出，既是一场精彩宣讲，又是一堂生动党课，对学习学深悟透党的二十届三中全会精神具有较强指导意义。围绕学校如何在党的领导下进一步全面深化改革，冯淑霞强调，一要把思想和行动统一到党中央的决策和部署上来。全校各级党组织、全体党员干部要充分认识党的二十届三中全会的重大意义，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个