1月24日上午，外国学院于小会议室召开学科质量提升工作推进会，学院领导班子、重点学科负责人、全体骨干成员参与会议。会上，院长刘国兵通报了学校学科质量提升推进会会议精神，他表示，在全国高校第四轮学科评估中，学院外国语言文学学科目前位于“C+”层次，学院全体师生要同心同德，同向发力，助力学院在下一轮学科评估中提至“B-”层次。全体师生要强化责任担当，进一步提高认识，认定形势，明确责任，切实扛起学院学科质量提升的重任；要明确目标方向，对标对表目前处于“B-”层次的同类专业院校，明确差距，细化指标，制定学科提升“任务书”；要狠抓工作落实，制定推进“时间表”，明确责任人，确保学院学科质量有序有效提升。会上，与会人员还对学院学科质量的定位坐标、发展目标、推进形式等内容进行了深入交流。（外国语学院 刘晓涵）

为加强党员教育管理，引导学生党员以合格党员标准严格要求自己，积极发挥先锋模范作用，1月15日至1月23日，体育学院党委开展学生党员2023年度考核工作，学院143名学生党员按要求提交了年度考核登记表。为严格考核要求，提高考核质量，体育学院党委认真制作了《体育学院学生党员2023年度考核登记表》，足额发放到学生手中。各学生党支部高度重视党员年终考核工作，将其作为加强党员教育管理的重要举措，严格按照学院党委布置的工作要求开展相关工作，并在考核前统一组织学生党员学习《国家主席习近平发表二〇二四年新年贺词》等重要内容。全体学生党员按照学院党委要求，认真对照优秀共产党员标准，全面总结了自己2023年度在思想、学习、工作、生活中的表现，结合《体育学院党委学生党员发挥示范引领作用十项要求》，梳理自己在十个方面如何发挥模范带头作用，以及完成党委交代的其他工作、自身存在的不足等内容，同时阐述了2024年的学习和工作计划。同志们纷纷表示，在新的一年中，要牢记习近平总书记嘱托，不忘初心，砥砺前行，发挥好党员的模范带头作用，不断用先进理论武装头脑、指导实践。各党支部依据党员日常表现给出考核等次及进步建议。本次

1月23日下午，我校2024年度学科质量提升推进会在勤政楼第三会议室召开。河南省教育厅学位管理与研究生教育处处长岳德胜，校领导王宗敏、冯淑霞、张尚字、马治军、江智勇、宋晔、聂国兴、王玉良、秦法跃出席会议，各学院负责同志和学科建设办公室全体人员参加会议。会议由副校长宋晔主持。会上，学科建设办公室主任朱遵略解读了最新的国家、省内相关政策并提出了申报建议，物理学、化学、生物学、环境科学与工程、教育学、马克思主义理论6个学科负责人，依次汇报了学科建设目标和近三年取得的成效、存在问题和下一步工作谋划等。岳德胜指出，河南“双一流”建设和创建工程是省委、省政府做出的重大战略部署，承载着全省人民的厚望。岁末年初，师大组织学科质量提升推进会，体现了对学科建设工作的高度重视；6个汇报学科对建设现状和问题短板分析透彻，建设目标清晰，采取措施有力，取得了积极成效。在今后的工作中，要坚持立德树人，切实抓好人才队伍建设；要坚持问题导向，紧密围绕服务重大需求，聚焦学科方向、凝练学科特色；要坚持持续发力，主动担当作为，力争进入国家第三轮“双一流”建设序列和实现A类学科的突破。校长冯淑霞充分肯定了各学科取得的建设成效，

1月24日上午，我校在勤政楼第四会议室组织召开“国家自然科学基金青年科学基金项目进展汇报交流会”，2022年批准立项的青年科学基金项目负责人、相关学院分管科研工作副院长参加会议。会议由科技处处长苗雨主持。与会的青年科学基金项目负责人分别围绕项目进展及阶段性成果、项目执行中存在的问题及解决办法、学术交流开展情况、下一阶段工作计划等四个方面进行了汇报交流。相关学院领导对项目逐一进行点评，指出项目执行过程中存在的问题，并给出了改进方法和努力方向建议。苗雨表示，此次汇报交流会既是落实学校配套经费管理要求的具体举措，也是履行科技管理职能和提高项目执行质量的重要抓手。希望全体科研人员做好长期科研规划，把个人的科研路摆在学院和学校“大环境”中来设计；提高科研成果产出效率和质量，为“青转面”奠定坚实的基础；加强学术交流，多“走出去，请进来”，逐渐扩大自己的学术影响力和知名度。同时，希望学院多关心支持青年科研人员的成长进步，更好为青年科研人员成长创造条件、提供保障。科技处将以此为契机，持续深入做好“放管服”改革，最大限度为科研人员减负，赋予科研人员更大的“自主权”，不断完善以“信任”为前提的科研管理机制

近日，在科技部“十四五”国家重点研发计划“大科学装置前沿研究”重点专项中，我校参与的“粲强子衰变和标准模型的精确检验”项目获批立项。该项目下设4个课题，我校常钦教授带领的重味物理团队中4名成员（常钦、孙俊峰、李惠静、张广义）分别参与课题1“粲强子多体强子末态衰变研究”和课题3“陶轻子物理和强子产生机制的实验研究”，获批经费483万元。其中，李惠静副教授是课题1的主持人。粒子物理标准模型包括电弱统一理论和量子色动力学（QCD）理论。其中，电弱统一理论描述电磁相互作用和弱相互作用，QCD理论描述强相互作用。一方面，在高能标下强相互作用的“渐近自由”性质已被大量实验研究证实。然而，强相互作用的另一个性质“色禁闭”，即实验上无法观测到自由的夸克或胶子，至今仍是未解之谜。夸克与胶子构成强子的力程是非微扰效应主导的长程作用区域，对强相互作用的非微扰性质的实验和理论探索是粒子物理的前沿研究方向之一。另一方面，自2012年大型强子对撞机（LHC）发现希格斯粒子以来，标准模型得到越来越多的精确实验检验。虽然标准模型取得了巨大的成功，但是它难以解释宇宙演化过程的正反物质不对称。此外天文和宇宙学的观测都指向

为进一步提高国家级一流本科课程建设与申报质量，1月21日，我校在田家炳819室举办第三批国家级一流本科课程进阶工作坊。国家“万人计划”教学名师、江南大学原副校长纪志成教授应邀出席，获得第三批国家级一流本科课程推荐资格的21位负责人和教务处工作人员参加工作坊。工作坊由校党委常委、副校长聂国兴主持。聂国兴对纪志成教授来校指导表示欢迎和感谢，对各位课程负责人在河南省课程推荐评审中脱颖而出表示祝贺。他指出，国家级一流本科课程是一流本科专业建设的关键要素，是人才培养的重要载体，是学校高质量教育体系的重要支撑，各学院要进一步提高认识，把一流本科课程建设作为深化教学供给侧改革的有效举措，以点带面，实现课程建设质量整体提升；各学院要做好课程申报的组织工作，为各门课程申报提供有力支持；希望各位教师珍惜与专家交流学习的机会，明确课程改进的目标靶点，找准质量提升的有效路径，持续打磨材料，进一步提升课程申报质量。纪志成教授对第三批国家级一流本科课程建设的指导思想和申报要求做了政策解读，并逐门查看课程申报材料，对每一份申报书进行把脉问诊，就申报书不同内容模块的撰写思路和方法进行指导。他指出，一流本科课程建设要突

为深入贯彻落实教育部“2024届全国普通高校毕业生就业创业促进行动”，加强校企交流、深化校企合作，切实为在校生实习实训、毕业生就业创业保驾护航，2024年1月19日至21日，国际教育学院党委书记田小勇、副院长刘海涛一行赴广东省开展访企拓岗暨专业实习基地签约授牌活动。学院一行先后走访珠海华发数智技术有限公司、中山市益多光电有限公司、东莞华为技术有限公司和腾讯科技（深圳）有限公司等企业。珠海华发数智技术有限公司总经理孙傲冰对学院的来访表示热烈欢迎，简要介绍了公司发展现状、企业文化、科技成果等情况，重点介绍了与电气工程及其自动化专业紧密相关的光伏发电等行业人才现状及发展趋势。中山市益多光电有限公司执行董事李文龙陪同学院师生实地参观厂区一线车间及生产线，公司工程师现场讲解公司主营业务及生产流程。李文龙介绍了公司的发展进程、愿景及企业紧缺的人才需求，希望共同建立长期、全面、深度的实习就业合作机制，实现互惠共赢、共同发展。田小勇表示，共建实习基地，强化就业实习实践，推动产教融合走深走实，能够更好地帮助学生增强就业能力、获取就业机会，助推校企协同育人、企业更好发展，实现人才培养与社会需求的有效连接。