近日，河南省人民政府正式发布《关于2022年度河南省科学技术奖励的决定》。常俊标教授申报的“阿兹夫定治疗新冠肺炎技术开发及应用”获河南省技术发明奖一等奖，余国营教授获河南省科学技术合作奖，同年实现我校在省技术发明奖一等奖、省科学技术合作奖的“双突破”。常俊标教授长期致力于创新药物研究与开发。研发的1类新药阿兹夫定于2022年7月25日获国家药品监督管理局批准用于治疗新冠病毒感染患者，成为我国首个完全自主研发并拥有全球专利的治疗新冠病毒感染口服新药，相继被纳入《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（第九版）》《新型冠状病毒感染诊疗方案（试行第十版）》，并进入国家医保。2023年2月16日，阿兹夫定治疗新冠病毒感染获俄罗斯批准上市。期间，阿兹夫定亮相国家“十三五”科技创新成就展、全国科技活动周主场，入选近年来河南十大科技创新成果。阿兹夫定的成功研发为持续推进我省生物医药产业高质量发展，增强我国创新药物研发国际竞争力注入新的活力。余国营教授主要致力于肺纤维化发病机制及药物研发，带领建设国家肺纤维化生物学学科创新引智基地（“111”计划）和河南省肺纤维化生物学国际联合实验室，获国家重点研发计划等项目支持，

3月18日-26日，由教育学部承办的国培计划（2022）一对一精准帮扶项目第二阶段跟岗研修培训顺利开展。本次跟岗培训为期9天，共有来自内黄县、固始县、辉县市15所帮扶学校的74名学员参加。跟岗学习期间，参训学员按照前期分组深入新乡市第二十二中学、新乡学院附属中学、育才小学、新区小学、渐德小学、新飞大道小学，近距离、全方位了解优质学校校园文化及教育教学工作，学习优质学校的教育理念、教学方法、教学行为。培训内容主要分为三个方面，一是讲座引领，明确方向。《基于新课标的听评课策略》《走向核心素养时代的新教学》等7场专题讲座，助力学员更新教育教学理念，拓展教学思路；二是教研实践，内化于心。全程参与学校教学常规检查，参加科组、教研组集体备课及学校的教研活动，在思想碰撞中获取更多感悟与体验；三是角色转变，体验课堂。通过推门听课，学员们走进课堂，深入分析教学内容及学生的课堂表现，与授课教师交流研讨、相互借鉴、取长补短、共同进步。通过跟岗学习，使学员们在教育理念、教学方式、教务管理、课程改革、校本研修等方面有了深刻领悟，对提高帮扶学校教师专业素质、增长教学技能起到了积极的推动作用。（教育学部 崔静娴）

为深入贯彻落实党的二十大精神，进一步加强新时代乡村教师队伍建设，按照教育部和省教育厅关于乡村中小学首席教师岗位计划工作有关要求，受教育厅委托，3月21日至24日，我校外国语学院基础外语教育研究创新团队赴安阳、濮阳、新乡三地调研乡村首席教师项目实施情况。王彩琴教授担任组长，刘国兵、董亚杰、王晔和教育学部荆菁博士参与此次调研。3月21日调研小组到新乡市红旗区和辉县进行调研；22日到安阳林州和殷都区进行调研；23-24日到濮阳市南乐县和濮阳县进行调研。教育厅教师教育处副处长肖向毅和主任邱长林参与了濮阳县的实地调研和座谈会。各地市、县教育行政部门有关负责同志、负责首席教师工作的职能部门负责同志，首席教师，首席教师所在学校校长、教研主任，首席教师工作室骨干成员等参加调研。调研组每到一地，深入乡村中小学首席教师所在学校，对乡村首席教师工作、乡村教师发展学校工作开展情况进行实地调研。实地考察了12个乡村首席工作室，并召开座谈会，分别听取市局、县局、乡镇中心校及乡村首席教师本人的工作汇报，通过填写调查问卷、集中座谈、单独访谈等形式进行深入调研，详细了解乡村中小学首席教师岗位计划实施过程中的具体做法、取

为帮助青年学子积极理性地看待生活中的挫折挑战，用恰当的方式应对心理困惑和烦恼，社会事业学院芙薇心理咨询工作站于3月25日-26日在东区餐厅西南角开展“传递漂流瓶，解忧你我他”主题活动。本次活动以“解忧”为主题，在漂流瓶中写下烦恼与他人分享烦心事，参与者阅览他人漂流瓶，提供自身建议与寄语。活动开展过程中，学生积极参与，传递烦恼、祝福和心愿，以一种无声的方式感受爱的传递，以笔墨寄心语，传递纸短情长。虽然年级、专业和兴趣爱好各不相同，但一个个满载着希望、期盼和祝福的“漂流瓶”连接了学子们的心，传递温暖的祝福、有趣的分享，为不愿倾诉的学生提供表达内心世界的机会。“瓶子”虽小，却承载万千心声；话语虽短，却能慰藉每个人的心灵。本次活动的顺利开展，有助于舒缓学生学习、生活等心理压力，引导青年学生保持积极乐观、健康向上的精神风貌，更好地投入到学习和生活中。（社会事业学院 韩雅冰 朱倩楠）

近日，河南省教育厅发布《关于开展河南省首批“专创融合”特色示范课程立项建设工作的通知》（教办高〔2022〕398 号），我校《材料科学前沿进展》等6门课程入选2022年河南省专创融合特色示范课程。2022年12月，省教育厅发布《关于开展河南省首批“专创融合”特色示范课程立项建设工作的通知》，课程中心深入学习文件精神，精准把握信息要素，广泛动员教师参与，精心组织专家评审，共推选6门课程至省教育厅参评，全部获批立项。下一步，学校将按照省教育厅文件要求，继续加强顶层设计，丰富教学方式，完善评价体系，推动专业发展和地方产业、经济社会发展相融合，革新教学和评价方式，切实增强学生的创新创业能力。入选课程名单：序号课程名称负责人学院1材料科学前沿进展高书燕材料科学与工程学院2创新创业教育冯峰旅游学院3管理沟通李巍商学院4近代物理实验王海英物理学院5文创产品设计与制作滑侨新美术学院6社会统计学王萌社会事业学院（教务处王振辉）

3月26日晚，国际教育学院邀请“佳乐心理”创始人，国家二级心理咨询师、心理硕士生导师、高级家庭教育指导师、高级沙盘游戏咨询师李秀萍为宿舍长作“携手共筑温暖小家”宿舍长心理健康培训。讲座开始，李秀萍通过撕纸游戏调动全场氛围，借助“耳听为虚，眼见为实”的图画展示引出讲座内容，她从心理健康通常标准、学生常见心理困扰、如何识别心理问题、宿舍长的角色担当四方面逐步展开，针对大学生常见的适应问题、学业压力、情感纠结、交往障碍、成瘾依赖、性与性别困扰等问题做详细讲解。李秀萍引导同学们识别和处理常见“心理障碍”“精神病”“应激心理问题”“心理异常”等心理问题。她强调宿舍长是大家的心灵守护天使，呼吁所有参会的宿舍长“悦纳自我，尊重他人”“同舟共济，助人助己”，共同努力，携手共筑温暖小家。本次培训专业又生动、深入而精彩，使参会宿舍长进一步明确了职责与担当，为新生营造良好的宿舍氛围和宿舍文化起到了积极的促进作用。（国际教育学院 王天航）

3月26日晚，文学院“百年师大，桃李争春”踏浪话剧社小剧场大赛在万人餐厅三楼青年活动中心举行。本次比赛分为汇报演出和评选颁奖两个环节，共有《驴得水》《白鹿原》《你好，李焕英》《乌龙山伯爵》《赵氏孤儿》五个剧组参与展演。经过不足一周的报名选拔与紧密排练，参赛人员均交出一份出人意料的成果。在《白鹿原》中，学生们超越年龄限制，将大革命中白鹿原上三代人的爱恨情仇与迅速成长生动展现，体现出人性劣根处与求生欲的剧烈碰撞；《你好，李焕英》跨越时间的距离，通过虚构的日常生活，讴歌母爱无疆，发出珍惜当下、及时尽孝的呼吁，使现场观众热泪盈眶；《赵氏孤儿》改编自历史事件，学生们以动情的表演，刻画出尚德夫妇坚定感人的形象，吟咏忠诚的中华民族传统美德。评委老师结合演出表现，在肢体语言以及语言语气等多方面给予参赛者改进建议，鼓励参赛选手舒展肢体，加强表达的互动性。活动汇集多篇中外经典剧目，将青春的血液注入戏剧艺术的长河，以多元化的形式激活疫情过后的校园生活，丰富学生的课余时间，营造了更加青春活力的学院氛围。（文学院荆恒磊李泽雅/文姚彦文/图）