师大新闻3

  • 为进一步彰显学科特色、凝聚学院精神、提升文化形象,11月11日,地理与旅游学院组织开展院徽设计大赛。活动前期,通过向全院师生和广大校友公开征集设计方案,累计收到38个师生团队的精美作品。经线上投票筛选,10份作品入围终极评选。评审过程中,学院领导及教师代表严守作品原创性底线,对参赛作品原创性进行严格核查;参照各方建议,细致甄别作品中的表述不准确之处;突出地理与旅游学科的专业属性,充分体现学科特色与内涵。评委们通过横向比对不同作品的优势与亮点,最终选定三份作品,学院将融合三者的优质创意,邀请专业人员进行精细化打磨,从色彩搭配的协调性、图形抽象度的适配性及专业象征意义的凸显性等方面进行优化完善,力争呈现出兼具专业性、观赏性与原创性的院徽。此次院徽设计大赛是汇聚师生智慧、厚植文化底蕴、擘画学院发展新蓝图的重要举措,新版院徽将作为学院精神内核的视觉具象化表达,凝练传承地理探索与旅游服务的办学初心,向外界清晰传递学院的发展定位与文化底色,为学院高质量发展注入源源不断的文化活力与精神动能。(地理与旅游学院 张志明 崔 玥)
    2025-11-12
  • 11月11日下午,我校环境工程专业工程教育认证专家意见反馈会在勤政楼第三会议室召开。专家组全体成员、在校校领导出席会议,相关职能部门负责人、环境学院领导班子成员及环境工程专业教师代表参加。反馈会由专家组组长、河北科技大学段二红教授主持。段二红代表专家组反馈了现场考查整体情况,他充分肯定了我校环境工程专业建设取得的成绩,并提出专业改进方向以及相关的建设性意见。专家组认为,环境工程专业建设成效显著,整体符合工程教育认证标准的7大核心指标,希望我校进一步强化标准意识,持续提升育人实效。随后,专家组成员从明确人才培养目标、强化课程体系建设、优化师资队伍结构、完善学生发展指导、提升教师工程实践能力等方面反馈了具体的改进建议。校长郭海明作表态发言,他指出,专家组的意见精准深刻、中肯客观,为学校深化工科专业内涵建设、提升工程教育质量指明了方向。郭海明表示,学校将认真研究、消化吸收反馈意见,重点围绕“优化专业布局,增强工科发展引领力”“夯实实践基础,提升工程人才培养力”“深化产教融合,提升社会服务贡献力”三个方面深耕细作、持续发力,把专家组的真知灼见转化为推进工程教育改革的具体行动,切实推动学校工科专
    2025-11-12
  • 11月10日,全国群众体育先进单位、先进个人和全国体育系统先进集体、先进个人表彰大会在广州召开。我校体育学院教师李玫红荣获“全国群众体育先进个人”称号,这一荣誉既是对其多年拼搏奋进的高度肯定,也是对我校扎根一线、服务国家体育事业的激励与鞭策。李玫红从事武术教育事业25年来,始终以传承武术文化、服务全民健身为己任,致力于武术运动的全民推广和社会服务,积极推动校园武术普及,努力探索武术教育的新路径。多年来,李玫红积极参与省市级武术赛事裁判和武术段位制夏令营培训执教工作,累计比赛执裁100余场,多次被授予“优秀裁判员”“体育道德风尚奖”和“优秀指导员”等称号。协同省市体育局结合传统节日和全民健身日,牵头筹备组织“新乡市全民健身武术公开赛”“共享太极、共享健康太极拳健身赛”“传统武术文化节”“传统节日武术大展演”等群众性赛事活动。联合各高校、新乡市武术队健将级武术教练,定期开展专业培训班,培养武术教练员、武术社会体育指导员500余人,为基层培养了大批武术骨干,有效提升了新乡市武术从业者的业务能力。学校将以此为契机,继续秉承服务社会、服务群众的宗旨,坚持把推动群众体育发展摆在突出位置,进一步发挥
    2025-11-11
  • 为深入学习贯彻习近平总书记关于应急管理的重要论述和消防工作重要指示批示精神,11月10日,生命科学学院联合河南省消防协会和校党委保卫部、保卫处在科技创新港校区开展消防安全月专项活动。河南省消防协会消防专员张川、相关部门工作人员及近500名本科生参加,活动由2025级辅导员王云杰主持。本次活动分为实操演练和理论培训两大环节。保卫处消防管理科科长程习伟详细讲解了火灾紧急处理流程、险情应对要点,并现场示范灭火器、过滤式消防自救呼吸器的操作方法。学生分组进行灭火器实操演练,工作人员对灭火操作进行实时指导。理论培训环节在全国重点实验室多功能报告厅举行。张川以“火灾基础知识+应急逃生技巧”为核心,结合典型火灾案例,系统讲解相关要点。副院长宋军丽从实验室安全、消防安全、网络安全、人身财产安全、心理交往安全等五个维度,阐述“预防为先,生命至上”的安全理念。此次活动通过“理论+实操”的模式,有效提升了师生消防安全意识与应急处突能力,学院将持续强化安全教育,筑牢校园安全防线,为学院各项工作平稳运行提供坚实保障。(生命科学学院 杨刚刚 张延斌)
    2025-11-11
  • 为全面提升辅导员队伍的专业化、职业化水平,积极备战第十一届辅导员素质能力大赛,商学院近期组织开展了系统性、多层次的备赛培训活动。通过跨院联学、精准模考、深度研讨等形式,构建全链条备赛支持体系,推动辅导员以赛促学、以赛促建。学院首场培训与生命科学学院联合举办,两院全体专兼职辅导员参加培训会。生命科学学院党委副书记朱进、商学院党委副书记马淑明作赛前指导,鼓励全体辅导员将备赛过程转化为能力提升的有效路径,实现“以赛促学、以赛促建”。河南省第七届辅导员素质能力大赛特等奖获得者、商学院辅导员郑园园作《辅导员大赛:是什么、为什么、怎么办》的专题分享。她结合自身参赛经验,从“读懂大赛的‘变’与‘不变’”“理解大赛的‘初心’与‘匠心’”与“分享备赛的‘心法’与‘技法’”三个维度展开讲解,为两院辅导员提供了清晰的备赛思路与实践参考。11月10日,商学院组织三位参赛辅导员开展基础理论知识模拟测试。考试严格对标省赛、校赛标准,围绕党的创新理论、辅导员业务知识等核心内容科学命题,全程模拟真实考场环境,全面检验参赛辅导员的理论素养与知识储备。考试结束后,学院及时组织考后复盘与专题辅导,针对答题情况开展个性化分析
    2025-11-11
  • 11月10日上午,我校环境工程专业工程教育认证专家组见面会在勤政楼第三会议室召开。专家组组长、河北科技大学教授段二红和专家组全体成员,全体在校校领导,相关职能部门负责人,环境学院领导班子及环境工程专业教师代表参加会议。见面会第一阶段由副校长宋晔主持。校党委书记冯淑霞在致辞中向莅临学校的各位专家表示热烈欢迎,并简要介绍了学校的基本情况以及学校在“新工科”建设方面的主要做法。她指出,学校以立德树人为根本,以“交叉融合、产教协同、面向未来”为主线,系统推进学科布局优化、人才培养模式创新和师资平台建设,致力于培养具备扎实理论基础、卓越工程实践能力和强烈创新精神的新时代工程技术人才。学校将不断完善卓越工程人才培养体系,努力走出一条具有师大特色的工科教育发展之路,为服务国家战略和区域发展需要作出新的更大贡献。第二阶段会议由段二红主持。段二红介绍了现场考查的目的、内容和工作要求,他指出,工程教育认证是专业质量的通行证,更是人才培养的导航仪,现场考查是验证专业办学质量的关键环节,通过系统性核查,确保专业质量符合《工程教育认证标准》要求,以评促建、以评促改、以评促强,进而提升专业建设空间。他表示,围绕学
    2025-11-11
  • 11月9日,由河南省教育厅主办、平顶山市教育局承办的2025年河南省诗词大赛落幕,我校选手在大学生组个人赛和团体赛中均获佳绩。在团体赛中,来自全省79所高校的团队进行了“预选赛”“积分赛”“诗林飞花”“出口不凡”四个环节的激烈角逐,我校由教育学部刘慧,文学院杨思颖、任子怡、高晓琳,外国语学院王梓卓以及生命科学学院马文瑾等6位同学组成的团队,在各环节竞赛中精准表达、默契配合,最终荣获了团体二等奖。在个人赛中,我校参赛的三名选手以扎实的文化功底与灵活的应变能力脱颖而出,文学院乔祎获得大学生组个人赛一等奖,裴思毅、路婷婷以稳定发挥荣获个人赛二等奖,展现了深厚的诗词文化底蕴和高超的赛场驾驭能力。为备战此次大赛,校语委办广泛宣传、积极动员,先后组织了海选、线上初赛及复赛、线下复赛,筛选出9名学生代表我校征战全省决赛,并邀请文学院刘育霞副教授担任指导教师,通过多次专业培训,帮助选手们全方位多角度夯实了诗词功底和竞技本领。一年一度的河南省诗词大赛是我省落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》文件精神与全国语言文字会议精神的具体行动和创新举措,也是教育系统践行“魂
    2025-11-10
  • 11月9日上午,郑州市校级干部专业素养与治理能力提升培训班开班仪式在我校举行。副校长宋晔、郑州市教育局党组副书记程心刚、郑州市教育局组干处处长康伟杰出席开班仪式,继续教育学院、教育学部相关负责人,全体参训学员参加。仪式由继续教育学院院长李津主持。宋晔在致辞中代表学校对各位参训学员的到来表示热烈欢迎,并简要介绍了师大的办学历史、学科优势及在教师教育领域的深厚积淀。她表示,作为河南省教师教育的“排头兵”,学校始终以服务基础教育为己任,高度重视教育管理人才培训工作,此次培训是校地双方深化合作、共促教育高质量发展的重要举措。希望全体参训学员能够做终身学习的“深耕者”,学以致用的“行动派”,和区域教育的“推动者”。程心刚作动员讲话。他指出,校级干部是推动教育改革发展的重要力量,其能力素质直接关系到学校办学质量和育人成效。此次与河南师范大学合作开展培训,是提升郑州市校级干部队伍专业化水平的重要契机。他要求全体参训干部珍惜学习机会,主动对标教育发展新形势新要求,切实把学习成果转化为破解办学难题、推动学校发展的实际能力,为郑州市教育高质量发展贡献更大力量。本次培训为期7天,紧扣“专业能力提质、治理效能
    2025-11-10
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