日前，河南省教育厅下发通知（教社语〔2022〕259 号，豫教工委〔2022〕74 号），2023年度河南省高校哲学社会科学创新团队、创新人才支持计划评审结果正式公布，全省高校共有10个团队入选2023年度河南省高校哲学社会科学创新团队支持计划，33 位教师入选2023年度河南省高校哲学社会科学创新人才支持计划。我校政治与公共管理学院陈浩天教授为首席专家的“乡村振兴与公共服务精细化治理”团队入选创新团队支持计划，获首批建设经费15万元；社会事业学院海龙副教授、文学院李占伟副教授、商学院郭金森副教授和教育学部邱关军博士入选创新人才支持计划，分别给予6万元研究经费资助。河南省高校创新团队、创新人才支持计划是河南省教育厅为进一步加快高校哲学社会科学领域高层次创新人才培养步伐的重要举措。近年来，我校坚持以人才集聚引领创新发展，持续加大对哲学社会科学研究的扶持力度，扎实做好各类人才（团队）的推荐参评工作，高层次人才（团队）数量显著增加，形成一支在省内外具有较大影响、较大发展潜力的高水平创新型人才队伍，充分体现了我校在哲学社会科学研究领域的创新能力和学科优势。 （社会科学处 陶宁）

8月8日上午，郑州市初中骨干教师培训开班仪式在我校东校区求是中楼302报告厅举行。郑州市教育局师训处主任师光、教育学部党委书记陈勇出席仪式并讲话，教育学部教师教育办公室相关负责人及192名参训学员通过线上线下结合的形式参加。仪式由教育学部副部长肖广军主持。开班仪式上，陈勇为全体学员作开班致辞，介绍了学校和学部的发展概况以及教育学部为本次培训在师资配备、课程设置、管理服务等方面做的各项工作，他对全体学员提出三点希望：一是及时从领导、老师的身份转变为学员身份。二是坚持问题导向，争取做到学有所思,思有所悟,悟有所行,行有所效。三是遵章守纪，确保培训安全。师光在讲话中强调，所有学员要严格遵守培训纪律，落实“八项规定”有关要求；严格遵守疫情防控管理要求；加强安全教育，把好关键环节。希望老师们通过这个平台加强交流、学有所获，将培训学习经历带回教学一线，与身边老师分享、传播，共同为郑州基础教育工作充满电、补足脑、练好功，全面提高自身素质，为真正成为一名骨干教师打好基础。教育学部崔静娴和郑州市七十三中教师景瑞鸽分别代表培训教师和学员作表态发言。本次培训为期7天，教育学部将根据郑州市教育局的培训要求，开

8月9日上午，中国志愿服务研究中心河南（新乡）分中心揭牌仪式在河南师范大学举行。河南省委宣传部常务副部长曾德亚，中国社会科学院社会发展战略研究院院长、中国志愿服务研究中心主任张翼，新乡市委常委、宣传部长杨彦玲，郑州师范学院党委副书记李陶然出席揭牌仪式。仪式由河南师范大学党委副书记、工会主席梅宪宾主持。来自河南省委宣传部、中国社会科学院、河南师范大学、郑州师范学院、安阳市、鹤壁市、新乡市、焦作市、濮阳市、许昌市、济源示范区等单位志愿服务工作负责同志、专家学者、师生代表200余人参加会议。梅宪宾代表河南师范大学致辞。他介绍了我校发展的历史沿革和办学成就，阐述了中国志愿服务研究中心河南（新乡）分中心成立的背景和现实意义。他强调将以分中心成立为契机，大力弘扬志愿服务精神，积极赋能志愿服务研究，深化交流合作，精心打造志愿服务这张亮丽名片和金字招牌。杨彦玲代表新乡市委、市政府致辞。她指出，新乡是志愿者之城，志愿红是文明新乡最靓的风景，新乡市委市政府将全力支持分中心的发展。她衷心祝愿分中心培养更多的专业人才，孵化更多的优秀服务项目，更好地推动新乡志愿服务事业高质量发展。张翼代表中国社会科学院社会发展

8月9日，国家卫生健康委和国家中医药局印发《关于将阿兹夫定片纳入新型冠状病毒肺炎诊疗方案的通知》(以下简称《通知》)指出，根据国家药监局附条件批准阿兹夫定片增加治疗新型冠状病毒肺炎适应症注册申请的审批意见，为进一步完善新型冠状病毒肺炎抗病毒治疗方案，经研究，将该药纳入《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(第九版)》。《通知》指出，阿兹夫定片用于治疗普通型新型冠状病毒肺炎(COVID-19)成年患者，空腹整片吞服，每次5mg，每日1次，疗程至多不超过14天。不建议在妊娠期和哺乳期使用，中重度肝、肾功能损伤患者慎用。据悉，2021年7月20日，国家药监局已附条件批准阿兹夫定与其他逆转录酶抑制剂联用治疗高病毒载量的成年HIV-1感染患者。2022年7月25日，国家药监局附条件批准新增适应症，用于治疗普通型新型冠状病毒肺炎(COVID-19)成年患者。我校俊标教授作为发明人、河南真实生物科技有限公司研发的口服小分子新冠病毒肺炎治疗药物阿兹夫定，是我国自主研发的口服小分子新冠病毒肺炎治疗药物。该药作为一种抑制病毒RNA依赖性RNA聚合酶（RdRp）的核苷类似物，能特异性作用于新冠病毒RdRp，从而抑制病毒

8月8日，全国教育科学规划领导小组办公室公布了全国教育科学“十四五”规划2022年度课题立项名单，我校共获批3项，其中国家一般课题1项，为苗学杰主持的《新发展阶段县域普通高中振兴的协同机制与实现路径研究》，国家青年课题1项，为陈醒主持的《校企“双向嵌入”职教师资培育的协作共同体构建研究》，教育部重点课题1项，为朱治军主持的《基于教学学术的高校青年教师教学专业发展支持体系研究》。全国教育科学“十四五”规划2022年度课题（含教育部项目）全国立项583项，河南省立项16项。我校获批2项国家社科基金教育学项目，在全国地方师范大学排名第14位，全省高校排名第2位。国家社科基金教育学项目全国立项341项，河南省立项9项。（社会科学处徐新豪）

近日，省委教育工委、省教育厅公布《河南省高校网络教育名师工作室名单》，我校党委学工部教师陈辉主持的工作室成功获批“河南省高校网络教育名师工作室”。根据《中共河南省委教育工委办公室河南省教育厅办公室关于申报河南省高校网络教育名师工作室的通知》（豫教工委办〔2022〕12号）要求，省委教育工委、省教育厅组织开展了全省高校网络教育名师工作室遴选工作。经个人申报、高校推荐、专家评审、综合评议等环节，评选出10个河南省高校网络教育名师工作室。河南省高校网络教育名师工作室建设周期为2年，实行动态管理，学校将按照《河南省高校网络教育名师工作室管理办法》要求，充分发挥高校网络名师工作室的辐射引领作用，推出一批优质网络育人成果，培育一支富有创新能力和奉献精神的高校网络思政工作骨干队伍，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。近年来，我校不断健全网络思政育人体系，强化网络阵地建设，积极开展网络文化活动，鼓励师生创作优秀网络文化作品；注重发挥网络思想政治工作骨干的示范、引领、辐射、带动作用，遴选培育网络教育名师，为形成良好的网络育人生态提供了有力支撑。（党委学工部刘松）