近日，全球著名出版集团爱思唯尔（Elsevier）发布2021“中国高被引学者”（Highly Cited Chinese Researchers）榜单，我校4名教授入选。其中，物理学院曹俊杰教授、杨宗献教授入选“物理学”领域高被引学者榜单，化学化工学院王键吉教授入选“化学”领域高被引学者榜单，生命科学学院李效宇教授入选“生物学”领域高被引学者榜单。我校入选学者数居全省高校第3位。本次公布的2021年中国高被引学者榜单覆盖了教育部10个学科领域、84个一级学科。“高被引学者”是指作为第一作者和通讯作者发表论文的被引总次数在本学科所有中国（大陆地区）的研究者中处于顶尖水平。入选高被引学者榜单，意味着该学者在其所研究领域具有世界级影响力，其科研成果为该领域发展做出了较大贡献。

为进一步激发基层团组织活力，展示团支部和团干部风采，4月19日下午，校团委在东区思政平台举办“喜迎二十大，永远跟党走”2022年度河南师范大学共青团基层基础工作大赛。校党委副书记、工会主席梅宪宾出席活动并讲话，相关职能部门负责人、各学院团委书记及参赛学生代表参加此次比赛。活动由校团委副书记杨上上主持。梅宪宾指出，在我们党将召开二十大，共青团即将迎来成立百年的历史性时刻，各级团组织如何更好地带动广大团员青年进一步学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想是各级团组织的重要任务，也是各级团干部的政治责任和基本功课，具有十分重要的现实价值和实践意义。梅宪宾结合本次比赛对各级团组织和团干部提出三点了要求：一要站在建党百年的时空节点，以史为鉴，继往开来；二是树立大抓基层的鲜明导向，打通堵点，激活末梢；三是打造鲜明属性的团属品牌，项目管理，建功时代。赛前，校团委副书记唐新宣读本次共青团基层基础工作大赛的实施方案，团干部代表王丹云介绍了学院共青团工作的特色和成绩，参赛选手代表王怡宁分享了备赛的心得和体会。本次比赛4月份启动，通过学院推荐、校内初审和校级决赛环节，共青团工作项目校级决赛共评出特等奖4项、

4月19日下午，教育部组织召开2022届全国高校毕业生就业工作第三次调度视频会议。教育部高校学生司副司长吴爱华、学生服务与素质发展中心副主任宁小华出席会议并讲话，会议由教育部高校学生司毕业生就业处处长唐小平主持。我校在勤政楼第四会议室设立分会场，校党委常委、副校长马治军出席会议，各学院（部）党委（总支）副书记、全体毕业班辅导员及就业创业指导服务中心全体工作人员集中观看。宁小华重点介绍了“国家24365大学生就业服务平台”的功能和岗位共享操作说明。吴爱华根据各省市和高校汇报情况，作了“千方百计拓岗位 攻坚克难促就业”主题报告。强调要挖潜创新拓岗位、凝心聚力优服务、精准帮扶兜底线，全力确保2022届高校毕业生就业大局稳定。要求全国12.5万余就业工作者要主动出击，攻坚克难，把校友资源、网络平台资源、政府帮扶等措施汇集整合，全力促进毕业生好就业、就好业。视频会后，校党委常委、副校长马治军立即就下一阶段我校毕业生就业工作做出部署。他指出，各学院（部）要认真领悟和贯彻此次会议精神做到“站位高、认识深、落实准”。要求首先，要认真学习此次会议所传达的文件精神，始终把稳就业，保就业作为服务毕业生的头等

近日，河南省教科文卫体工会下发表彰文件，校工会系统获得多项荣誉，校工会被评为“工会工作先进单位”、“助力乡村振兴志愿服务先进单位”荣誉称号，教育学部获得“女职工建功立业先进集体”荣誉称号；直属单位工会主席朱守宏、校工会办公室主任贾建嵩获得“优秀工会工作者”荣誉称号，财务处会计赵杰获得“工会财务工作先进个人”荣誉称号，环境学院教师朱桂芬获得“女职工建功立业先进个人”荣誉称号。长期以来，校工会坚持党的领导，紧紧围绕学校中心工作和“双一流”建设，认真履行“四项职能”，深入推进工会工作改革创新，在服务学校改革发展大局、维护教职工合法权益和切身利益、繁荣校园文化和构建和谐校园等方面发挥了重要作用，为全校教职工建功“十四五”和学校“争创双一流迈向新百年”的伟大征程积聚力量。（校工会 李跃林）

为了深化教学方法和教学手段改革，推进智慧教学，培育卓越课程，4月19日下午，社会事业学院在文昌楼106室举办社会工作实务沙盘对抗赛。2019级社会工作班全体学生参加。本次比赛由社会工作系主任纪文晓主持。比赛共分为8支参赛小组，各小组成员登录网上“陆由云”平台，借助社会工作全景化虚拟仿真竞争对抗平台进行现场小组对决。比赛现场，各参赛小组利用3D全景立体虚拟仿真技术，亲自搭建大型城市社区，通过模拟机构运营，充分还原项目招投标的过程。8支参赛小组共同开动学术思维，分析、解决沙盘运营中遇到的问题，学习和提升沟通交流能力。赛后，2019级社会工作专业曹驰悦说：“这次比赛小组内部积极沟通，团结合作，同时也加深了对机构能力评估、项目招投标、执行方案的设计的深层次了解。”本次比赛借用模拟仿真软件，设置关卡式场景地图、剧情化闯关等环节，增强学生对社会工作经营沙盘的认识，提升学生学习的体验感和趣味性，同时有助于推进学院社会工作专业案例教学工作，培养具备良好专业理论素养和分析能力的应用型人才。(社会事业学院韩雅冰 袁舒晴)

为贯彻落实教育厅“河南省本科高校课堂教学质量提升年专项行动”相关要求，积极响应学校“争创双一流，迈向新百年”深化教育改革大讨论相关部署，4月19日下午，文学院在崇文楼二楼会议室召开教学质量和培养质量提升专题研讨会。文学院主要负责人及16位教师共同参与本次会议，会议由副院长李占伟主持。副院长李占伟指出，本次会议的四个主题是，提升专业建设水平及一流专业建设经费重点支持方向，有效提升学生考研率、四六级过级率，切实提升课堂教学质量，推进智慧教学和研究型教学。线上3位老师和线下13位老师分别进行发言，在培养学生方面，老师们希望可以增强专业认同度和专业实践性，引导学生增加阅读量，帮助学生勤于思考并端正价值取向和认知取向；在教学工作方面，老师们讨论了课堂教学评价体系，探讨了提升教师积极性、课堂教学方法以及考研就业的信息共享等问题。学院院长赵黎波指出，人才培养是学院的根本工作，也是推进学院各项工作的重要落脚点。人才培养质量的高低直接展现学院办学水平的高低。本次会议比较全面地讨论了提升教学质量和培养质量的问题，为学院进一步加强人才培养工作提出了很好地建议，学院将总结提炼相关建议，推进学院的人才培养工作。