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2025-10-13

李洪河、程飞在《党史研究与教学》发表论文全民族抗战时期新四军医疗物资来源研究李洪河程飞摘要：全民族抗战初期，刚由南方红军游击队改编而成的新四军面临着“一集结则给养无法”的困境，部队缺医少药，卫勤工作难以展开。为此，中共中央与新四军动员一切可以动员的力量，通过国内外各界力量的医药支援，一定程度上缓解了医疗物资供给的压力。然而在太平洋战争爆发后，海外华侨自顾不暇，再加上日伪军推行其“治安肃正”等政策，新四军医疗物资的外援通道几乎断绝。此后，新四军凭借贸易、自制及“战养结合”的取之于敌的形式，获取了相当可观的医疗物资，为大反攻胜利奠定了坚实...

2025-10-13

石秋峰在《国际论坛》发表论文 “开放性战略自主”背景下欧盟贸易政策的转向石秋峰内容提要：《实用人类学》中，自二战结束以后，伴随全球经济格局的演变，欧盟的贸易政策虽历经从“嵌入式自由主义”到“新自由主义”的范式调整，但其对多边主义原则的坚守以及推动市场竞争与贸易自由化的核心取向始终未变，即便在2008年国际金融危机后，欧盟仍持续践行自由贸易理念。然而，近年来随着传统地缘政治的回归与地缘经济的兴起，欧盟对市场原则的坚持有所弱化，干预主义政策工具的运用显著增加。在“开放性战略自主”理念的指引下，其贸易政策的地缘经济特征日趋凸显：从政...

2025-09-29

李洪河教授在《中国社会科学报》撰文阐述新中国医疗卫生事业的巨...

2025-09-12

王广源在《日语学习与研究》发表论文纪平正美的“日本精神论”及其日本阳明学特征王广源摘要：“日本精神论”是九一八事变后盛行于日本的一种法西斯主义思想潮流。二战前，大多数日本学者都曾发表过各自的“日本精神论”，通过鼓吹所谓的“日本精神”来表达对战争的拥护与支持。其中，纪平正美相继出版了诸多有关“日本精神论”的著作，被视为该领域的“权威”。他的“日本精神论”之特征在于，一方面鼓吹在行动中体会“日本精神”，一方面强调日本家族制度中“孝”的重要意义。在根本上，这是由纪平哲学中的日本阳明学信仰决定的。可以说，纪平正美能够从以往的哲学研究迅速...

2025-09-08

李洪河、吴佳齐在《当代中国史研究》发表论文承载与守护：新中国档案工作研究（1949—1959 年）李洪河吴佳齐摘要：新中国成立初期，档案工作十分薄弱，从收集整理到保管利用尚没有统一的规范，大多数地区甚至没有专门的档案管理部门。为此，党和政府在统筹规划的同时借鉴苏联经验，逐步实现了档案立卷归档工作的系统化与制度化，积极建立并完善了档案组织机构，培养了大批档案干部，逐步摸索形成了一套系统化的档案工作体系，在服务党和国家事业发展过程中发挥了重要作用。此后，档案工作作为国家各项事业发展的一部分，不仅为党和国家制订各项政策提供了重要的参考依据，为新中国的政...

2025-09-08

李洪河、李政在《理论探讨》发表论文党内政治生态适应性变革的逻辑构成及发展进路李洪河李政（河南师范大学政治与公共管理学院，河南新乡543000）摘要：任何政党要维系自我生存和发展，就必须依托政治生态良性发展这一基底。政党的适应性变革是优化政治生态、推动政治发展的重要研究议题。中国共产党通过意识形态的创新和组织制度的适应性变革，揭示了中国之治的制度密码。作为一种适应性存在方式，中国共产党立足开创中国奇迹的时代价值和筑牢政治秩序稳定的中心任务，有效整合了各种合法性资源，不断彰显了党内政治生态的韧性特质。中国共产党对政治生态的适应性变革勾勒了...

2025-09-08

苏林猛在《现代教育技术》发表论文复杂性科学视阈下课堂行为分析：能为逻辑与可为路径苏林猛孔德宇朱珂韩佳摘要：教育数字化转型的关键着力点，在于对课堂行为的分析与优化。传统分析方法难以捕捉教学行为的非线性与涌现性本质，而复杂性科学理论为分析课堂行为提供了新视角。基于此，文章首先遵循置入多维性、正视复杂性和构筑整体性的课堂行为分析原则，构建了微观、中观、宏观三层嵌套的复杂性科学视阈下课堂行为分析的能为逻辑模型。之后，文章应用仿真模拟法进行课堂行为分析，包括采用VaSSTra 方法呈现课堂行为的分析逻辑，并借助仿真软件Netlogo 呈现课堂行为的变化...

2025-09-08

杨宇勃在《中国社会历史评论》发表论文在边缘回应“近代”：晚清浙东基层士人的生命际遇——以《符璋日记》资料为中心杨宇勃摘要：鸦片战争后，浙东地区拉开了艰难的近代化序幕，特别是在转型时代，华洋杂处的浙东与近代西方文明逐渐接触，既加快了该地区迈向近代的步伐，也使之成为中西文明激荡的前沿之一。目睹“他者”与“我者”间强烈冲突的浙东士人深陷文化意义上的两歧性：他们一方面力求皈依传统，维护传统秩序，却在自觉与不自觉中接受着西化；另一方面积极倡导西化，实现近代转向，却又在痛苦与徘徊中扮演着“卫道”角色。晚清符璋便是如此，作为浙东底层的传统士人，...

2025-09-08

贾书伟在《运筹与管理》发表论文基于框架效应的机动车减污降碳协同效应研究贾书伟朱宛明昊摘要：“双碳”目标导向下，城市交通污染物与CO2减排（简称“减污降碳”）的协同效应研究已成为一项紧迫任务。为此，将系统动力学与行为经济学理论相结合，引入碳税政策，提出一种考虑框架效应的机动车出行心理决策算法，并将其应用到城市交通减污降碳的管理模型中。通过动态仿真和对比分析，揭示基准情景、绿色低碳及心理联动等情景对机动车减污降碳协同效应的影响效果，探寻实现增效的优化方案。结果表明：载客与载货汽车的尾气排放具有较大差异，单一碳税政策能够降低机动车污...

2025-09-08

惠永照、侯苗苗在《长春工程学院学报》（社会科学版）发表论文马克思“ 劳动成为生活第一需要” 论断的三个维度惠永照侯苗苗（河南师范大学政治与公共管理学院，新乡453007）摘要：劳动成为生活第一需要，是共产主义社会劳动的终极形式。对于马克思“劳动成为生活第一需要”这一论断，可以从认知、价值和实践三个维度进行分析。从认知维度上看，马克思这一论断包含着劳动和需要两个要素，二者在辩证发展中不断促进劳动从“谋生需要”向更高级的“生活第一需要”转变。从价值维度上看，作为“生活第一需要”的自由劳动彰显了人的主体价值，确证了人的生命本质，从而使人的本质存在得以复归。而在实践维...

2025-09-08

于涵冰在《传播与版权》发表论文智能技术赋能思政课教学具身化转向的现实困境与对策思考于涵冰摘要：具身化转向是提升思政课教学实效的有效路径。智能技术的发展为思政课教学具身化转向带来新的模式：构建“身体—环境—认知”教学模式、激活“身体—语言—思维”教学策略、确立“身体—行为—结果”教学评价。但同时，技术赋能的过程也隐藏着技术依赖弱化教师主体性、技术局限影响学生协同发展、技术风险导致学生认知遮蔽等现实困境。笔者认为，有关主体应构建数字思政材料数据库，提升师生数字素养，推进技术治理。关键词：思政课；教学；具身化转向；智能技术（政治与公共管...

2025-09-08

王玉灿、陈可鑫在《语言文学研究》发表论文数智时代中华文化跨文化传播的多维审视一一以《哪吒之魔童闹海》为例王玉灿陈可鑫摘要：中华文化跨文化传播是展现中华文化魅力、塑造国家形象、获得国际话语主动权的重要途径。《哪吒之魔童闹海》作为中华文化跨文化传播的成功案例，是数智技术应用于文化输出的一次生动实践。国家文化数字化战略为其提供战略支撑，数字化技术为其提供技术保障，媒介智能化为其提供传播新路径，赋能中华文化跨文化传播“适逢其会”。但《哪吒之魔童闹海》在“出海“的过程中也面临信息接触壁垒、文化认知视图差异、高低语境转化等因素造成的“文化折扣“问...

2025-09-07

杜巧丽在《行政科学论坛》发表论文新质生产力背景下专精特新企业数字型人才的激励问题研究杜巧丽摘要：新质生产力背景下的专精特新企业是我国经济高质量发展的重要力量。面临数字化转型的挑战，数字型人才对于专精特新企业至关重要。但是，传统的激励机制已难以满足数字型人才的特殊需求，表现为：薪酬激励与创新成果转化脱节，职业发展路径与数字化创新能力匹配度不足。从人才特质入手，深入剖析当前激励机制存在的不足，结合企业实践，提出优化策略：建立成果导向的多维激励体系，构建与数字化创新需求匹配的职业发展路径，加强企业文化与数字化战略的深度融合。通过优化...

2025-07-24

惠永照论文被人大报刊复印资料《教育学》全文转载引导者、象征者与培育者———愉悦在康德道德教育中的角色惠永照摘要：康德伦理学多被看作一个纯粹理性的体系，这使得愉悦的情感在康德式道德教育中的作用一直晦暗不明。然而康德道德教育的内在张力，即他律与自律的矛盾，为愉悦在道德教育中扮演某种角色提供了可能性。康德的道德教育大体上分为三个步骤：将人引导到道德上来，对人的道德判断力进行磨砺和让人建立起纯正的道德意向。与此相应，康德也将愉悦划分为三种类型：对快适者的愉悦、对美者的愉悦和对善者的愉悦。每一类型的愉悦在道德教育的一个步骤中扮演着一种角色：快适作为道德...

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