5月17日至18日，河南省本科高校人工智能通识课程示范性师资培训班在我校举办。培训班由河南省教育厅主办，我校承办。河南省教育厅高教处处长闫治国，我校党委常委、副校长秦法跃出席开班仪式，来自全省59所本科高校115名人工智能通识课程负责人、骨干教师代表参加培训。开班仪式由教务处处长梁存良主持。
秦法跃代表学校向与会嘉宾表示热烈欢迎，介绍了学校的办学历史、智慧教学改革成效和教师数字素养提升方面的经验做法，并重点介绍了学校全新升级开设的具有“四创”特色的“AI+教育”人工智能通识课程。他强调，本次培训为省内高校开展人工智能通识课程建设、教学方法创新和教学能力提升搭建交流平台，对推动各高校人工智能通识课程的高质量发展具有重要作用。
闫治国对学校承办此次培训表示诚挚感谢，并介绍了培训的背景，明确了培训目标和要求。他指出，师资培训是推动我省“人工智能+教育”行动计划落地见效的重要举措，希望参训教师以“求知者”的姿态深度学习，以“开拓者”的担当创新实践，以“引领者”的使命辐射带动，为培养具有“AI素养”的新时代人才、谱写中国式现代化河南篇章作出更大贡献。
培训班采取专题报告、示范性教师工作坊、案例分享与研讨交流相结合的方式进行。来自浙江大学人工智能教育教学研究中心的吴飞教授、陈建海教授、吴超教授分别作了题为《从教育原点对人工智能通识教育的思考》《人工智能（理工农医类）通识课程设计与实践》《人工智能通识课程（人文社科）建设与实践平台》的专题报告，并全面系统介绍了浙江大学在人工智能通识课程体系设计、师资遴选与培训、课程设计、实践实训平台建设等方面的经验做法。在“AI+学科专业”示范性教师工作坊上，郑州大学马竞、河南师范大学高义栋、河南大学于俊洋三位教师分享了人工智能通识课程的设计和教学经验。参训教师以“人工智能与多学科专业交叉应用”为主题，分组开展实践操作、方案设计和研讨交流。
此次培训，是贯彻落实《河南省“人工智能+教育”三年行动计划》《关于在全省本科高校开设人工智能通识课的通知》要求的实践举措，全面提升了参训教师的人工智能通识课程的建设能力和施教水平，为辐射带动各高校于今年秋季学期开足开齐具有“AI+学科专业”特色的人工智能通识课程提供师资保障，进而实现人工智能通识课程在全省本科高校的整校系统部署、普及性推广和全覆盖。
（教务处 周俊燕 刘书卉/文 大学生记者 朱佳音/图）
