11月2日下午，我校在勤政楼第一会议室召开劳动教育育人成效工作座谈会。校长郭海明、校党委副书记王玉良及相关职能部门、学院（部）负责人参会。会议由王玉良主持。会议深入学习贯彻习近平总书记关于劳动教育的重要论述和重要指示批示精神，落实立德树人根本任务，全面总结学校劳动教育育人成效，进一步统一思想、凝聚合力，推动学校劳动教育工作提质增效、持续向优。
郭海明指出，劳动教育是落实立德树人根本任务、构建“五育并举”育人体系、促进学生全面发展的关键环节，要持续深化耕读教育内涵，把劳动精神培育贯穿人才培养全过程。围绕进一步做好学校劳动教育育人工作，他提出四点要求：一要强化价值引领。劳动教育要坚持“健康第一”理念，把准立德树人导向。让学生在劳动实践过程中体会劳动价值、增强劳动意识、涵养人格情操，实现身心健康和荣校爱校相统一。二要形成育人合力。劳动育人涉及组织谋划、管理执行、结果评价、宣传引导等多个环节，各部门要立足岗位职责，强化协同联动，形成工作闭环。推动学生从旁观者成为参与者，真正把劳动教育综合育人功能落到实处。三要细化工作落实。各部门要在劳动内容设计和劳动过程安排上下功夫，劳动教育实践课要在既定劳动模块基础上，根据育人需要拓展课程内容，充分挖掘各部门劳动育人要素。校园劳动志愿服务要遵循学生自愿原则，科学设计志愿服务内容，优化过程环节。劳动教育课程和劳动志愿服务要结合信息化手段、一站式社区和网格化治理，优化劳动教育育人载体、完善服务保障机制、实现对学生多维度评价，确保管理全覆盖、过程可追踪、评价有依据。四要注重育人实效。积极发掘劳动育人典型案例，系列化推广经验做法，多维度呈现育人成果，在全校营造崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的浓厚文化氛围。
王玉良强调，各单位要提高政治站位，持续对标习近平总书记关于劳动教育的重要论述,深刻把握劳动教育的育人价值；要坚持问题导向，逐项梳理排查，明确责任分工，抓好本次座谈会的成果转化；要强化协同联动，构建全员协同劳动育人格局，持续提升劳动教育的吸引力和实效性。
会上，教务处、党委学生工作部、校团委、后勤服务保障部等11个部门负责人先后汇报劳动教育实践课程、劳动志愿服务等工作的开展情况和育人成效，分享经验做法，并围绕下一步工作开展交流意见。
近年来，学校坚定落实立德树人根本任务，修订《劳动教育课程实施方案》，将劳动教育实践课纳入全校本科生必修课程体系，统筹推进学生校园劳动志愿服务学时与劳动教育实践课学分转换，有效激活校内劳动育人要素，学生的参与感、体验感、获得感不断提升，劳动意识与社会责任感显著增强，相关育人成效先后被新华网、中国日报网、中国教育报等多家国家级媒体报道。
（教务处 周惠 陈丽丽/文 党委宣传部 薛杨/图）
