5月16日至17日，我校举办人工智能通识课师资培训。开班仪式在求真楼5楼西报告厅举行，校党委常委、副校长杨玉珍，人力资源部、教务处、信息化建设与管理办公室、教师中心等单位负责人，各教学单位教学院长、教学秘书及拟承担人工智能通识课的教师共200余人参加仪式。开班仪式由教师中心主任高福根主持。
杨玉珍在讲话中指出，人工智能正深刻重塑世界。从国家到河南省密集出台的政策文件表明，人工智能通识教育已从“选答题”变为“必答题”。她强调，智能时代教师必须提升技术素养、驾驭人机协同、担当育人使命，构建“师—机—生”三元互动课堂。她表示，学校将从组建协同教学团队、统一研制授课资源、建立持续培训机制三方面提供实质性支持，为全体教师站上讲台、站稳讲台保驾护航。希望参训教师提高站位、潜心研学、辐射带动，做“AI+教育”的先行者。
会上，人力资源部部长刘栋宣读了培训方案和分组情况。
集中理论培训环节，华中师范大学张屹教授作《AI进课堂：大模型重构课堂教学新图景》专题报告，系统阐释人工智能赋能教育教学的前沿理念与实践路径。
分组教学环节，浙江大学陈建海、吴超、李爽三位教授分别面向理工农、社会科学、人文艺术类教师开展精准教学，全面介绍了浙江大学在人工智能通识课程体系设计、师资遴选与培训、课程建设、实践平台等方面的成熟经验。
在实操环节，超星集团武傑斌围绕“备、上、批、辅、考”五个教学步骤进行全流程实践演练，展示AI技术赋能课前、课中、课后全流程；浙江师范大学黄立新教授采用案例剖析与实操演练，聚焦智慧课程案例、课程细胞设计及AI应用，帮助教师掌握智慧课程建设方法。
本次培训由教师中心和教务处联合举办，采用“专家报告+分组教学+工作坊实操”培训模式，内容紧扣政策导向、贴合教学实际，兼顾理论阐释与实操演练，让参训教师在沉浸式研学氛围中切实提升智慧课程开发建设、课堂融合应用的专业实操能力。学校将持续加强人工智能通识教育师资建设，推动人工智能通识教育深度融入各专业日常教学，全面赋能学校教育教学数字化转型发展。
（教师中心 崔磊）