为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，落实立德树人根本任务，推动课程思政与“四新”建设深度融合，全面提升教师教学创新能力与课堂教学质量，12月16日下午，社会学院举办2026年教师课堂教学创新大赛暨教学技能竞赛预赛。本次大赛坚持“以赛促教、以赛促创、以赛促学、以赛促融”的理念，以“上好一门课”为目标，旨在打造“金课”标杆，发挥示范引领作用，推动教育教学改革走深走实。

本次比赛共有16位教师参赛，涵盖社会学、社会工作、人类学、人工智能等多个专业方向。参赛教师围绕课程思政、教学方法创新、信息技术融合、产教协同等主题，精心设计了教学内容，充分展示了各自的教学风采与育人理念。评委由校教学质量评估办公室主任兼教务处副处长李红伟、佩皮尼昂国际理工学院副院长陈妍娇以及校级和院级督导成员组成，从教学目标、内容设计、教学方法、课堂组织、思政融入、教学效果等多个维度进行综合评分。

比赛过程中，教师们积极探索“以学生为中心”的教学模式，广泛运用案例教学、情景模拟、互动研讨、数字化教学工具等多种手段，体现了较强的教学创新意识和实践能力。部分课程还将社会热点、地方发展实际与专业知识深度融合，展现了较强的课程思政育人成效。通过激烈角逐，最终评选出特等奖1名、一等奖2名、二等奖4名。部分获奖教师将代表学院参加校级相关教学竞赛，并优先推荐参与课程建设项目与教学团队培育计划。

本次教学竞赛不仅是对我院教师教学能力的一次全面检阅，更是推动教育教学改革、提升人才培养质量的重要抓手。通过比赛，广大教师进一步更新了教育理念，增强了育人意识，激发了教学热情，为打造高水平本科教育、培养具有家国情怀、创新精神和实践能力的高素质人才奠定了坚实基础。未来，社会学院将持续推进课堂教学改革创新，深化“四新”建设与课程思政融合，积极探索产教协同育人新路径，努力为建设教育强国贡献智慧与力量。

（社会学院 张明阳）