教育与研究经历：
1977年7月—1982年12月在中国人民解放军00914部队工作；
1983年1月—1994年8月在中国农业科学院农田灌溉研究所工作；
1994年9月—1997年6月在河南师范大学攻读硕士学位；
1997年7月至今在河南师范大学化学化工学院工作。
主讲课程：
化学教学论实验、生活中的化学、现代化学与中学化学
化学教育统计与测量、化学实验设计与教学研究
研究领域与兴趣：
化学课程教学论
近年来主持的主要科研项目:
1高师院校加强通识教育与培养复合型师资的研究 河南省教育厅“十五”教育科学规划2005年度课题 2008年1月结项。课题主持人
2新课程背景下化学实验教学改革实践研究 河南省普通高中新课程实验研究项目
2012年10月结项。课题主持人
代表性论文：
1靳建华，任改兰.利用手持技术探究菠菜中叶绿素的最佳实验条件，中学化学教学参考，2012,（10）：52-53.
2.任改兰，靳建华.因地制宜开发地方校本课程—河南省新乡段卫河水质调查，化学教育，2012,33（4）：57—58、68
3.任改兰，靳建华.化学新教材中的实验部分探讨及建议—鲁科版和人教版化学（必修）教材的比较.新课程研究，2011（9）：19-21
4.任改兰，靳建华.手持技术与小学科学课程的整合——探究“新乡市区卫河水是否适合鱼类生长”.教育与教学研究， 2012,26（1）：125-128
5.靳建华 高师化学实验教学与社会生活相联系的探讨 大学化学2008（2）
6.窦丽娜 靳建华师范院校开展微格教学实验的探讨《中国现代教育装备》2008（8）
7.窦丽娜 靳建华高师院校实施微格教学实验的探讨《实验室科学》2009（2）：16—18
8.窦丽娜 靳建华 新课改下创设化学教学情景的探讨《教育与教学研究》2009（8）：126—128
