10月26日晚，我院举行“地理教育”第15期研究生学术沙龙活动，此次活动线上统一进行。学科教学(地理)专业和科学与技术教育专业全体研究生参会。本次活动由李颜颜老师主持。

厉垚斌同学以《依托高校资源的“地理+”研学实践课程设计研究》为题进行汇报。他阐述了在研学实践课程跨学科融合的背景下，依托高校资源开展地理研学课程的重要意义。研学实践作为综合实践活动课程的重要组成部分，具有整合性与跨学科特点，而地理学科因其综合性与实践性，在多学科融合中具有独特优势。然而，当前高校资源在研学实践中的开发仍显不足，存在诸多问题。随后，他以四川师范大学为例，系统分析了高校研学资源的特点与类型，强调其教育价值与智慧支撑优势。在课程设计方面，研究借鉴泰勒课程理论，围绕目标设定、内容组织、活动设计与评价方式四个方面，构建了以“生长点”为核心的结构化课程模式，旨在打破学科壁垒，实现真正的跨学科融合。他表示高校资源为研学实践提供了优质平台，而课程设计的核心在于围绕核心概念构建逻辑链，避免知识的机械拼接，从而促进学生综合素养的发展。

活动最后，李老师对厉垚斌同学的研究给予了评价，认为其研究具备较高的研究价值，但在PPT制作、研学课程设计和方法运用等方面需进一步完善。老师鼓励同学们与汇报同学多进行交流，向其请教中学地理教学的方法和宝贵经验。

(地理与旅游学院 文/李颜颜 王秋悦  图/黄洋)