为进一步加强教育实习过程化管理，提升师范生培养质量，5月19日，河南师范大学教育实习过程化指导与检查工作第15小组一行，赴河南省漯河实验高级中学、漯河市第五高级中学开展教育实习中期调研座谈活动。调研小组由地理与旅游学院副院长付强及实习实训主任耿妍、文学院教师刘安娜、生命科学学院教师董志萍共同组成。

在漯河实验高级中学和漯河市第五高级中学，调研组分别与两校的校外指导教师代表、实习生代表进行了专题座谈，深入了解实习生在课堂教学、班级管理等环节的开展情况。座谈中，校外指导教师对我校实习生的专业素养、工作态度和教学能力给予充分肯定，同时也从教学实践、师生沟通等方面提出了建设性意见。实习生代表结合自身实际，分享了在备课、授课、课后反思及参与班级活动中的收获与体会，并就实习过程中遇到的问题与调研组进行了交流。

为更全面掌握实习教学与管理现状，调研组还深入课堂一线，现场听取实习生的授课情况，从教学设计、课堂组织、师生互动等多个维度进行观察与记录。课后，调研组与授课实习生进行了面对面的反馈交流，指出教学亮点与改进方向。

此外，调研组还面向全体实习生发放了调查问卷，围绕实习安排、指导质量、基地管理、生活保障等方面广泛征集意见和建议，为后续优化实习工作机制提供参考。

在漯河市第五高级中学调研期间，耿妍专门与本院的实习生及该校地理教学组韩主任进行了深入沟通，详细了解地理专业学生在实习期间的教学任务安排、教学技能提升及班主任工作实践情况，并就进一步加强校地协同、提升实习实效交换了意见。

此次中期调研活动，既是对前期实习工作的阶段性检查，也是推动校地协同育人、优化实习管理机制的重要举措。调研组表示，将以此次调研为契机，认真梳理实习过程中反映的问题与建议，进一步完善教育实习过程化指导体系，不断提升师范生培养质量，助力基础教育师资队伍建设。

（地理与旅游学院 文/耿妍  图/实习基地供图）