7月5日至7日，2026年北京市仁爱教育研究所初中地理仁爱版教材培训在河南信阳举行。我院教师付强应河南省基础教育课程与教学发展中心邀请，作“AI赋能地理基础教育初探”的专题报告。

   报告中，付强教授围绕人工智能赋能基础教育的政策背景、技术发展趋势和地理课堂应用路径展开交流。他结合中学地理教学实际，从课前备课、课中互动、课后评价等环节，系统阐释了人工智能工具在教学目标设计、情境创设、问题链生成、课堂活动设计、作业反馈与评价量表制定等方面的应用方法。报告强调，人工智能应用应立足真实课堂需求，服务学生地理核心素养发展，教师在使用过程中要做好知识核验、任务设计和价值引导。在案例分享环节，付强教授结合初中地理教材内容，展示了如何从教材一节课中的具体知识点出发，借助AI生成生活化课堂导入、地理追问和学生小任务，引导学生从熟悉的生活现象理解地理原理。他还围绕提示词设计、智能体工作流和课堂实操等内容，与参训教师进行互动交流，帮助一线教师掌握可迁移、可操作的AI应用方法。

   本次报告内容贴近初中地理教学实际，兼具理论引领与实践指导，有助于参训教师理解人工智能赋能地理教学的基本思路，提升数字化教学设计与课堂创新能力。报告受到参训教师的积极关注和良好反馈。

（地理与旅游学院 付强 骆紫仪）