为落实学校教学文件精神，提升学院教师教学能力，推动课堂创新，体育学院于12月12日举办2025年教师课堂教学创新大赛暨教学技能竞赛院级比赛。
本次竞赛自启动以来，得到了学院教师的积极响应。经前期动员与自主报名，共有3名教师参与院级初赛。初赛阶段，学院组织专家依据教学设计方案、课程思政融合度、教学手段创新性等维度进行综合评议，最终选拔出1名表现突出的教师晋级决赛环节。比赛现场，参赛教师紧紧围绕“以学生为中心”的教学理念，系统展示了其在课程内容重构、教学方法创新及课堂互动设计等方面的深入思考与实践成果。凭借扎实的学科功底、清晰的教学逻辑与富有感染力的讲授，将创新理念融贯于真实的课堂情境之中。整个比赛过程不仅是教学技能的比拼，更成为了一场关于教学理念、育人方法与课堂艺术的思想碰撞与深度交流。学院特别邀请了教学经验丰富、学术造诣深厚的专家与骨干教师组成评审团。评委们依据统一的评价标准，从教学目标的达成度、教学内容的科学性、创新方法的有效性、学生参与度以及总体教学效果等多个层面，对每位参赛教师进行了严谨细致的现场点评与量化评分。点评既肯定了亮点与特色，也提出了中肯的改进建议，实现了“以赛促评、以评促改”的良性互动。
本次竞赛，为体育学院青年教师搭建了一个宝贵的教学展示与反思提升的平台。有效激发了青年教师潜心教学、钻研教法的内在动力，营造了重视教学、崇尚创新的良好氛围。竞赛不仅是对学院现阶段教师教学能力的一次集中检阅，更是深化体育专业课程教学改革、推动课堂教学质量持续提升的重要举措，进而为培养适应新时代要求的优秀体育人才奠定了更为坚实的基础。
（体育学院 朱春山）