为夯实新进教师教学基本功，加快青年教师专业成长步伐，9月1日下午，公共体育教研室组织开展新进教师教学展示活动。体育学院副院长聂梦俭、教研室骨干教师及全体新进教师参会，本次活动由教研室主任乔平均主持。
展示环节，新进教师教态自然大方、语言清晰凝练，教学设计逻辑清晰、重难点突出，课堂环节层层递进，严格对标《大学体育》课程教学大纲，充分展现了新进教师良好的专业素养与扎实的教学功底。交流环节，闫丽敏围绕健美操、排舞课程，从课堂设计、身体姿态、课堂互动等维度进行细致点评，肯定新进教师的亮点与进步空间，同时针对课堂存在的不足给出切实可行的优化建议；杨赟立足篮球项目，围绕课堂重难点设置、体能训练负荷把控等内容展开点评，并结合课堂授课效果与学生掌握情况，提出完善教学目标的相关建议；张辉结合匹克球项目教学提出建议，在课堂中向学生介绍匹克球运动发展概况及推广普及较快的地区，加深学生认知，促进学生深度参与课程学习。最后，乔平均围绕教学时间、授课内容设计、课堂安全管理等方面对新进教师提出相关要求。
聂梦俭在总结中强调，新进教师要高度重视教学工作，多措并举上好每一堂课：一是提高认识，把好课堂“入口关”，精心备课，严守课堂规范，注重教师仪容仪表；二是突出能力，聚焦教学“真功夫”，立足学科课程标准，反复打磨教学课件、优化教学流程；三是以展促改，推动成长“常态化”，虚心听取意见，及时改进不足。教研室也要做好后续跟踪培养，把准入要求融入日常教研，形成展示、反馈、改进、提升的良性机制。
本次新进教师教学展示活动，为青年教师搭建了锻炼自我、展示风采、交流提升的良好平台，提升新进教师教学能力与课堂驾驭水平，助力青年教师快速成长。
（体育学院 程彭阳子）