师大新闻3

  • 为有效破解高等数学学习难题、提升学生学科素养与综合学习能力,12月31日,商学院在东寓13号楼“一站式”学生社区开展“解构定理逻辑,探索数学本质”“高数定理证明”学习经验交流。本次活动采用“经验分享+分组研讨+实时指导”三位一体的组织形式,在温馨开放的社区空间中构建起互动式的学习场景。活动特别邀请学院优秀研究生参与研讨环节,为同学们提供专业及时的指导与答疑,进一步提升了活动的专业性和实效性。在经验分享环节,学生曹喜悦结合自身学习心得,从自主学习方法、理论联系实际的应用能力和举一反三的迁移思维三个层面,分享了高效学习高数的具体路径。分组研讨环节围绕前期征集的高等数学定理证明中的典型难题展开。同学们自由组合,通过合作推导、观点交锋与相互启发,共同剖析证明思路、厘清逻辑链条。本次活动是商学院持续深化“一站式”学生社区育人功能的重要举措。通过将学业支持融入学生生活场域,搭建起常态化、互动式的学习交流平台,实现了教育供给与学生需求的精准对接。活动强化了优秀学生的示范引领作用,拓展了“一站式”社区的服务内涵,为构建全员、全过程、全方位育人格局提供了新的实践路径。(商学院郑园园娄安南/文曹喜悦/图)
    2025-12-31
  • 12月30日上午,商学院在学院224会议室召开党委理论学习中心组学习会议,集中学习了《党委会的工作方法》《河南师范大学二级纪律检查委员会工作暂行办法》以及学院党委会会议、党政联席会议议事规则等讲话和文件精神。学院领导班子成员参加学习,会议由学院党委书记常晓丽主持。会议围绕学习内容开展了深入研讨,班子成员结合各自分管领域,从党建、行政、纪检、教学、科研等方面出发,就落实民主集中制制度、规范党委会、党政联席会议程序、厘清二级纪委职责等内容进行了交流,并表示在今后工作中将自觉把制度要求转化为行为规范,不断提升工作的科学化、规范化水平。大家一致认为,此次学习内容系统、重点突出,对进一步提升学院治理效能、加强班子自身建设具有重要指导意义。常晓丽在总结讲话中表示,本次学习是新班子接过事业发展“接力棒”后的首次集体学习,对准确把握发展形势、科学谋划未来工作、确保事业接力开好局起好步至关重要。就加强班子建设提,她要求全体成员要聚焦“学深悟透”,强化政策学习,把准发展方向;要聚焦“履职尽责”,主动担当作为,凝聚合力推动任务落实;要聚焦“从严从实”,严守纪律规矩,规范履行岗位职责。新班子要以更高标准、更实
    2025-12-31
  • 12月29日上午,软件学院华为ICT学院揭牌仪式在平原湖校区第二报告厅举行。华为有限公司河南代表处教育业务部部长杨华、教学主管侯达,深圳市讯方技术股份有限公司河南省总经理张俊,软件学院相关负责人、师生代表200多人参加。仪式由院党委书记寇玉鹏主持。院长张恩与杨华共同为软件学院华为ICT学院成立揭牌。张恩在致辞中表示,软件学院华为ICT学院的成立是学院深化产教融合、校企合作的重要举措,将有效整合校企双方优质资源,精准对接ICT产业发展需求,为学生搭建更广阔的实践与成长平台,助力培养更多高素质技术技能型人才,为区域数字经济发展注入新动能。杨华作为华为公司代表讲话,他表示,将以此次合作为契机,充分发挥在ICT领域的技术、资源和平台优势,助力学院提升人才培养的针对性与实效性,共同打造ICT人才培养高地。张俊表示将积极发挥桥梁纽带作用,全力配合华为ICT学院的建设与运营,为校企合作项目的顺利推进提供全方位支持,助力实现校企资源共享、优势互补、互利共赢。侯达从华为ICT学院介绍、职业规划、华为认证三方面进行了具体讲解,让师生对华为ICT学院的发展前景有了更清晰地认识。仪式上,嘉宾为获得HCIA认证
    2025-12-30
  • 为扎实推进学院与辉县市新时代文明实践中心结对共建,推动新时代文明实践工作走深走实,马克思主义学院师生于12月29日下午,走入辉县市文昌小学开展了三场别开生面的宣讲活动,用红色故事与激昂旋律,为现场青少年带来了沉浸式的精神洗礼。活动伊始,少先队员代表为老师们佩戴红领巾,以庄重而温暖的仪式拉开了活动序幕。红孩子学校成员分别围绕不同主题,采用了各具特色的教学方法展开宣讲。董怡君以“巍巍太行 英雄丰碑”为主题,通过详实的史料与数据,生动再现了红旗渠建设中林州人民的奋斗历程,使红旗渠精神可感可知;马沂聪在讲述“铁血将军董振堂”的革命生涯时,以历史脉络为线索,结合《红军不怕远征难》等红色歌曲,用音乐烘托出先烈忠诚担当的磅礴气势;李冉、李皓冉的课堂聚焦青少年心理成长,将“红色宣讲+多元形式”相融合,带领学生合唱《NewWorld》《我爱你中国》等曲目,巧妙地将个人情感体验升华为集体价值认同,激发起爱国情怀与成长担当。这种寓教于乐、润物无声的教学方法,有效提升了思政课的吸引力和感染力,取得了显著的育人效果。马克思主义学院将以此次活动为契机,持续深化与辉县市新时代文明实践中心的结对共建机制,从建机制、育
    2025-12-30
  • 12月29日下午,科技创新港校区在一期二批校园主干道举办以“师生同心植新绿,科创筑梦谱华章”为主题的植树活动,由创新港综管办、党委学工部、基建处、后勤服务保障部、校团委联合数学与统计学院、物理学院、光电工程学院的50余名师生积极参与。植树现场,在专业技术人员指导下,师生手持铁锹、水桶等工具,分工明确、协作默契,完成挖坑铲土、扶苗培土、新苗浇灌等环节,全程井然有序、高效推进,师生们热情高涨、干劲十足;劳动间隙,师生亲切交流,详细了解学生在创新港校区的学习生活情况,鼓励学生主动参与各项劳动教育实践活动,深度融入校区建设。随着一棵棵银杏树拔地而起,校园银杏大道初见规模。自2025年9月首批新生入驻以来,科技创新港校区高度重视劳动育人工作,持续深化劳动教育实践,先后开展“草木诗笺,诗韵新篇”校园植物科普讲解挑战赛、“校园绿植认领”等系列主题活动。学生主动担当“校园园丁”,全程参与草木种植与日常养护,在实践中厚植生态文明理念、体会劳动乐趣、感悟耕耘艰辛,增强建设美丽校园的责任意识与参与积极性,切实实现“在劳动中成长、在奉献中感恩”的育人目标,为新校区建设注入了青春动力。(科技创新港综合管理办公室
    2025-12-30
  • 近日,河南省高等学校图书情报工作委员会发布了《关于河南省高校“优秀图书馆”“优秀图书馆员”的表彰决定》,经河南省高校图工委组织专家严格评审,我校图书与档案信息中心脱颖而出,荣获2025年度河南省高校“优秀图书馆”称号,崔宗超、赵畅、胡卫玲、郑丽平、杨彦智、胡玉文、贾利锋、贾雪利、孙伟彦荣获2025年度河南省高校“优秀图书馆员”称号。图书与档案信息中心长期秉持“读者第一,服务育人”的理念,近年来不断优化馆藏结构,积极推进数字化转型,创新服务模式。通过构建多元化的纸质与电子资源体系,开展丰富的阅读推广活动,积极建设智慧型图书馆,为学校的教学、科研与人才培养提供了有力支持。此项荣誉是对图书与档案信息中心工作的充分肯定,既展现中心的整体实力,也彰显馆员的专业风采。获表彰馆员长期坚守服务一线,分别在文献管理、读者服务、技术支持、阅读推广以及校史文化建设与宣传等岗位上表现优异,以专业素养、服务热情和创新精神赢得了师生的广泛认可,成为图档中心服务团队中的优秀代表。据悉,河南省高校优秀图书馆评选活动由河南省高等学校图书情报工作委员会组织,旨在表彰在全省高校图书馆事业中贡献突出的单位和个人,树立先进典范
    2025-12-30
  • 12月29日,由新华网、中国高校科技期刊研究会举办的“融合赋能,聚力一流:2025年科技期刊服务高质量创新发展会议”在北京召开,会议发布了“2025年科技期刊服务高质量创新发展案例”入选名单,我校学报自然科学版申报的《“拢指成拳”培育优秀团队 “聚阳生焰”助推学报发展》案例入选“科技期刊人才建设案例”,是继2024年入选“科技期刊服务高质量创新发展案例”(促进区域发展案例)之后再次入选。该评选旨在多维度、多途径展现我国科技期刊高质量发展建设成果,更好地服务国家战略需求和经济社会发展,增强文化自信和学术自信。本次评选共分为“科技期刊支撑重大科技创新成果案例”“科技期刊驱动产业创新发展案例”“科技期刊人才建设案例”等8大类,共有77个案例入选。近年来,学报自然科学版编辑团队始终把学术期刊的政治属性放在第一位,以“四个面向”为引领,聚焦服务国家战略和区域发展,对学报发展作出前瞻性、战略性的定位和规划。工作中,围绕编辑成长成才,坚持在选题策划和编校实务中锻炼、在编辑出版理论研究中培育,始终与学报高质量发展同进步、共成长。据悉,在中信所发布的2025年度中国科技期刊引证报告(核心版)中,共有25
    2025-12-30
  • 为持续深化“以训促学、以学强训”育人机制,营造勤学互助、奋发向上的学习氛围,近日,我校国旗护卫队在建设路校区、科技创新港校区、平原湖校区同步开展期末学业帮扶专项活动。活动聚焦学习经验分享、集中自习晨读、一对一学习帮扶三项行动,旨在以组织化、系统化的学业帮扶,助力全体队员涵养优良学风、提升复习效率、增强学习动能,实现日常训练与学业发展的协同并进。在学习经验分享行动中,建设路校区、科技创新港校区国旗护卫队分别于12月14日、28日举行专题学习经验分享会。活动邀请保研的优秀高年级队员,历史文化学院马嘉欣、体育学院钟世冲,以及国家奖学金获得者、外国语学院高雅倩等优秀学子,围绕复习策略、学习目标、学业规划等内容展开交流。他们结合自身成长经历和学习实践,分享学习方法与备考心得,为低年级队员提供了贴近实际的朋辈引导与榜样支持。在集中自习晨读行动中,三校区国旗护卫队自12月9日起同步组织晚间集中自习、常态化晨读等活动,建立跨校区线上学习打卡群,形成“线下集中、线上联动”的共学机制。学习内容以专业课程复习为核心,融入英语晨读、经典诵读、高等数学专题训练等多元模块,引导队员们在相互督促、彼此激励中养成良好
    2025-12-30
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