为落实《河南师范大学关于修订本科人才培养方案的指导意见》精神，高质量完成培养方案修订工作，10月28日，在物理北楼报告厅召开了本科人才培养方案修订工作安排部署会。校党委常委、副校长郭海明出席会议并对指导意见进行了深入解读。相关职能部门负责人，各学院（部）书记、院长、副书记及教学院长，各专业负责人及教务处全体工作人员共180余人参加会议。会议由教务处处长聂国兴主持。
郭海明首先介绍了本次本科人才培养方案修订的重要意义，接着他从修订背景、指导思想、培养目标、基本原则、修订重点、课程体系、工作要求等7个方面解读了指导意见，对教务处等相关职能部门和各教学单位提出了具体的工作要求。郭海明指出，本次人才培养方案修订以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持为党育人，为国育才，恪守“以本为本”，推进“四个回归”，遵循高等教育基本规律和人才成长规律，适应社会经济发展需求，以普通高等学校本科专业类教学质量国家标准为底线，以专业认证理念为指导，优化课程体系，完善评价机制，突出学生中心，深化培养模式改革，落实学院主体，构建高水平本科教育培养体系，拓宽“三全”育人路径，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。郭海明强调，培养方案修订是学院（部）“一把手工程”，要成立修订工作领导小组。在修订过程中，学院（部）要做到“思想重视、组织保证、工作得力”，院领导班子要同行动、同思考、同论证、同研判，充分征求人才培养利益相关方意见，科学制定专业的培养目标和毕业要求，落实学校“十四五”专业建设与发展规划。各学院（部）要在前期工作的基础上，2021年12月完成培养方案（草案）的制修订，2022年3月通过学校培养方案修订专家组的审核。培养方案制修订质量将作为专业“增、停、撤、改”的重要依据。
本科人才培养方案是高等学校开展人才培养工作，实现人才培养目标的总路线和总方案，是学校组织各项教学活动、保证人才培养质量的基本遵循和最高纲领。本次培养方案修订工作，受到校党委、校行政的高度重视，校党委常委会议和校长办公会议都进行了专门研究，要求教务处准确理解中央文件精神，正确把握上级人才培养工作要求。从2020年12月起，教务处先后征求了教育部教学指导委员会委员、教育部评估专家、教育部认证专家、教育行政主管部门、用人单位、实习实践单位、教学管理人员、教师、毕业生、在校生等人才培养利益相关方的意见，完成了《河南师范大学关于修订本科人才培养方案的指导意见》的起草和修改工作。
（教务处 丁雪莲 郝晓燕）
