【编者按】为深入推进新时代立德树人工程，全面展示我校在思想教育、价值引领、文化浸润、实践育人等方面的创新实践成果，打造更有温度、更富智慧、更具特色的“大思政”，我们特在校园网和学校微信公众号开设“出彩大思政”栏目，让思政教育更加出新出彩，用心用情护航师大学子成长成才，为教育强国建设贡献师大力量！
当前，大学生心理健康问题凸显，影响因素纷繁复杂，心理健康教育工作面临一系列挑战。针对心理育人工作与时代要求、形势需要、学生期待有差距的现实，学校创新实施“一体两翼 五维联动”新时代心理育人体系项目。项目按照“夯实基础、深化内涵、提质增效、彰显特色”的工作思路，以心理育人为主体，围绕心理素质提升和心理危机预防两条主线，抓牢个人心理调节技能提升和宿舍心理成长生态优化两个重点，着力构建宣传教育、咨询服务、课程教学、危机预防、科学研究“五位一体”、协同联动的工作格局。
自实施以来，学生心理求助途径知晓率达98%以上，主动求助意愿显著增强，心理素质普遍提升。“一体两翼 五维联动”新时代心理育人体系入选教育部高校思想政治工作精品项目。“循证心理咨询和心理健康教育的研究、执行与推广”工作室入选河南省高校心理健康教育名师工作室，《心灵绿洲——河南师大心理育人网络平台》荣获河南省高校网络文化建设精品项目，3节课程荣获河南省高校心理健康教育优秀课程，3个案例荣获河南省优秀心理危机干预案例，学校获评河南省高校心理健康教育工作标准化建设示范学校。项目成果在首届循证心理学学术论坛、全省高校心理健康教育专题培训班等会议上推广分享。相关工作经验被《光明日报》《河南日报》、省教育厅官微等媒体多次报道，产生了良好的社会反响。
夯实课程教学“主渠道”，让心理技能“学得会、坚持用”
丰富教学供给。编写校本教材《大学生心理健康教育理论与实践》，以操作性强的教材建设带动“课堂革命”。引进全国优质线上资源，打造20门线上线下混合选修课，实现学生需求与课程内容高度匹配。
优化教学方式。实施“精品课程打造计划”，坚持集体备课、同行互评，增强教学主题适切性、教学方法多样性、教学内容操作性，探索过程、效果评价相结合的课程评价体系，真正让学生每节课学会一种心理调节方法。《家庭与自我成长》等课程面向全省公开讲授，广受好评。
强化实践训练。启动“微著”心理成长计划，开展21天线上自助训练，延展课堂教学。开发正念、心情日记等5个模块，专人带领、每日一练、即时反馈。累计3万余名学生完成训练，前后测试显示学生心理状况显著改善。
强化宣传教育“全方位”，让知识普及“常态化、纵深化”
构建融媒体矩阵。打造“一微一网一报一Q”心灵绿洲融媒体矩阵，结合学生心理特点增加“解忧杂货铺”“听见妳说”等宣传板块，将线上和线下结合、深度报道和即时互动结合、知识宣传和技巧练习结合。策划《我爱我，怎么爱？》在共青团中央官方微信公众号发表，阅读量达10万+。
提升主题教育质效。每年举办心理健康宣传月、宣传周，年均覆盖上万人次，在“世界睡眠日”等关键节点开展特色活动，组织学生参观咨询室、体验素质拓展，确保学生掌握求助途径。《“艾”美的陷阱》等2个情景剧获评省高校心理情景剧精品作品。
培育精品项目。通过深化项目孵化与建设，激发学院二级工作站活力，让心理健康教育触手可及。国际教育学院“Better Me成长练习生”、生命科学学院“生暖心声”大学生心理素质提升训练营等品牌项目深受欢迎，二级站年均开展活动40余项，实现“月月有活动、站站有精品”。
织密危机预防“防护网”，让监测干预“全天候、精准化”
抓实体系建设。健全预警体系，每年对全体学生开展心理健康普查，建立普查-访谈-反馈-干预工作机制，构建分级分类预警名单。完善干预体系，推进月报、周报制度，年均心理危机建档200余例，跟踪反馈周报2600余人次，有效护航学生健康成长。
抓牢宿舍阵地。将宿舍作为心理危机预防的基本单元，夯实“学校—学院—班级—宿舍”四级监测体系，定期开展“宿舍心灵港湾”建设活动，组织“每天帮室友做一件好事”、宿舍公约制订比赛等活动，编印《心理委员工作指南》，开展宿舍心灵使者专题培训，评选表彰“幸福宿舍”，构建心理发展良好生态。相关工作经验在全省教育系统宣传思想工作会议上专题推介。
抓好心理帮扶。实施重点学生心理成长帮扶工程，建立成长档案，形成“一案一策、专案专人、一案一结”闭环机制。每周谈心谈话，加强室友支持，强化家校共育，确保帮扶精准落地。研发心理危机干预案例，《在荆棘中绽放的花朵》等3个案例荣获河南省优秀案例。
优化咨询服务“硬内核”，让专业支持“有温度、见实效”
推进“示范中心建设”。开通线上线下咨询预约服务，全天候提供心理咨询。建立预约、评估、咨询、反馈、转介机制，推进来访者—咨询师分诊匹配管理模式，改进咨询体验，年均咨询2000余人次，工作同盟好评率高于90%。开发发展性团体心理辅导方案20余个，每年成立40余个团体辅导小组，服务学生近3000人。学校获评河南省心理健康教育工作标准化建设示范学校。
加强队伍专业督导。依托河南省高校心理健康教育周社刚名师工作室，实施心理咨询师专业胜任力提升项目，通过专家培训、集体督导、个案研讨等形式，提高心理咨询师的伦理意识、专业知识、操作技能和综合素养，提高咨询效果，保障咨询学生福祉。
强化科学研究“循证链”，让育人实践“有依据、可持续”
执行循证理念。坚持循证心理健康教育理念，心理育人各环节以科学理论和实证研究为指导，强化效果评估，提升工作实效。团队长期深耕心理健康领域，发表SSCI、CSSCI等论文30余篇，其中宿舍生态与心理发展机制相关研究成果直接指导“宿舍心灵港湾”专题建设，心理健康发展轨迹相关研究成果为心理调适技能实践训练方案提供理论依据。
积极建言献策。开展学生心理健康状况监测，完成《河南省大学生心理健康状况调查报告》等，2项成果受到省委领导肯定性批示，相关建议被省委教育工委、教育厅采纳；积极推广项目成果，组织召开豫北片区心理健康教育课程集体备课会、“启智润心·育心育人”辅导员心理健康教育专题培训等，引发积极社会反响。
春风化雨，润心无声。“一体两翼 五维联动”新时代心理育人体系项目实施以来，学校心理育人体系更加完善，工作机制不断创新，学生的心理健康意识普遍增强，健康积极、乐观向上的校园氛围日渐浓厚，诸多成果被广泛推介。接下来，我们将持续更新理念，强化内涵建设，为学生健康成长、顺利成才保驾护航！
