清晨的运动场上,跃动着学生带队晨跑的身影;社区报告厅里,正开展由学生组织的红色观影活动;宿舍楼内,身着印有“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”红色马甲的学生骨干忙碌穿行——在河南师范大学,一幅以学生为主角的社区育人画卷,正徐徐展开。为深化“三全育人”综合改革,贯彻落实教育部关于加强学生参与“一站式”学生社区建设相关要求,河南师范大学聚焦学生成长成才需求,积极构建社区学生“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”工作体系,引导学生实现中从“要我做”到“我要做”的转变,真正成为社区建设的“主人翁”。
2025-11-19