各有关单位：
为深入贯彻国家教育数字化战略部署，落实《关于加强中小学人工智能教育的通知》和《关于推进中小学人工智能教育与应用的实施意见》等文件精神，推动人工智能技术与中小学学科教学深度融合，提升中小学教师运用人工智能开展教学的能力，河南师范大学决定举办中小学教师AI赋能学科教学应用培训。现将有关事项通知如下：
一、培训目标
（一）提升AI赋能学科教学设计能力
教师能够运用Work Buddy生成符合课程标准、贴合学生学情的教案、课件和分层作业，开展学情分析与可视化诊断，提高备课效率和教学设计质量。
（二）提升AI赋能学科智能体开发能力
掌握基于Work Buddy搭建学科教学智能体的基本方法，实现学科答疑、智能出题、作业批改和个性化辅导等应用，减少教师重复性工作。
（三）提升AI赋能学科课堂实施能力
能够运用Work Buddy生成学科互动资源和课堂小工具，推动抽象知识可视化、具象化，增强课堂互动性和教学实效。
（四）增强人工智能伦理与数据安全意识
树立正确的人工智能伦理观念，规范使用教材、学生数据和教学资料，提高对人工智能生成内容的审核、纠错和责任意识。
二、培训对象
中小学各学科教师、教研员及相关教育管理人员。
三、培训时间与地点
培训时间根据学员情况定制安排，满30人开班，每期集中培训2天。培训地点根据学员集中地确定，原则上安排在学员相对集中的地市。具体开班时间、地点由河南师范大学继续教育学院统筹确定，并于开班前通知参训单位和学员。
四、培训方式
采用线下集中培训方式，综合运用专题讲授、案例演示、教师实操、分组协作、成果打磨和展示点评等形式。
培训全程以真实教学任务为主线，参训教师在授课教师指导下完成操作练习和成果制作，确保培训结束后能够带回可修改、可应用的学科教学成果。
五、培训内容
培训聚焦WorkBuddy核心工具，按照“工具学习—任务实操—成果产出”的路径组织实施：一是运用提示词设计智能生成教案、课件与分层作业，开展学情可视化诊断并沉淀高频任务模板；二是搭建学科答疑、智能出题、作业批改等教学智能体，规范知识库与应用边界，服务个性化教学；三是借助自然语言生成互动网页与可视化模型，经测试校对后应用于课堂教学。
六、预期效果
产出培训成果。每位参训教师完成一份AI赋能学科教学设计（含教案、课件框架、板书设计及分层作业）和一个学科教学智能体；每个学科小组完成一个互动教学资源原型。
实现教学应用。参训教师能够将WorkBuddy应用于备课、作业设计与批改、学情诊断、课堂互动和课后辅导等教学环节，提升教学效率与课堂实效。
推动校本建设。参训学校能够以培训成果为基础，逐步建设校本AI赋能学科教学资源库，实现优质资源的积累与共享。
拓展指导能力。鼓励有条件的教师团队依托培训成果，初步具备指导学生开展人工智能实践活动、参与相关竞赛项目的能力。
七、报名方式
本次培训接受单位集体报名和个人报名两种形式。报名人数满30人即达到开班条件，河南师范大学继续教育学院将根据报名情况统筹排期。
本培训常年接受报名，具体班次以开班通知为准。请扫描下方二维码报名。
八、收费标准
1100元/人（每期2天，含食宿）。
九、报到及联系方式
报到时间、地点由河南师范大学继续教育学院在每期开班通知中明确，参训学员按通知要求办理报到手续。
联系人：丁老师0373-3326705
展老师19837167890
河南师范大学
2026年10月26日