各学院：
根据《河南省教育厅办公室关于2015年度精品资源共享课程和双语教学示范课程项目申报的通知》(教办高〔2015〕400号)精神，我校将按照省里分配名额择优推荐2门课程申报2015年省级双语教学示范课程。现将有关事宜通知如下：
一、双语教学课程的界定
双语教学是指将母语外的另一种外国语言直接应用于非语言类课程教学，并使外语与学科知识同步获取的一种教学模式。双语教学示范课程的建设内容包括双语师资的培训与培养、聘请国外教师、专家来校讲学、先进双语教材的引进与建设、双语教学方法的改革与实践、优秀双语教学课件的制作、双语教学经验的总结等；同时，要积极利用现代教育技术手段，共享相关教学资源，发挥示范辐射作用。建设双语教学示范课程，旨在形成与国际先进教学理念与教学方法接轨、符合我省和中国实际、具有一定示范性和借鉴意义的双语课程教学模式，为培养学生的国际竞争意识和能力发挥重要作用。
二、申报条件
1.申报课程为本科生的基础课、专业基础课、专业课，教学运用的外语为英语。课堂授课使用英语所占比例在60%-80%，作业、考试试题的英语使用率不低于50%。每位教师最多参与申报一门课程，并且在建设期内，不得参与其他双语课程的申报。
2. 申报课程应具有较好的建设基础，至少已面向两届学生开设，修习该课程的学生具有较好的外语基础，双语教学效果良好。
3. 申报课程负责人要有1年以上（含1年）海外留学、进修或工作的经历，或有累计两年国内外语学习或教学的经历。应有相对稳定的教学团队，团队成员结构合理，外语和教学水平较高，教学效果优良。鼓励聘请国外教师、专家参与双语教学团队。
4．为提高双语教学示范课程的建设质量和共享效益，本批申报课程全面参照《国家级精品资源共享课建设技术要求》实施，申报课程按照教学单元组织网上资源，提供全程现场教学录像、中英文教学大纲、授课教案、授课PPT、习题、实践（实验、实训、实习）指导、试卷及参考答案（四套以上）、参考文献目录等基本资源，以及学习互动平台等拓展资源。
5．支撑材料：
课程所在年级的人才培养方案；
近两年显示本门课程的班级课表；
所使用的国外教材封面、版权页及目录；
学生评教、督导组评教结果；
学习互动平台要显示历史纪录。
以上支撑材料须在申报网站上显示。
三、提交材料
1、《2015年度双语教学示范课程建设项目申报表》（见附件2），纸质一式五份，《2015年度双语教学示范课程建设项目申报汇总表》（见附件3）纸质一式一份；同时提交电子稿。
2、课程教学大纲、授课教案、习题、实践（实验、实训、实习）指导、试卷及参考答案、参考文献目录等纸质材料一套，同时提交电子稿。
3、制作有课程网站的，请用U盘直接拷贝至教务处。建设要求详见（附件1）
上述材料务必于8月23日上午11:00前以学院为单位将书面材料提交至教务处教研室，逾期不予受理。
四、其他事宜
1、课程负责人要承诺申报材料的真实性，引用的课程资源要注明来源，上网内容不侵犯他人的知识产权。
2、自省教育厅规定的课程申报之日起至本年度评审工作结束期间，课程负责人要保证申报课程支撑网站的正常运转，保证评审专家授权后可以通过互联网审看课程申报表、教学内容及相关教学资源。凡因申报个人原因导致专家无法正常浏览申报网站内容，将视为不具备申报条件，自动放弃参评资格。
联系人: 秦豫皖 联系电话：3326192
附件：（
通知正文及附件点这里下载.rar）
1、国家级精品资源共享课建设技术要求
2、2015年度双语教学示范课程建设项目申报表
3、2015年度双语教学示范课程建设项目申报汇总表
4、关于2015年度精品资源共享课程和双语教学示范课程项目申报的通知
教务处
2015年8月13日