各有关学院及项目负责人：
根据省教育厅和我校相关文件规定，学校组织专家对各单位申报的项目进行了推荐评审，决定推荐本通知所附30个项目申报本年度省级教师教育课程改革研究项目，现将结果反馈给大家，请各学院及时将本通知转发给各项目负责人，并按照通知要求在规定的时间内将所有材料交教务处。
一、网络申报方法及时间
此次申报工作使用“河南省教师教育课程改革研究项目管理系统”完成电子数据的采集和报送。
（一）各项目负责人登陆http://jsjy.haedu.gov.cn/进行注册，申报单位选择“河南师范大学”。
（二）登录后，仔细阅读“申报系统使用说明”，根据系统提示要求，准确填写并在线提交《河南省教育厅教师教育课程改革研究项目立项申请书》。
申报系统使用说明：项目申评书，必须从系统里下载申评书（2017SFC.doc），填写完整后，在线提交申评书。网页的首页信息要填写完整，项目成员之间用“、”隔开，并与申报书中排序一致。
填写申评书，必须启用word宏功能
1) 如果您是Word2000,word XP, word 2003用户
a) 请把Word宏的安全性设为：“中” 。方法: Word菜单->工具->宏->安全性->安全级，设置为“中”
b) 关闭本文档，重新打开，点击“启用宏”按钮，即可开始填写本文档了
2) 如果您是Word2007,Word2010用户，点击word左上角“安全警告”处“选项”中的“启用此内容”)，即可开始填写本文档了。
注意：请不要改动申评书中的表格，避免取到的数据不准确！！
（三）本次项目网络申报截止日期为2016年10月1日24点，届时系统将关闭，请各项目组务必在此之前完成网上申报。
二、提交材料
1、《河南省教育厅教师教育课程改革研究项目立项申请书》（以网络提交的为最终版本）（一式2份），网络提交时不要修改格式，打印稿可进行格式调整，尽量美观。
2．相关证明材料：项目主持人和主要参加人员近三年内教育教学改革方面的主要成果，包括与项目有关方面的获奖证书复印件，正式出版的著作或发表的论文复印件（一式1份，按序装订成册）。
三、材料填写的具体要求
《河南省教育厅教师教育课程改革研究项目立项申请书》是立项申请、评审、批准的主要依据,必须严格按规定的格式、栏目及所列标题逐项如实、全面填写，如“三、项目实施方案及实施计划”一栏中，“1.具体改革内容、改革目标和拟解决的关键问题”子栏目内容的填写，应逐项分别填写。
1.项目名称：应准确、简明地反映出项目的主要内容和特征，字数（含符号）不超过35个汉字。
2.项目类别：请严格按照学校推荐评审结果（附件1）中项目所对应的项目类别进行填写。分项目负责人和项目成员填写的成果可以不再区分，合并填写即可。
3.申请单位（盖章）：申请单位只需填写河南师范大学。
4.《申请书》“一、简表”中项目组：项目组成员一律以附件1中项目成员为准，不得再做变动（标注红色字体的除外）。主要人员签章必须由本人亲笔签字，不能代签。
5.学校已具备的教学改革基础和环境：请参考附件2，各项目可在此基础上，根据项目情况进行完善。
6.经费预算：重点项目经费预算金额填6万元，一般项目经费预算金额填1.6万元。
7.学校推荐意见：请填写“情况属实，同意推荐”，日期为2016年9月30日。
8.《申请书》等书写、打印格式：
（1）《申请书》一律用A4纸，竖装，双面印刷。正文内容所用字型应不小于5号字。
（2）《申请书》需签字、盖章处打印或复印无效。表中各项目均不要另附纸。
（3）《申请书》和《申请书》指定附件两项材料应分别装订，即《申请书》指定附件备齐后应单独合装成册，不要和《申请书》正文表格装订在一起，以便于评审时阅读。其规格大小应与推荐书一致，首页应为附件目录，不要加其他封面。
上报材料要用厚牛皮纸袋装好。每袋限装一项成果的材料，袋子的正反面分别粘贴项目申请书封面和袋内材料目录。
9.所有推荐材料一律不退，请自行留底。
四、提交时间
请各项目组务必于2016年10月8日下午17点前将有关申报材料报送教务处教学工程管理科（文科楼214室），逾期视为自动放弃。
五、其他
请项目负责人认真核对附件1中项目名称及成员信息，为维护评审工作的严肃性、权威性，所有项目成员一律不得再作调整、更换。
联系人：刘葳葳 3326194
附件：
1、河南师范大学推荐2016年河南省教师教育课程改革项目评审结果
2、学校已具备的教学改革基础和环境，学校对项目的支持情况（含有关政策、经费及其使用管理机制、保障条件等，可附有关文件），尚缺少的条件和拟解决的途径。
教务处
2016年9月30日
附件1：
河南师范大学推荐2017年河南省教师教育课程改革项目评审结果
序号 | 项目名称 | 项目主持人 | 主要成员 | 申报单位 | 申报类别 |
1 | 高校化学师范生教学技能训练模式及其实践研究 | 袁振东 | 刘玉荣、赵东亚、孙涛、乔腾 | 化学化工学院 | 重点 |
2 | 河南省幼儿园绘本阅读教学现状调查及改革措施 | 熊建萍 | 段宝霞、孙文梅、王恒、田玲、秦莎莎、徐传芹 | 教育学院 | 重点 |
3 | 基于MOOC平台“翻转课堂”培训模式在基础教育师资培训中的实践研究 | 李伟 | 罗红艳、邱九凤、王雯雯、杜媛、江玲、 彭筱青、景丽 | 旅游学院 | 重点 |
4 | 河南高考改革新方案下中学政治教师专业发展研究 | 李翔 | 马福运、余保刚、刘巧凤、王永玉、刘宾、来刚 | 马克思主义学院 | 重点 |
5 | 中学体育教育督导评估及协同培养研究 | 霍军 | 岳新坡、李柳、赵艳玲、杨呈杰、赵露、刘涛 | 体育学院 | 重点 |
6 | 中原名师工作室引领下的省级名师培育模式实验研究 | 王彩琴 | 张军民、韩菊红、丁翠华、荆菁、梅海、杜振龙、李玲 | 外国语学院 | 重点 |
7 | “一带一路”背景下英语专业师范生中外文化课程体系与内容改革研究 | 张志强 | 刘国兵、张丽娜、刘启成、李世英、杜锋、王艳竹 | 外国语学院 | 重点 |
8 | 中学物理校本课程开发和实施策略研究 | 侯新杰 | 李明、冯经广、马春旺、赵旭、杜爱慧、李小丹 | 物理与材料科学学院 | 重点 |
9 | 中学音乐教学引进借鉴国外先进教学方法实践研究 | 王晓坤 | 王晓坤、杜元媛、师玉丽、别松梅、王洪亮、张艳、王樱婷 | 音乐舞蹈学院 | 重点 |
10 | 高校与中学对接视域下师范生“三位一体”教学技能训练体系研究 | 韩万渠 | 王肖红、张云昊、王永玉 张晓敏、王阳、程惜 | 政治与公共管理学院 | 重点 |
11 | 国培计划“法制教育骨干教师”培训项目设计研究 | 胡光 | 黄进才、韦留柱、张翊、华峰、李佳勋 | 法学 | 一般 |
12 | 计算机类教育人才培养模式和创新教学方式的研究与实践 | 孙林 | 孙全党、陈伟、张恩、段志起、胡富珍 | 计算机与信息工程学院 | 一般 |
13 | 促进师生共同发展的课堂教学质量评价研究 | 范黎林 | 岳冬利、谢自梅、范文娟、李亚军 | 计算机与信息工程学院 | 一般 |
14 | 河南省高师院校职前教师教育技术应用能力培养与评价体系建设研究 | 王小梅 | 原瑞琴、王秋香、原雅丽、刘葳葳、李社亮、郭兵、朱琳 | 继续教育学院 | 一般 |
15 | 智慧教室环境下中学教师角色转变的研究与实践 | 朱双营 | 刘葳葳、高晓亮、冯和平、李娜、安蕾、刘炳辉 | 教务处 | 一般 |
16 | 基于小学全科教师核心素养的课程体系建设研究 | 李玉芳 | 段宝霞、肖广军、王灵修、苗学杰、尚景新、胡雄彦、田桂萍 | 教育学院 | 一般 |
17 | 基于效能-价值双维模型的师范生教师职业认同的培养研究 | 孙文梅 | 熊建萍、卫倩平、王灵修、李兴、马瑞、王金松 | 教育学院 | 一般 |
18 | “互联网+”背景下高校师范生教学素养提升研究——以历史学为例 | 牛琳 | 鞠明库、马小能、刘亚玲、铁铮、王新年、牛敏、王建英 | 历史文化学院 | 一般 |
19 | 中学科技史有效教学优化路径研究 | 赵冠峰 | 李峰、侯立庆、侯起中、华沛、杨冬芳 | 历史文化学院 | 一般 |
20 | 教育生态学视域下河南省中学历史教师专业发展的现实审视及路径探索 | 张琛 | 王秀杰、马海涛、马英、王珊、李兆珍、鞠明库、宋玉亮 | 历史文化学院 | 一般 |
21 | 新媒体视野下师范院校美术专业师资人才培养模式的探索与研究 | 王霄 | 马燃、董明慧、杜旭光、郭锐、周武强、林林、冯志华 | 美术学院 | 一般 |
22 | 教师教育信息化和生物学专业英语整合教学研究与实践 | 周延清 | 陈晓春、黄家丽、陈长娥 | 生命科学学院 | 一般 |
23 | 高师数学教育改革对应中学数学新课程改革研究 | 黄广月 | 石红浩、冯举山、张青风、张永红、范佳伟、刘锦、侯学萍 | 数学与信息科学学院 | 一般 |
24 | 基于中学教师学科素养导向的师范生培养研究 | 侯学萍 | 杜丹丹、马志庆、任小超张凡、曾秀娟、王振平、朱亚丽 | 数学与信息科学学院 | 一般 |
25 | 新课标背景大学与高中生物学实验教学衔接状况调查及对策研究 | 周传江 | 董静、 李筝、 张曼、崔娟平、顾钱洪、陶立奎 | 水产学院 | 一般 |
26 | 基于翻转课堂理念的学校体育课程教学模式的构建与应用研究 | 郭瑞平 | 许瑞勋、张利远、王春丽、吴向辉、周士锋、杨呈杰 | 体育学院 | 一般 |
27 | 基于河南省英语基础教育的语料库开发及应用研究 | 孙海燕 | 齐建晓、张冬冬、徐慧娟、孙慧玲、刘会蓉、田珍珍 | 外国语学院 | 一般 |
28 | 专业化背景下高中语文教师课堂教学应变能力的实践研究 | 耿红卫 | 张世超、汪才安、原雅丽、奇雪、王 楠、臧嘉琦、刘萍萍 | 文学院 | 一般 |
29 | 学校戏剧教育在促进中小学学生全人发展中的作用与实施策略研究 | 刘安娜 | 丁永祥、李国胜、刘桂荣、从汉林、赵雪、李瑞环 | 文学院 | 一般 |
30 | 教师专业发展视域下河南省中小学名师工作室运行机制研究 | 高斐 | 李洪河、葛照金、刘峰、李霞、雷俊彦 | 政治与公共管理学院 | 一般 |