公示公告

河南师范大学关于2022年河南省教师教育课程改革课题研究项目推荐结果的公示

发布者:刘炳辉发布时间:2021-12-14浏览次数:1821

    根据河南省教育厅《关于组织申报2022年度教师教育课程改革课题研究项目的通知》(教师〔2021339号),学校组织开展了2022年度教师教育课程改革课题研究项目立项评审工作。

经学院排序申报、教务处初审、现场答辩评审,择优推荐重点项目7项、一般项目14项参加省级评选,现将结果予以公示,详见附件。

任何单位和个人对公布的结果持有异议,可以书面形式向教务处提出。单位提出的异议,须在异议材料上加盖本单位公章,并写明联系人姓名和电话;个人提出的异议,须在异议材料上签署真实姓名,并写明本人工作单位和电话。不符合上述要求的异议,不予受理。

公 示 期:20211214日至20211216

举报电话:3326194

举报信箱:560092@htu.edu.cn

联 系 人:郝晓燕


教务处

20211214

附件:

河南省2022年教师教育课程改革课题研究项目推荐名单

序号

项目名称

负责人

项目类别

依托教学单位

1

中小学教师课程思政育人能力提升研究

蒋占峰

重点项目

马克思主义学院

2

师范生教育实习的网络化建设研究——以生物科学专业为例

唐超智

重点项目

生命科学学院

3

中原传统乐舞与新时代美育融合研究

李  淼

重点项目

音乐舞蹈学院

4

省域中小学教师梯队攀升体系构建及实践研究——以河南省为例

李社亮

重点项目

马克思主义学院

5

智慧+”乡村教师“多轮协动”自主选学培训模式建构研究

王  晔

重点项目

外国语学院

6

基于项目式教学提升师范生物理教学能力的理论与实践研究

杜爱慧

重点项目

物理学院

7

OBE理念下数学师范生教学实践能力提升研究

王振平

重点项目

数学与信息科学学院

8

职前教师智慧教学素养的具身培育研究与实践

邓敏杰

一般项目

教育学部

9

河南省中小学美术教材“伴随式视频”开发与辅助课堂教学模式探究

滑侨新

一般项目

美术学院

10

基于深度知识追踪的师范生信息素养评价与提升路径研究

李  名

一般项目

计算机与信息工程学院

11

课程思政视域下高校师范生中华优秀传统文化认同路径研究

冯小莉

一般项目

历史文化学院

12

心理学专业师范生心理健康教育技能培养模式的优化与创新

刘小先

一般项目

教育学部

13

基于过程本位评价范式的师范生职业准备度监测指标研究

孙文梅

一般项目

教育学部

14

《新文科背景下河南中小学影视教育发展现状及策略研究》

王晓丽

一般项目

文学院

15

融媒体视域下高校美术学专业教学技能提升与基础美术教育的适应性研究

闫庆来

一般项目

美术学院

16

河南省中小学语文教师传统文化素养:内涵特征、现状调研及培育路径研究

李耀伟

一般项目

文学院

17

教育信息化2.0背景下中学物理教师信息技术应用能力提升策略研究

尹少骞

一般项目

物理学院

18

心理育人视域下高师院校师范生的公平正义感现状与提升路径研究

张  振

一般项目

教育学部

19

双减”政策下项目式学习设计与应用研究

陈  卓

一般项目

生命科学学院

20

河南省中小学体育教师职后教育效果的跟踪评估研究

王  蕊

一般项目

体育学院

21

信息技术视域下化学师范生实验技能培养与实践研究

王菲菲

一般项目

化学化工学院




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