12月14日，国家教学名师、全国优秀教师、国家级教学成果一等奖获得者、国家级教材奖获得者、国家级一流课程负责人、哈尔滨工业大学战德臣教授应邀莅临我校开展高水平教学成果培育建设专题讲座。讲座在平原楼108报告厅进行，我校教学成果奖培育团队成员、一线教师、各学院教学副院长等近100名教师参加。报告会由教务处处长梁存良主持。
战德臣教授从国务院《教学成果奖励条例》的深度解读切入，结合两届国家级教学成果一等奖的获奖实践，系统构建了从“教育思想”到“教学成果”的转化范式。他指出，高水平成果应精准锚定人才培养的痛点问题，通过培养方案重塑、核心教材编写及数智化教学模式创新，形成“理论指导、实践验证、广泛推广”的完整逻辑闭环。在实操层面，战教授围绕成果选题的战略眼光、支撑材料的颗粒度支撑、创新点的逻辑耦合以及申报书的叙事重构，为与会教师提供了极具指导价值的“实战手册”。
梁存良在总结讲话中指出，战德臣教授的报告站位高远、视野开阔，兼具政策高度、理论深度与实践指导价值，系统阐释了教学成果奖的核心内涵与培育路径。他强调，课程是人才培养的主阵地，也是教育教学改革的起点与落脚点。课程是人才培养的主阵地，也是教育教学改革的起点与落脚点，高质量的教学成果必须扎根于课程建设。他鼓励参会教师要厚植教育情怀，主动投身教学改革与课程建设，在教学实践中凝练特色、积累成果。下一步，教务处将持续邀请国内外知名专家开展专题培训，组织“一对一”精准指导，全力推动我校在2026年国家级教学成果奖评选中实现新突破。
当天下午，战德臣教授还围绕“人才培养方案修订与课程体系建设”主题，为教务处相关同志开展了专题培训，就我校教育教学顶层设计、课程体系优化等关键问题提出了建设性意见和宝贵建议。
（教务处 郝晓燕 刘书卉/文）