校内各有关单位：
为落实立德树人根本任务，激励广大教师投身教学改革、潜心教书育人，全面提高人才自主培养质量，按照《河南省高等教育教学成果奖励办法》、河南省教育厅《关于开展2026年河南省高等教育教学成果等级评定工作的通知》要求，我校决定组织开展河南师范大学第十六届教学成果等级评定暨2026年河南省本科高等教育教学成果等级评定推荐工作，现将有关事项通知如下：
一、评定范围
省级本科高等教育教学成果应贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持正确政治方向，反映新时代推进高等教育高质量发展，全面提高高校人才培养能力取得的新成果，代表建设自强卓越高等教育体系、深化本科教育教学改革的方向。
省级本科高等教育教学成果主要包括构建“大思政”育人格局、加快卓越拔尖创新人才培养、深化新工科新医科新农科新文科建设、深化创新创业教育改革、推进高等教育教育数字化、加强教师教育、提升教师教学能力、深化教育教学评价改革等方面。
二、成果要求
1.申报省级本科高等教育教学成果等级评定，需通过省级教学改革项目结项鉴定，且获得校级教学成果一等奖以上奖励。我校可在限额内推荐2项教育教学成果突出、应用效果显著但未能列入省级教改鉴定的教学成果。已经获得过国家级和省级教学成果奖的教学改革研究与实践项目，在理论建树和实践研究中如无特别创新和重大突破的情况下不得再次申报。
2.成果应经过2年以上教育教学实践检验（特等奖和一等奖的成果一般应经过不少于4年的教育教学实践检验）。实践检验的起始时间，应从正式实施（包括试行）教育教学方案的时间开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间。
3.成果主要完成人应直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并作出主要贡献。成果主要完成单位应为成果主要完成人所在单位，并在成果的方案设计、论证、研究和实践的全过程中作出主要贡献。成果主要完成人单位发生变化的，以成果实施过程中作出主要贡献的单位为准。
三、遵循原则
1.坚持正确政治方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。
2.坚持以提高人才培养质量为核心，深化教育教学改革，彰显实践性与创新性。
3.坚持引导优秀人才终身从教，向长期坚守一线教育教学的教师倾斜。
4.坚持示范引领，注重应用推广，推动教学领域人才培养能力的整体提升。
四、推荐评审程序
1.单位推荐。各单位排序推荐，兼顾不同类型、不同领域的成果，在同等水平情况下，向教学一线教师，尤其是中青年教师倾斜。两个及以上单位完成的成果，由主持人所在单位申报。同一所单位内容相同或相似的项目限报1项。
2.专家评审。学校邀请校内外专家组成评审委员会，参照《河南省高等教育教学成果等级评定参考标准》对申报项目进行评审，确定校级教学成果奖获奖名单，及推荐省级教学成果奖名单。
3.公示获奖名单。在教务处网站公示获奖成果。
4.系统填报。获推省级教学成果奖的成果负责人需通过本科高等教育教学成果奖填报网址（jgxm.haou.edu.cn）完成系统填报，系统填报具体事宜另行通知。
5.纸质材料提交。完成最终纸质材料的盖章报送工作。
五、其他要求
1.只接受单位推荐的成果，不受理个人申请。成果完成人必须是成果的主要实际参与者，成果完成人和完成单位要以项目鉴定通过名单为准，原则上不得进行人员调整和顺序变更。
2.各单位要对推荐成果主持者、参与者严格政治与师德双把关，对存在学术不端、师德失范行为的实行“一票否决”。个人作为项目成员的成果不得超过2项（包括参与其他单位的成果），作为主持人的成果限报1项，不得跨类别重复申报（不得同时申报本科、研究生类）。
六、材料报送
请各推荐单位于2026年4月8日18:00前将以下材料交文渊楼209室，电子版由各申报主持人通过平台https://v2694.kypt.chaoxing.com/填报（注：平台稍后将于4月3日开放填报）。
1.《河南省本科高等教育教学成果等级评定申报书》；
2.教学成果总结报告，5000字左右；
3.相关国家级、省级教学改革项目立项文件；
4.校外推广应用及效果证明（须加盖应用单位公章）；
5.代表性教学研究论文（限5篇）、著作（限2部）；
6.成果及主要完成人获得地市级以上奖励证书；
7.省级以上主流媒体宣传报道（限5篇，须为纸质媒体或官方网站）；
8.教材类成果须提交样书1册及电子文档（含封面、版权页、目录及精选内容，PDF格式，不超过50页，限5部）。
纸质材料装订要求：第1项《申报书》单独成册，一式五份，第2至8项材料按顺序合装成册（要求见附件）一份。纸质材料要用档案袋装好，每袋限装一项成果的材料，并将《申报书》封面（复印件）贴于档案袋正面。所有申报材料一律不退，请自行留底。
联系人：郑燏涛 张妹姝 联系电话：3326957
附件：河南省教育厅关于开展2026年河南省高等教育教学成果等级评定工作的通知及相关附件.rar
教务处
2026年4月2日