根据《河南师范大学普通全日制本科生自主选择专业管理办法》（师大教〔2023〕4号）、《河南师范大学2026年普通全日制本科生自主选择专业工作的通知》要求及2026年普通全日制本科生自主选择专业工作领导小组会议精神，结合本院实际，经研究决定，美术学院2026年全日制普通本科生自主选择专业工作安排如下：一、美术学院自主选择专业工作领导小组组 长：陈巍 康淑霞成 员：张笑乾 王霄 潘颖颖 闫庆来 马靖 郭根秀 张鹏飞 黄清 罗爽二、自主选择专业计划名额三、自主选择专业办理程序（一）学生申请时间：3月9日-3月12日符合《河南师范大学普通全日制本科生自主选择专业管理办法》规定的学生自主选择专业条件，且有自主选择专业意愿的学生，请按照美术学院公布的自主选择专业实施方案和《河南师范大学本科专业目录》，填写《河南师范大学学生自主选择专业申请表（同学院专业大类内用）》、《河南师范大学学生自主选择专业申请表（跨专业大类用）》，提出转专业申请，申请表统一提交学生本人所在学院（部）。每位申请人只能填报一个专业。学院对申请转出的学生不设成绩、学分、绩点和人数限制。未在规定时间内递交申请表者视为无自主选择专业需

3月2日，美术学院在线召开2023级美术学专业教育实践第二次行前动员会。本次动员会对教育实践活动中带队教师的相关工作职责、学生的各项注意事项开展指导与讲解工作，以确保教育实践活动顺利开展。美术学院党委副书记张笑乾、国画教研室主任徐智川、创作与实训部主任刘洋、23级辅导员黄清老师，美术学院教育实践带队教师及2023级美术学专业全体学生参与了此次会议。会议伊始，张笑乾书记强调了师范生教育实践活动是教师教育课程的重要组成部分，是教师培养的必要环节。鼓励同学们在教育实践过程中充分发挥主观能动性，力争高质量完成教育实践工作，努力提升自身实践技能，坚持树立良好的师德师风，为学校争得荣誉，学院将会给同学们提供有力的支持。随后，徐智川老师结合师范生培养方案，具体解读学校相关政策，强调了带队教师的工作重点和职责并解答常见问题，对同学们赴实践基地的报到时间、请假流程、授课技巧、实习材料提交时间节点等内容进行了深入详细的讲解。会议最后，黄清老师从学生专业技能培养和个人发展的角度出发，再次提醒同学们教育实践的重要性并特别强调在实践期间的各类安全注意事项。此次大会为即将开始的教育实践工作提供了清晰的指引，既明确

为保障教育实习工作顺利开展，1月15日上午，美术学院在崇美楼三楼多媒体报告厅举行2023级美术学专业教育实习动员大会。学院党委副书记张笑乾、副院长潘颖颖、创作与实训部主任徐智川、全体实习指导老师及2023级美术学专业全体同学参会，会议由2023级辅导员黄清主持。会上，潘颖颖首先传达教育实践核心精神与整体部署，强调实习阶段是理论转化为实践的关键，要求大家做到“一践行三学会”与“四维覆盖”，鼓励同学们以“四有好老师”标准积极锤炼技能，为后续职业发展奠定坚实基础。随后，徐智川详解了实习期间各阶段时间节点与具体要求，明确课堂教学、教研活动，班主任管理等核心任务，规范实习材料提交标准，并具体给出了技能提升路径。最后，张笑乾着重强调了实习纪律与安全，要求同学们遵守校地双方规章制度，严守师德师风，展现师大学子良好风貌。此次动员会的召开，为学院即将开展的教育实习工作奠定了坚实基础，帮助同学们明确了实习方向、理清了实习思路、强化了安全纪律意识，为高质量和扎实推进师范生教育实践工作起到了积极的促进作用。（美术学院 曹原 徐智川）

1月12日下午，美术学院在党员活动室召开本科人才培养方案修订预备会，学院副院长潘颖颖、各专业负责人、教研室主任和教学秘书参加会议。会议由潘颖颖主持。会上，潘颖颖传达了我校本科人才培养调研座谈会上的精神，本次培养方案修订要从落实立德树人根本任务出发，聚焦美术专业人才培养核心目标，立足师范特色与艺术学科属性，以OBE理念为基础，以教学改革为抓手，在课程思政、智慧课程和实践教学等方面精准发力，推动人才培养质量稳步提升。随后，各专业负责人、教研室主任和教学秘书结合工作实际展开深入研讨，就课程体系优化、教学条件升级等议题提出具体建议措施。本次会议的召开，进一步明确了学院本科人才培养的改革路径，为优化学科专业结构、推动高质量美术人才培养与社会行业发展新需求有效对接，起到了积极推动作用。（美术学院 马靖）

1月9日，美术学院在崇美楼“师范生教学技能实训室”举办了2026年师范类专业毕业生教学技能比赛第一轮选拔赛。此次比赛诚邀河南省骨干教师、河南师大附属中学教师周武强以及我院教师董明慧、马燃担任评委，2023级美术学专业本科生共24人参加了比赛。比赛伊始，副院长潘颖颖强调了此次比赛的重要意义，并鼓励同学们通过比赛互相学习、共同进步。比赛过程中，参赛选手按照省师范生教学技能大赛要求逐一进行了微课讲授和才艺展示。比赛结束后，评委老师对每位同学的表现都给予了详细点评与耐心指导。经过一天的激烈角逐，最终评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，为接下来的学院第二轮选拔、校级比赛和省级比赛选拔出了高质量参赛选手。教学技能是师范生专业素养与职业能力提升的重要基础，也是师范类人才培养的关键路径。美术学院历年来高度重视师范生的人才培养工作，坚持以师范专业本科生教学技能比赛为抓手，通过以赛促教、以赛促学、以赛促强的方式切实强化师范生的素养积淀与能力养成，努力彰显我院教师教育发展特色。（美术学院 徐智川）

1月8日，美术学院2023级绘画专业油画班“万象生形”课程联展在学院美术馆举办。本次展览集中展示了绘画专业油画班《装置艺术》《照相写实》《精微素描》三门专业技能课程的优秀作品，由王霄、徐夏林、李培鑫三位专业教师指导。展览汇聚了28位绘画专业学子的50余件作品，以多元媒介创作集中呈现了同学们对艺术表达与生活本质的深度思考。此次展览以“万象生形”为学术主线，通过不同媒介的碰撞，探讨物象与视觉形态的辩证关系。作品在“致广大而尽精微”的美学逻辑下，既包含对微观物象的凝练提炼，以精微笔触展现哲学性的叙事张力；亦通过理性技法剥离表象，揭示潜藏于日常中的真实维度；更突破平面限制，以现成品的空间重构引导观众从“观看”转向“介入”，重新审视物性与观念的交织。作为美术学院教学品牌活动的重要一环，本次联展不仅是对课程成果的系统性检验，更体现了学院推动艺术教育与创作实践深度融合的探索。展览将持续展出至1月12日，面向全校师生及社会公众开放，欢迎广大艺术爱好者前来观展，在精微处窥见乾坤，在重构中体悟真意，感受艺术与生命交织的无限可能。（美术学院 邓雪阳 马靖）

为进一步锤炼青年教师教学基本功、提升教师教学技能，推动课堂教学创新与课程建设深度融合，美术学院于12月28日下午在学院党员活动室举办2025年青年教师课堂教学创新竞赛。本次比赛特邀我校文科教学督导组组长、商学院周芳老师、文学院刘安娜老师担任评委，来自学院6个教研室的7名青年教师代表参赛。学院院长陈巍、教学秘书马靖、实训部主任徐智川、教务员郭根秀参加此次活动。赛前，陈巍在致辞中强调，本次竞赛既是对学院青年教师教学能力的集中检验，更是落实了“以赛促教、以赛促创、以赛促学、以赛促融”理念的具体实践。他指出，青年教师需以竞赛为契机，将科学教育理念、数字化教学手段融入美术专业课堂，在教学内容设计中凸显美育与思政融合的特色，为培养高素质美术人才筑牢教学根基。随后，参赛教师依次登台，展现出扎实的专业功底和独特的教学风采。赛后，专家评委分别对参赛选手在比赛中的表现与问题进行了深入细致的点评。他们肯定了学院青年教师们在教学过程中的亮点与创新之处，同时也针对教学环节设计、重难点把握、师生互动技巧等方面提出了建设性的改进意见。此次教学技能竞赛的成功举办，不仅为我院青年教师搭建了教学创新经验交流的平台，对进一

12月2日，教育部体育卫生与艺术教育司公布了2025年全国普通高等学校美术教育专业本科学生基本功展示评选结果。经过公示，美术学院有1名教师和3名本科生代表我校参加此次展示活动，并获得优异成绩。其中2022级美术学专业本科生王源博获个人全能一等奖、教学展示（微课）单项奖、专业技能展示（绘画）单项奖、专业技能展示（自选）单项奖，程彬煜获个人全能三等奖，李琪老师获个人全能三等奖，我校获得学校团体二等奖。2025年全国普通高等学校美术教育专业本科学生基本功展示活动于11月14日至17日在广州美术学院举行，来自全国31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团的86所高校258名学生、86名指导教师参与。活动涵盖教学展示（微课）、现场教学展示（说课）、专业技能展示、审美和人文素养展示及社会实践等项目，全面检验了美术教育专业师生的综合素养。该项展示活动是全国高校美术教育专业学科竞赛的最高级别赛事，每两年举办一届，此次为第四届，旨在全面落实立德树人根本任务，充分展示新时代高校美术教育专业师生的综合素质、专业水平和创新实践能力，努力打造满足基础教育改革发展需要的高素质专业化创新型美术教师队伍。为做好本届