团学工作

  • 2025-11-07
    11月7日,我校i科普“美润童心 科链未来”志愿服务队师生志愿者带领师大家属院社区少儿一行20人到新乡市鸿儒青少年研学基地开展科普与美育志愿服务活动,活动由美术学院团委书记张鹏飞等师生进行导览学习。在基地现场,小朋友们首先在大学生志愿者的带领下学习了扎染等中华传统优秀文化知识,运用扎染技术进行手帕和帆布包的动手实践体验。随后,参观了中国非物质文化遗产、标本馆和科技馆等多项场馆,在科技馆内,小朋友们对“铁钉搭桥”等多种趣味科技实验产生浓厚兴趣,重点学习了实验背后的科学道理。同时,小朋友们在消防安全和交通安全学习展馆重点学习了消防安全知识和交通安全知识,通过现场体验AR、VR等,对消防安全、交通安全有了更深刻的理解和体会,对中国国土安全等有了更深刻的理解和体会。家长们也在小朋友们返回家中热烈的反馈中表达对本次活动的一致好评。“美润童心 科链未来”志愿服务项目是2025年河南省科学技术协会立项的“i科普”志愿服务项目,该项目立足于河南师范大学美术学院优势学科,以科普和美育相结合,以大学生志愿服务为载体,大手牵小手,达到大学生与小朋友双向互育的实践育人目的。目前,已累计开展美育科普活动23场,
  • 2025-11-03
    为扎实推进大学生思想政治教育工作,引导学生深刻理解个人成长与国家发展、民族复兴的紧密联系,10月23日-28日,美术学院2025级各班陆续开展“浇花浇根,育人育心”主题班会。本次班会形式多样,内容丰富。其中,美术学班集中观看了《榜样》专题节目,通过节目中真实鲜活、感人至深的事例,让每一位同学都深刻领悟到榜样人物身上所展现出的坚定信仰、勇于担当的精神以及高尚的品格;绘画班通过举办红色故事分享会,激励大家结合自身的成长经历与专业特长,讲述身边发生的感人故事以及个人成长感悟,这不仅增强了同学们的情感共鸣,也激发了他们的爱国热情;设计专业则通过主题班会,共同探讨如何在专业学习与日常生活中,逐步培养自己的社会责任感与深厚的家国情怀。大家畅所欲言,积极交流,为将来成为有担当、有作为的艺术人才奠定了坚实的基础,也为班级营造了积极向上的学习氛围。此次主题班会不仅为学生们提供了一个深入思考与自我提升的平台,更在无形中增强了班级的凝聚力与向心力。同学们纷纷表示,通过参与此次班会,他们更加明确了自己的学习目标与人生方向,将把个人的成长融入国家的发展大局之中,以实际行动践行“请党放心,强国有我”的青春誓言。未
  • 2025-11-02
    为深入学习贯彻落实习近平总书记关于加强学生心理健康教育工作的重要指示批示,深化心理育人工作成效,提升大学生心理健康素养,10月27日-11月2日,美术学院2025级开展“宿守文明·画润心灵”主题绘画活动。活动期间,各宿舍充分发挥创意与巧思,将对宿舍生活的热爱与文明公约的内涵深度融合,共同绘制出一幅幅充满温暖和美好的作品。参赛作品主题鲜明,内容丰富多样,呈现出一场兼具思想性与观赏性的创意盛宴。其中515宿舍以生动的卡通形象为载体,还原室友间的趣味日常片段,让原本严肃的公约条款跳出文字框架,转化为可触摸、可感知的生活场景;525宿舍巧妙串联成员个人爱好与宿舍文化,将音乐、绘画、运动等元素融入公约设计,让文明理念与个性风采同频共振;509宿舍通过手绘照片的形式定格宿舍温情瞬间,精准捕捉每位成员的鲜明特点,笔触间满是默契与心意,每一份作品都传递着对集体生活的珍视与对文明相处的追求。经过评选,此次活动共选出一等奖5个、二等奖10个、三等奖15个。此次活动不仅让同学们对宿舍文明公约的内涵有了更深刻的理解,更以创意为桥梁,拉近了室友间的距离,强化了集体凝聚力。通过绘画这一形式,学生们不仅表达了自己的
  • 2025-10-24
    为强化青年思想引领、凝聚集体力量,引导青年人厚植奋斗底色、勇担时代责任。2025年10月23日,河南师范大学美术学院绘画专业2024级绘画班团支部,在河南省林州市石板岩镇组织全体青年团员前往扁担精神纪念馆,开展“传承扁担精神,勇担时代使命”主题团日活动。活动现场,同学们沿着历史脉络走进扁担精神的诞生与传承之路,通过一幅幅珍贵的历史图片、一件件承载记忆的老物件、一个个生动的场景复原,全面了解了“扁担精神”的起源与发展。从当年供销社工作人员用扁担肩挑背扛,翻山越岭为群众送货上门的艰辛历程,到“艰苦创业、勤俭办社、一心为民、开拓创新”的精神内涵,每一段历史都让同学们深受触动,真切感受到老一辈革命者扎根基层、服务群众的初心与担当。团支书肖晴同学讲到,扁担精神是中国七十六年蓬勃发展下的时代缩影,映照出中国从百废待兴到繁荣强盛的奋斗轨迹。“艰苦创业、勤俭办社、一心为民、开拓创新”的扁担精神从未褪色,反而在不同历史阶段被赋予新的时代内涵。它如同一条纽带,串联起一代代中国人的担当与奉献,既是对过往奋斗的致敬,更是激励当代青年在新征程上扛起责任、接续前行的精神力量,见证着中国在时代浪潮中始终与人民同心、
  • 2025-10-23
    为深化专业学习与思想引领融合,将艺术创作与乡村实践相结合,10月20日上午8:30,河南师范大学美术学院设计学类专业2024级环境艺术设计班团支部在山西省晋城市陵川县昆山村写生基地,组织开展“水彩绘乡韵,青春践初心” 主题团日活动。本次活动特别邀请四川大学艺术学院朱沙教授主讲水彩风景写生专题课程,班级全体团员参与,在山野间搭建起“专业成长+ 思想浸润” 的实践课堂。活动伊始,朱沙教授以昆山村的自然与人文景观为切入点,结合环境设计专业特色,从“色彩捕捉”“空间构图”“情感表达” 三个维度展开讲解。他借助实地摄影素材引导团员感知村巷肌理,结合青砖灰瓦、山间薄雾、田间作物等实景,现场示范乡村场景的光影观察方法,讲解如何用水彩笔触还原乡土建筑的质感;同时点明“环境设计是空间塑造,更是地域文化的传承,写生是理解‘设计源于生活’的第一步”。团员们边记要点边互动,围绕“水彩如何表现乡村环境层次”“写生元素如何融入设计作业”等问题交流,现场学风浓厚。专题讲解后,团员们以小组为单位深入村落开展写生实践。大家携带画板、颜料深入昆山村各处,有的聚焦村口古桥的斑驳木纹,有的描绘山坡梯田的错落线条,有的捕捉农家
  • 2025-10-23
    为深入学习贯彻乡村振兴战略,引导青年团员在实践中感悟时代发展,河南师范大学美术学院2024级美术学班团支部于10月21日中午12点30分在太行山区展开以“踏访太行乡村,探寻振兴密码”主题团日调研活动。本次主题团日活动由全员参与。在团支书简单向大家阐述本次活动目的后,团员代表讲述了太行山近年来传统文化与乡村旅游融合发展的过程。此后,在场的同学们围绕“艺术如何赋能乡村振兴”展开了热烈的讨论,大家纷纷提出自己的建议。王科同学表示,将专业所学与乡村实际需求相结合,未来可以通过公益创作、文创设计等方式为乡村振兴建设贡献青年力量。同学们眼中绽放出了青年担当的光芒,不仅是对乡村振兴的高度支持,更是对时代答卷的回答。活动讨论结束后,同学们在主持人的引导下合影留念。此次主题团日活动,让支部团员走出课堂、深入基层,直观感受了太行乡村在振兴路上的蝶变,增强了共青团员肩负时代使命的责任感与使命感。大家纷纷表示,将把调研所得转化为学习动力,明确时代担当,以青春之力为乡村振兴注入新鲜血液,用实际行动诠释青年担当。(美术学院周子钰李惠晶)
  • 2025-10-23
    为深化爱国主义教育,凝聚青年奋进力量,10月20日上午,河南师范大学美术学院视觉传达设计专业团支部,在河南省林州市石板岩镇“坪上人家”写生基地的院子里,开展了一场别开生面的主题团日活动。本次活动以“七十六载逢盛世,同心共筑谱华章”为主题,由团支书闫淼淼主持并讲解,视觉传达设计专业团支部全体团员青年参加。时值秋高气爽,巍峨的太行山环抱之下,活动现场气氛庄重而热烈。团支书闫淼淼同学首先围绕新中国七十六年来的辉煌成就与新时代青年的使命担当进行了深入浅出的讲解。她结合林州人民“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神,激励同学们要将个人的艺术理想融入国家发展的宏伟蓝图之中,用手中的画笔描绘时代画卷,用设计语言讲好中国故事。在随后的交流环节中,同学们踊跃发言,结合连日来的写生见闻与专业学习,畅谈心得体会。大家纷纷表示,身处红旗渠的故乡,更能切身感受到奋斗的力量与祖国的伟大。作为未来的艺术工作者,必将牢记时代嘱托,夯实专业基础,提升思想境界,努力创作出更多弘扬主旋律、传递正能量的优秀作品,为谱写民族复兴的华彩篇章贡献自己的青春力量。此次主题团日活动将思想引领与专业实践相结合,选址于写生
  • 2025-10-17
    为进一步加强年级管理,提高班干部工作能力,提升班级运转效率,增强年级凝聚力,10月15日,美术学院2025级在崇美楼三楼会议室召开班干部素质能力提升培训会。本次会议由2025级辅导员罗爽主持,全体班干部参加。会议开始,罗爽介绍了本次会议的主要内容,强调了班干部素质能力提升的重要意义。结合近期学生工作内容,从支部管理、学风建设、请销假制度、考勤纪律、校园安全、心理健康等方面进行详细讲解,对班干部工作进行细化分工并提出具体要求。随后,各班班长对班级近期工作进行总结汇报,罗老师针对汇报内容对消防安全、学风建设、四级考试进行了重点强调,鼓励各班采取多种措施调动学生的学习积极性,营造良好班级氛围。会议最后,罗爽对班委工作中涉及的常用软件进行演示讲解,包括文件使用、格式规范、命名管理等方面,为后期班干部的顺利工作开展提供了有力的帮助。本次班干部素质能力提升会议搭建了班干部间高效沟通的桥梁,让大家在思想交流中凝聚共识,不仅有效强化了班干部的责任意识、纪律观念与全局思维,还帮助大家梳理工作方法、提升组织协调与问题解决能力,进一步增强了班干部团队的向心力与战斗力,为以后年级工作的开展打下扎实的基础。(美
关闭