团学工作

  • 2026-05-27
    美术学院召开2022级毕业生离校教育大会为深入贯彻落实学校2026届毕业生离校主题教育工作部署,切实做好毕业生思想引领、离校服务与权益保障工作,5月27日,美术学院召开2022级毕业生离校教育主题大会。会议由2022级辅导员马倩主持,全体2022级毕业生参会。会上,马倩结合美术学院专业特色及本届毕业生升学、就业实际,围绕毕业阶段核心事项作出重点部署。她深入解读基层就业、西部计划等国家政策导向,引导毕业生端正择业观,立足自身专业优势制定务实职业规划,勉励大家将艺术所学服务于社会发展,把个人理想与国家需要紧密结合,在各自岗位踏实作为。她回顾四年求学历程,从专业学习、创作实践到校园历练,肯定同学们的成长成绩,嘱咐毕业生常怀感恩之心,铭记学校培养之情,传承美术学院艺术精神与校风学风,无论身处何地,始终保持美院学子应有的专业素养与精神风貌。针对离校前后各项事务,马倩逐条梳理组织关系转接、档案转递、升学复试准备、求职应聘注意事项等关键内容,详细说明办理流程与重要节点,当场解答毕业生提出的疑问,确保各项手续顺利办理。同时,马倩代表学院向全体毕业生发出文明离校倡议:珍重同学情谊,和睦有序道别;自觉维护
  • 2026-05-21
    为切实提升学生的反诈防骗意识与自我保护能力,筑牢校园安全“防火墙”。5月20日下午,美术学院2022级辅导员马倩于办公楼三楼工会活动室,开展了一场内容丰富、实用性强的反诈宣传教育活动,为东九“一站式”学生社区的学生们送上了一堂生动的“安全必修课”。活动现场,马倩结合近年来高校高发的电信网络诈骗典型案例,围绕刷单返利、校园贷、冒充客服退款、虚假投资理财、冒充公检法等大学生易受骗的诈骗类型,用通俗易懂的语言拆解了诈骗分子的作案手法、套路流程与防范要点。她特别提醒同学们,要牢记“三不一多”原则:未知链接不点击、陌生来电不轻信、个人信息不透露、转账汇款多核实,从源头上杜绝诈骗风险。同时,针对同学们关心的“如何辨别诈骗信息”“遭遇诈骗后如何处理”等问题,进行了现场答疑,引导大家下载安装“国家反诈中心”APP,开启来电预警功能,切实织密个人安全防护网。此次反诈宣讲活动,将安全教育深度融入“一站式”学生社区,把反诈知识精准送到同学们身边,不仅有效提升了全院学生的反诈意识和识骗、防骗、拒骗能力,更营造了“人人识诈、人人防诈、人人反诈”的浓厚校园氛围。下一步,美术学院将持续以“一站式”学生社区为重要阵地
  • 2026-05-20
    为深入推进美育与非遗传承深度融合,充分发挥高校专业优势赋能基础教育,近日,河南师范大学“美润童心科链未来”科技美育赋能志愿服务队带领河南师大附中学生,开展美术馆艺术作品讲解导览与木版年画非遗传承体验系列活动,让同学们在沉浸式体验中感受艺术魅力,在动手实践中传承中华优秀传统文化。活动伊始,志愿服务队的志愿者们带领附中同学们走进美术馆,开启了一场沉浸式艺术之旅。作为河南师范大学美术学院优势学科的重要展示平台,美术馆内陈列的各类艺术作品涵盖绘画、雕塑、版画等多种形式,兼具思想性与艺术性。志愿者们结合自身专业知识,以生动通俗的语言,为同学们讲解每幅作品的创作背景、艺术风格、表现手法及背后蕴含的文化内涵,引导同学们观察作品的色彩搭配、构图技巧,感受艺术创作的匠心与温度。讲解过程中,志愿者们注重互动引导,耐心解答同学们提出的疑问,鼓励大家大胆表达对作品的理解与感悟,培养同学们的审美感知能力与艺术鉴赏水平,让美术馆成为“行走的美育课堂”。随后,木版年画非遗传承体验活动在轻松愉悦的氛围中展开。志愿服务队依托河南师范大学木版年画传承创新工坊的资源优势,由专业志愿者向同学们系统介绍木版年画的历史渊源、文化
  • 2026-04-29
    2026年3月21日至4月30日,24级绘画专业油画团支部以“学在师大启新程,互助共进担使命”为主题,在崇美楼107开展系列学风建设活动。 本次活动围绕学业复盘、精准帮扶、习惯养成、经验分享、榜样引领等内容有序推进,全体同学积极参与,各项环节落实到位,活动全程尊重个人意愿、保护隐私,贴合油画专业学习特点与班级实际情况,取得了良好成效。活动以“我们的成长与展望”主题班会为起点,组织同学们匿名填写学业复盘卡,梳理上学期学习收获、遇到的困难与新学期目标,大家分组交流并制定个人学习计划,经集体研讨形成凝聚全班共识的《班级学风提升倡议书》,为班级学风建设明确方向、筑牢基础。为推动良好学习习惯养成,班级开展“最美笔记”每月一展活动,征集并展示优秀笔记,以榜样示范带动全体同学重视笔记、认真学习,进一步浓厚勤学善思的班级风气。同时开展“奋斗的青春最美丽”主题分享活动,邀请专业内优秀学生分享奋斗故事,讲述应对挫折、平衡学习与生活的经验,引导同学们思考学习意义,激发学生内在学习动力与使命担当。本次活动圆满完成各项预期目标,形成了班级学风提升倡议书,建立了长效学业帮扶机制,收集并展示了多份优秀笔记,班级学习
  • 2026-04-29
    为全面强化学生安全意识,筑牢校园安全防线,近日,美术学院2023级产品设计、绘画、环境设计、视觉传达设计等班级相继召开安全教育及学风建设主题班会,全体学生参与,活动紧扣专业特色、内容务实、成效显著。各班班会结合专业特点与大三下学期学习生活实际,围绕宿舍安全、工作室规范、网络防诈、心理健康、意识形态安全等核心内容展开。产品设计班聚焦设备操作、3D打印工具使用、设计数据保密等要点,班委分模块讲解用电防火、防盗防骗、心理健康疏导等知识;绘画班以“强学风、守安全”为主题,将专业练习、诚信创作与国家安全教育融合。环境设计重点讲解设计方案涉密、素材版权安全等专业相关安全知识,强化学生风险防范意识。视觉传达设计班针对外出写生、设备规范、版权安全等重点,细化日常安全行为准则。各班采用理论讲解、案例剖析、情景模拟、互动分享等形式,结合校园典型案例,提醒学生严禁违规电器、规范设备操作、警惕刷单诈骗与校园贷,远离网络谣言与不良信息。同时,引导学生合理调节学业压力,关注身心健康。此次系列班会实现安全教育与学风建设有机结合,有效提升了学生安全防范能力。下一步,美术学院2023级将持续开展常态化安全教育,共同营造
  • 2026-04-24
    为深化绘画专业实践教学,营造互助共进的优良学风,4月13日至23日,美术学院2023级绘画班赴太行山石板岩镇开展户外写生实践活动,并在写生期间举办写生作品小展,以实践砺技、以交流促学,绘画班同学参与本次活动。写生期间,同学们置身太行山水之间,围绕自然山川、乡村民居等实景开展绘画创作,将课堂所学的造型、构图、色彩等知识运用到实地创作中,在观察与落笔中夯实专业功底、提升艺术表现力。为促进相互学习、共同进步,班级因地制宜举办阶段性写生作品小展,集中展示同学们的写生习作。大家驻足观摩、坦诚互评,分享写生技巧与经验,在思想碰撞中拓宽艺术视野,在互帮互学中弥补自身不足。此次活动将专业写生实践与学风建设深度融合,不仅有效提升了同学们的实景创作能力与艺术审美水平,还营造了勤学善思、交流共进的浓厚学习氛围,增强了班级凝聚力。下一步,美术学院2023级绘画班将持续把专业实践与学风建设相结合,开展更多形式多样的学习交流活动,引导同学们在实践中精进技艺、在交流中成长成才。(美术学院 曹原)
  • 2026-04-22
    为深入学习贯彻总体国家安全观,切实增强学生的安全意识与责任担当,推动国家安全教育与艺术专业育人深度融合,4月14日-21日,美术学院以班级为单位,陆续召开“统筹发展与安全·护航‘十五五’新征程”主题班会,引导广大青年学子将安全理念内化于心、外化于行,为“十五五”新征程筑牢青春防线。主题班会紧扣“统筹发展与安全”核心要义,结合“十五五”规划纲要中关于国家安全的部署要求,立足美术专业特色,采用“理论学习+案例解读+专业实践”的多元形式,打破传统说教模式,让国家安全教育更具针对性和感染力。班会现场,各班级主讲人围绕主题,系统讲解了总体国家安全观的核心内涵、“十五五”时期国家安全工作的重点任务,深入解读了安全与发展“一体之两翼、驱动之双轮”的辩证关系。同时结合身边的安全案例,重点科普了网络安全、学术安全、文化安全等与青年成长密切相关的领域知识,提醒同学们警惕网络谣言、侵犯知识产权、泄露涉密信息等潜在风险,引导大家树立“大安全”理念,认清国家安全与个人成长、专业发展的紧密联系。在互动交流环节,同学们踊跃发言,结合自身专业畅谈对国家安全的理解,分享学习感悟,氛围热烈。此次主题班会的召开,是美术学院
  • 2026-04-21
    为深入学习贯彻习近平总书记关于全面加强国家安全教育的重要指示批示精神,4月21日,美术学院在东九“一站式”学生社区组织开展“同上一堂国家安全教育课”宣讲活动,本次活动由社区指导老师马倩全程指导,学生党员、学生骨干参与活动。活动严格对标学校系列活动部署要求,立足东九 “一站式” 学生社区育人阵地,通过班会、集中学习、社区宣讲等多元形式扎实开展安全教育系列活动。活动现场,学生骨干围绕总体国家安全观核心要义,聚焦政治安全、网络安全、文化安全、校园安全等重点领域,结合典型案例进行深入解读,通过要点宣讲、互动交流等方式,向同学们系统普及国家安全相关法律法规与日常风险防范知识,引导大家深刻认识国家安全的极端重要性,明确新时代青年在维护国家安全中的责任与义务,不断提升维护国家安全的思想自觉和行动自觉。此次活动是美术学院充分发挥东九“一站式” 学生社区思政育人功能、落实学校国家安全教育工作要求的重要举措,有效增强了学生的国家安全意识与综合素养。下一步,美术学院将以国家安全教育为抓手,持续开展主题班会、宣讲学习、实践创作等常态化活动,推动总体国家安全观全面融入学生成长成才全过程,不断夯实校园安全基础,为
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