团学工作

  • 2026-05-12
    为进一步增强学生安全防范意识,有效预防校园电信网络诈骗案件发生,切实守护学生财产安全与身心健康,2026年5月12日,美术学院2024级绘画专业绘画国画班在班级教室顺利开展“防范电信网络诈骗”主题安全教育班会。本次班会由团支书肖晴同学主持,全班同学全员参与。 班会伊始,肖晴同学结合近期高发的校园诈骗典型案例,向同学们详细讲解了网络刷单、虚假购物、游戏交易、冒充客服、冒充熟人、校园贷、投资理财诈骗等常见诈骗类型。通过真实受骗视频、通报案例与数据分析,直观展示了诈骗分子的惯用手段、作案流程以及隐蔽陷阱,让同学们深刻认识到电信诈骗的危害性与普遍性。随后,针对大学生社会经验较少、网络使用频繁、防范意识薄弱等特点,重点强调日常上网安全准则。提醒全体同学坚持“不轻信、不透露、不转账、不扫码”的反诈原则,面对陌生来电、陌生链接、高额回报诱惑时保持高度警惕,坚决杜绝侥幸心理。同时引导同学们树立理性消费观念,远离各类不良网贷与虚假投资,从根源上规避诈骗风险。在交流环节中,同学们积极分享自身遇到的可疑网络信息与安全隐患,互相交流反诈经验,共同探讨防范方法。大家纷纷表示,此次班会内容真实、贴近生活、警示性强
  • 2026-05-11
    为扎实推进学风建设,帮助2025级学生明晰发展路径、破解学业困惑,5月11日,2025级环境设计班开展青春导航员经验分享会。活动充分发挥朋辈引领作用,邀请2024级优秀学生李懿峥作专题分享,引导学生明确学习方向、坚定专业信念,以榜样力量助力新生走好大学起步之路。分享会上,李懿峥结合环境设计专业特色与自身学习实践经验,进行了全面细致的讲解。首先围绕专业核心课程、手绘基础训练、设计软件实操、模型制作技巧等内容进行系统科普,梳理了大学四年学习规划,明确划分基础积累、能力提升、竞赛实践三个成长阶段。针对学生普遍关注的时间管理、作业提升、竞赛参与、专业备考等问题,逐一分享实用方法与经验技巧,现场耐心答疑解惑。整场分享会内容翔实、干货满满,有效帮助大家消除学业迷茫,加深对专业学习体系与发展前景的认知。此次分享会精准对接学生需求,切实发挥了优秀学子的示范引领作用,为学院学风建设注入青春动能。下一步,美术学院将持续常态化开展朋辈领航系列活动,不断完善传帮带育人机制,着力营造互帮互助、勤学善思的优良学风,引导全体学生夯实专业基础、锤炼设计能力,在成长成才道路上稳步前行、逐光奋进。(美术学院 罗爽 王泽琪
  • 2026-05-08
    为进一步筑牢反诈防线,提升同学们防范电信网络诈骗的意识与辨别能力,切实守护同学们的财产安全。河南师范大学美术学院2024级环境设计班于5月8日在崇美楼203开展反诈主题宣传班会,班级全体同学到场参加。班会上,班长李懿峥结合近期高校学生受骗的真实案例,向同学们介绍刷单返利、虚假兼职、游戏交易诈骗等针对大学生的高发诈骗类型。他还带领大家学习国家反诈中心APP的使用方法,讲解来电预警、风险自查等功能。李懿峥组织全体班委,逐一引导、协助同学们完成国家反诈中心APP注册并开启安全防护。他提醒同学们务必妥善保管身份证号、手机号、账户密码等个人隐私信息。并强调不要轻信陌生消息、不随意转账汇款,遇到可疑情况及时向老师报备或报警求助。在交流环节中,同学们结合自己收到的可疑短信、陌生来电踊跃分享,互相提示风险隐患。同学们纷纷表示今后会时刻提高警惕,同时主动向身边同学普及反诈知识。本次反诈宣传班会的开展,有助于同学们掌握反诈知识、提升风险辨别能力。营造了和谐稳定的学习生活氛围,切实落实了校园安全教育工作要求。未来,2024级环境设计班将持续推动安全教育常态化,引导全体同学树牢安全防范意识,以实际行动守护校园
  • 2026-04-29
    2026年3月21日至4月30日,24级绘画专业油画团支部以“学在师大启新程,互助共进担使命”为主题,在崇美楼107开展系列学风建设活动。 本次活动围绕学业复盘、精准帮扶、习惯养成、经验分享、榜样引领等内容有序推进,全体同学积极参与,各项环节落实到位,活动全程尊重个人意愿、保护隐私,贴合油画专业学习特点与班级实际情况,取得了良好成效。活动以“我们的成长与展望”主题班会为起点,组织同学们匿名填写学业复盘卡,梳理上学期学习收获、遇到的困难与新学期目标,大家分组交流并制定个人学习计划,经集体研讨形成凝聚全班共识的《班级学风提升倡议书》,为班级学风建设明确方向、筑牢基础。为推动良好学习习惯养成,班级开展“最美笔记”每月一展活动,征集并展示优秀笔记,以榜样示范带动全体同学重视笔记、认真学习,进一步浓厚勤学善思的班级风气。同时开展“奋斗的青春最美丽”主题分享活动,邀请专业内优秀学生分享奋斗故事,讲述应对挫折、平衡学习与生活的经验,引导同学们思考学习意义,激发学生内在学习动力与使命担当。本次活动圆满完成各项预期目标,形成了班级学风提升倡议书,建立了长效学业帮扶机制,收集并展示了多份优秀笔记,班级学习
  • 2026-04-29
    为全面强化学生安全意识,筑牢校园安全防线,近日,美术学院2023级产品设计、绘画、环境设计、视觉传达设计等班级相继召开安全教育及学风建设主题班会,全体学生参与,活动紧扣专业特色、内容务实、成效显著。各班班会结合专业特点与大三下学期学习生活实际,围绕宿舍安全、工作室规范、网络防诈、心理健康、意识形态安全等核心内容展开。产品设计班聚焦设备操作、3D打印工具使用、设计数据保密等要点,班委分模块讲解用电防火、防盗防骗、心理健康疏导等知识;绘画班以“强学风、守安全”为主题,将专业练习、诚信创作与国家安全教育融合。环境设计重点讲解设计方案涉密、素材版权安全等专业相关安全知识,强化学生风险防范意识。视觉传达设计班针对外出写生、设备规范、版权安全等重点,细化日常安全行为准则。各班采用理论讲解、案例剖析、情景模拟、互动分享等形式,结合校园典型案例,提醒学生严禁违规电器、规范设备操作、警惕刷单诈骗与校园贷,远离网络谣言与不良信息。同时,引导学生合理调节学业压力,关注身心健康。此次系列班会实现安全教育与学风建设有机结合,有效提升了学生安全防范能力。下一步,美术学院2023级将持续开展常态化安全教育,共同营造
  • 2026-04-24
    为深化绘画专业实践教学,营造互助共进的优良学风,4月13日至23日,美术学院2023级绘画班赴太行山石板岩镇开展户外写生实践活动,并在写生期间举办写生作品小展,以实践砺技、以交流促学,绘画班同学参与本次活动。写生期间,同学们置身太行山水之间,围绕自然山川、乡村民居等实景开展绘画创作,将课堂所学的造型、构图、色彩等知识运用到实地创作中,在观察与落笔中夯实专业功底、提升艺术表现力。为促进相互学习、共同进步,班级因地制宜举办阶段性写生作品小展,集中展示同学们的写生习作。大家驻足观摩、坦诚互评,分享写生技巧与经验,在思想碰撞中拓宽艺术视野,在互帮互学中弥补自身不足。此次活动将专业写生实践与学风建设深度融合,不仅有效提升了同学们的实景创作能力与艺术审美水平,还营造了勤学善思、交流共进的浓厚学习氛围,增强了班级凝聚力。下一步,美术学院2023级绘画班将持续把专业实践与学风建设相结合,开展更多形式多样的学习交流活动,引导同学们在实践中精进技艺、在交流中成长成才。(美术学院 曹原)
  • 2026-04-22
    为深入学习贯彻总体国家安全观,切实增强学生的安全意识与责任担当,推动国家安全教育与艺术专业育人深度融合,4月14日-21日,美术学院以班级为单位,陆续召开“统筹发展与安全·护航‘十五五’新征程”主题班会,引导广大青年学子将安全理念内化于心、外化于行,为“十五五”新征程筑牢青春防线。主题班会紧扣“统筹发展与安全”核心要义,结合“十五五”规划纲要中关于国家安全的部署要求,立足美术专业特色,采用“理论学习+案例解读+专业实践”的多元形式,打破传统说教模式,让国家安全教育更具针对性和感染力。班会现场,各班级主讲人围绕主题,系统讲解了总体国家安全观的核心内涵、“十五五”时期国家安全工作的重点任务,深入解读了安全与发展“一体之两翼、驱动之双轮”的辩证关系。同时结合身边的安全案例,重点科普了网络安全、学术安全、文化安全等与青年成长密切相关的领域知识,提醒同学们警惕网络谣言、侵犯知识产权、泄露涉密信息等潜在风险,引导大家树立“大安全”理念,认清国家安全与个人成长、专业发展的紧密联系。在互动交流环节,同学们踊跃发言,结合自身专业畅谈对国家安全的理解,分享学习感悟,氛围热烈。此次主题班会的召开,是美术学院
  • 2026-04-21
    为深入学习贯彻习近平总书记关于全面加强国家安全教育的重要指示批示精神,4月21日,美术学院在东九“一站式”学生社区组织开展“同上一堂国家安全教育课”宣讲活动,本次活动由社区指导老师马倩全程指导,学生党员、学生骨干参与活动。活动严格对标学校系列活动部署要求,立足东九 “一站式” 学生社区育人阵地,通过班会、集中学习、社区宣讲等多元形式扎实开展安全教育系列活动。活动现场,学生骨干围绕总体国家安全观核心要义,聚焦政治安全、网络安全、文化安全、校园安全等重点领域,结合典型案例进行深入解读,通过要点宣讲、互动交流等方式,向同学们系统普及国家安全相关法律法规与日常风险防范知识,引导大家深刻认识国家安全的极端重要性,明确新时代青年在维护国家安全中的责任与义务,不断提升维护国家安全的思想自觉和行动自觉。此次活动是美术学院充分发挥东九“一站式” 学生社区思政育人功能、落实学校国家安全教育工作要求的重要举措,有效增强了学生的国家安全意识与综合素养。下一步,美术学院将以国家安全教育为抓手,持续开展主题班会、宣讲学习、实践创作等常态化活动,推动总体国家安全观全面融入学生成长成才全过程,不断夯实校园安全基础,为
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