师范生教育实践活动是教师教育课程的重要组成部分，是教师培养的必要环节。为加强师范生教育实践，切实提高师范生教育教学意识，促进师范生深入体验教育教学工作，11月27日下午，生命科学学院2023级师范生教育实践动员大会在新五五四教学楼302教室举行。学院陈建军、教学秘书蔺庆伟、教育实践全体指导老师、2023级生物科学专业全体学生参加会议。会议由2023级辅导员董志萍主持。
蔺庆伟就教育部师范专业认证相关要求和学校统一安排，系统介绍了教育实习实践目标、时间、学生和指导老师分组安排等详细内容，按照教育见习、教育实习、教育研习“三习贯通”的形式开展，覆盖师德体验、教学实践、班主任管理实践、教研实践四个方面。他指出，学校严格要求教育实践过程化管理，师范生须认真完成校内外“3+5”任务，确保教育实践过程扎实、质量可控。
陈建军指出，教育见习过程要注重眼动脑动，通过观摩学习和参与工作，积极主动完成辅助任务了解中学课程运行机制，将学习到的理论知识转换为实践内容。他向全体师范生做出三个强调：一是提高站位，把教育实践作为专业成长核心环节，强化师范生教育实践与中学基础教育之间的双向奔赴；二是端正形象，见习实习过程中要保持虚心态度，主动积极向指导老师请教，注重师德师风、仪容仪表和纪律规矩；三是高质量完成教育见习任务，为后期教育实习及研习工作中“站上讲台”、“站好讲台”及“站稳讲台”夯实基础。
“迈出师大一步，肩负师大荣辱”。教育实习实践动员大会的召开，使2023级师范生更加明确教育实践目标与任务要求，责任意识显著增强。学院将持续强化过程化管理，师生协同发力，共同确保本届教育实践工作高标准、高质量完成。
（生命科学学院 汤 雪 蔺庆伟）