为助力新入职教师快速融入学院发展、提升教学科研综合能力，1月11日，生命科学学院以“凝心聚力启新程·赋能成长育英才”为主题，在生物报告厅组织召开新入职教师能力提升研讨会。学院全体领导班子成员、学术委员会主任及近五年入职的50余名青年教师参会，会议围绕教学创新、科研突破、基金申报、未来规划等核心议题展开深度交流。
研讨会上，新入职教师们率先结合自身岗位实践，分享了入职以来的教学探索与科研进展。在教学板块，教师们围绕所承担的授课任务及学生评教反馈进行了细致阐述，并直面教学实践中遭遇的困惑与挑战，分享了各自的应对思路与初步解决方案。在科研与基金申报板块，教师们介绍了个人的核心科研方向及入职以来取得的研究进展与成果，尤为重点地剖析了历年国家自然科学基金等国家级项目的申报历程、宝贵经验与评审专家的关键反馈意见。学院领导全程专注聆听，对每位教师的教学科研现状、面临的瓶颈问题以及提出的“急难愁盼”事项均作了详实记录与梳理。研讨尾声，学院各分管领导及学术委员会主任分别表态，全力确保青年教师成长过程中遇到的困难及时解决，为老师们安心教学科研保驾护航。
陈建军院长最后作总结讲话。他充分肯定新进教师们的思考深度与进取精神，强调“青年教师是学院发展的‘源头活水’，学院将以‘最实的举措、最优的资源、最暖的服务’护航成长”。针对后续工作，他提出三点要求：一是强化“立德树人”根本任务，站稳讲台，培养有温度的生命科学人才；二是坚持“创新驱动”战略导向，鼓励青年教师“敢啃硬骨头、勇闯无人区”，在科学研究领域要静下心，瞄准重大前沿科学问题，产出高水平成果；三是构建“共生共长”支持体系，通过“定期沙龙”“跨校联培”“成果孵化”等机制，让每位教师都能在学院平台上“各展其才、各尽其能”。
据悉，本次研讨会是学院“青年教师成长计划”的重要一环。后续，学院将根据研讨成果形成《新入职教师能力提升行动清单》，涵盖教学培训、基金辅导、资源对接等具体措施，切实将“支持青年”的承诺转化为“成就青年”的实效，为学院高质量发展注入强劲动能。
（生命科学学院 杨钧棠）