我院“红细胞”寻史传声——基层党史宣讲与本土红色故事寻访实践团开展植物手工DIY活动
7月12日，我院“红细胞”寻史传声——基层党史宣讲与本土红色故事寻访实践团在科技创新港校区开展植物手工DIY活动，指导老师及实践团全体成员参与此次活动。
本次活动以“专业科普+红色教育”为核心，通过植物拓染、中药粘贴画等手工创作，创新开展思政实践，扎实推进暑期社会实践走深走实。活动伊始，团队负责人通过专题PPT介绍本次暑期“三下乡”整体规划，动员队员们积极投身基层服务，并明确乡土红色图谱绘制、植物科普短视频录制、红色故事宣讲三项核心实践任务。
活动期间，创作小组分为两大组别同步开展，每2人结成小队，分别制作植物拓染手工包、中药主题粘贴画，显示屏同步播放标准化操作教程。队员们结合生命科学专业知识，动手完成草木染色、药材拼贴，在亲手创作中读懂革命先辈就地取材、草药自救的红色故事，将课堂专业理论转化为具象实践作品。创作完成后，两组队员相互展示成品，并分享创作感悟与党史学习心得，共同评选优秀手工作品。
活动尾声，全体队员持作品集体合影留念，一名实践队员说道：“把专业知识融入红色实践，才能更加理解生物专业的服务价值，也让红色学习更加真实可感。”团队负责人表示，希望通过接地气、易制作的手工形式，让红色传播走出课堂、贴近大众。
此次活动以体验式互动形式融合红色教育与生物专业知识，既锤炼了队员科普实践能力，也拓宽了学院红色育人传播渠道。下一步，团队将带着本次创作成果走进社区、校园，持续开展红色故事与药用植物科普宣讲，让红色精神借助草木载体薪火相传。
（生命科学学院 罗丽娟）
红科相融启童心 寻史传声守初心——我院“红细胞”寻史传声——基层党史宣讲与本土红色故事寻访实践团赴焦作博爱许良村开展党史宣讲
为创新“党史+生命科学”双螺旋育人模式，打造趣味化、本土化青少年红色宣讲课堂，7月21日，河南师范大学生命科学学院“红细胞”寻史传声——基层党史宣讲与本土红色故事寻访实践团走进焦作市博爱县许良镇许良村村委会，面向村内小学生开展“微党课+科学故事会”融合宣讲。
本次宣讲紧扣“四维十二讲”系列党课第一讲——《初心萌发》为核心主线，将生命科学专业知识与三段经典党史小故事深度融合，摒弃枯燥说教，采用互动问答、情景讲述、趣味类比的形式适配小学生认知特点，打通科学知识与红色精神的育人通道。
宣讲开篇，实践团队员以细胞分化与红细胞携氧为科普切入点，为孩子们带来趣味生物小课堂。队员用通俗生动的比喻讲解生命本源，队员结合红细胞“不惧艰险、全力供氧”的特性，类比革命先辈不畏苦难、奔赴救国之路的坚定信念，让孩子们在微观生命世界中读懂坚守与奉献的内涵，实现自然科学与红色精神的巧妙联结。
科普环节结束后，三段红色党史趣味故事依次开讲，层层递进讲述初心萌芽的革命历程。第一则《红船上的“灯笼”》，告诉孩子们小小红船承载建党初心，星星之火自此燎原；第二则《小英雄雨来》，引导小学生感悟少年英雄的忠诚勇敢，明白基层群众也能怀揣爱国初心；第三则《南昌起义的枪声》，让孩子们听懂先辈拿起武器守护家国的初心担当。
此次许良村基层宣讲，是实践团推进本土红色故事寻访、落地分层分类青少年宣讲的重要一步。下一步，“红细胞”寻史传声实践团将持续完善党课四维十二讲完整课程，持续走进村镇社区、乡村小学，不断优化“微党课+科学故事会”宣讲模式，以青年宣讲力量引导少年儿童铭记革命历史、厚植爱国情怀，让红色初心与科学探索精神在基层少年心中同步生根发芽。
（生命科学学院 谢文婕 罗丽娟）
红科相融燃热血 理论扎根润民心——我院“红细胞”寻史传声——基层党史宣讲与本土红色故事寻访实践团赴平顶山苏庄村开展党史宣讲
为持续深化“党史+生命科学”双螺旋特色育人模式，7月22日，我院“红细胞”寻史传声——基层党史宣讲与本土红色故事寻访实践团走进平顶山市湛河区曹镇乡苏庄村，面向村内广大群众开展党课“四维十二讲”课程体系第二篇章《热血供能》，以“微党课+科学故事会”融合形式，把专业知识、党史理论送到村民家门口。
本次宣讲面向基层百姓群体，摒弃枯燥理论说教，以群众听得懂、愿意听的通俗表达搭建科学与党史的互通桥梁。宣讲开篇，实践队员以生命科学核心知识点能量代谢与ATP合成为切入点，开展接地气的科普小课堂。队员将细胞持续储能释能的特性类比为国家发展源源不断的内生动力，让村民从微观生命规律读懂发展活力的底层逻辑，实现自然科学与红色理论的有机联结。
依托ATP持续供能的科普主线，宣讲按照历史发展先后逻辑，分层解读新中国建设发展历程。第一部分围绕1956年社会主义制度的确立展开，结合乡村生活变迁、民生改善实例，讲述三大改造完成后我国建立起完整社会主义制度体系，为国家长远发展筑牢根本根基。紧随其后的第二部分，梳理社会主义制度建立后，党中央提出推动马克思主义基本原理同中国社会主义建设实际开展“第二次结合”的艰辛探索历程，讲解党立足本国国情、跳出苏联模式，独立自主探索适合我国的社会主义建设道路，为后续发展积累宝贵实践经验。第三部分面向群众系统阐释以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，全方位解读中国精神丰富的时代内涵。队员结合乡村振兴、基层治理、群众身边看得见的发展变化，解读代代传承的奋斗精神、奉献精神，让宏大精神转化为村民可感知、可共情的日常图景。
宣讲全程穿插互动交流、身边故事分享，队员结合苏庄村本土发展变迁，将厚重党史转化为百姓身边的鲜活事例，不少村民主动分享家中生活变化，现场氛围热烈融洽。村民纷纷表示，这种“生物科普搭台、党史理论唱戏”的新模式新颖易懂，既能学到科学知识，又能读懂国家发展背后的历史逻辑，收获颇丰
此次苏庄村群众专场宣讲，是实践团完善“四维十二讲”课程、推动分层分类宣讲走深走实的关键一步。面向小学生侧重初心启蒙，面向基层群众聚焦发展理论解读，精准匹配不同群体认知需求。下一步，“红细胞”实践团将持续打磨《热血供能》宣讲内容，不断优化“微党课+科学故事会”双科融合宣讲模式，持续走进村镇社区、乡村集市，以青年专业宣讲力量推动红色理论、科学知识双向扎根基层，让制度自信、爱国情怀、科学精神在乡土大地落地生根。
（生命科学学院 谢文婕 罗丽娟）
深耕虞城本土红色根脉，青春宣讲走进社区——我院“红细胞”寻史传声——基层党史宣讲与本土红色故事寻访实践团赴商丘虞城县碧桂园社区开展红色宣讲活动
为推动红色宣讲下沉基层社区，深挖虞城百年革命奋斗史实，队员们融合长征精神与虞城本土抗争故事丰富宣讲内容，把家门口的红色记忆转化为面向社区居民的生动教育素材，夯实基层红色宣讲阵地，7月23日，我院“红细胞”寻史传声——基层党史宣讲与本土红色故事寻访实践团走进商丘市虞城县碧桂园社区，开展线下红色宣讲志愿服务，以青年之声讲述虞城烽火往事，推动革命精神走进寻常百姓家。
宣讲现场，实践团队员结合前期寻访整理的虞城完整革命脉络，徐徐铺展豫东大地红色斗争画卷。从1927年虞城首个农村党支部刘屯党支部点燃豫皖苏交界革命星火、创办农民夜校刊印《喇叭刊》唤醒群众觉悟，到界沟镇赵家地下情报站赵氏夫妇以药铺为掩护，常年隐蔽传递情报、救治伤员、转运军需；从朱传贤带领千余名红枪会员追随彭雪枫投身抗日游击斗争，古王集大王庄村民手持大刀长矛与日军浴血搏杀，再到淮海战役首战张公店战斗军民同心、数万虞城百姓支援前线，老赵楼全村百姓挖地窟掩护解放军伤员、舍命守护革命力量的感人往事，队员分段细致讲述每一段本土红色史实，还原革命先辈不畏强敌、舍身报国的峥嵘岁月
在场社区居民凝神聆听，跟随宣讲回望发生在虞城故土的抗争征程。大家深刻感悟，虞城先辈扎根乡土、挺身而出的家国风骨，与红军万里长征不惧艰险、矢志不渝的长征精神内在相通，都是共产党人坚守信仰、为民拼搏的鲜活写照。当年地下党员隐姓埋名传递火种、普通百姓不惜性命掩护革命队伍、青年志士义无反顾奔赴战场，先辈纯粹坚定的革命信念，深深打动现场每一位听众。宣讲间隙，实践团与社区党员开展现场交流研讨，结合虞城红色故事分享寻访宣讲感悟。
本次社区宣讲打通红色教育服务群众“最后一公里”，实现长征精神与虞城本土红色精神双向浸润，既让社区群众近距离读懂家乡革命历史，也为实践团积累了面向基层群众、贴合本土史实的宣讲实践经验。下一步，实践团将系统整理本次社区宣讲反馈、群众交流心得，完善虞城红色故事宣讲脚本，持续拓展社区、乡村、校园宣讲寻访场景，常态化下沉基层开展党史宣讲与红色史料寻访，引导广大群众贯通学习革命历史，传承不屈奋斗的红色精神，立足基层生活笃行实干，让中原红色血脉代代相传。
（生命科学学院 谢文婕 罗丽娟）
我院“红细胞”寻史传声——基层党史宣讲与本土红色故事寻访实践团开展红色主题绘画实践活动
7月23日，河南师范大学“红细胞”寻史传声——基层党史宣讲与本土红色故事寻访实践团走进焦作市博爱县许良镇许良村村委会，开展红色主题绘画实践活动，实践团成员与村内青少年共同参与本次美育红色实践。本次活动以“乡土红色史实+美育实践”为核心，通过红色主题绘画创作创新基层思政宣讲形式，推动暑期“三下乡”走深走实。活动伊始，团队负责人结合前期走访整理的博爱许良本地革命往事开展微宣讲，介绍太行山区抗日游击、乡村群众支援前线等本土红色故事，明确本次绘画创作以家乡红色记忆、长征精神为两大创作主线，动员青少年以画笔记录乡土烽火、传承革命精神。
活动期间，参与者分为若干创作小组同步绘画，队员一对一陪同村内孩童构思画面、调配颜料、勾勒轮廓。大家立足博爱本土红色资源，将许良村革命往事、太行抗日场景、红旗、长征火炬等元素融入画作；实践队员结合生命科学专业视角，用草木、山河意象烘托红色底色，把课堂理论知识转化为看得见、触得到的红色美术作品。全部创作完成后，各组依次展示绘画成品，分享创作构思与党史学习教育感悟，共同评选优秀红色绘画作品。
活动尾声，全体人员手持红色绘画作品集体合影留念，一名实践队员说道：“把乡土红色故事融入绘画课堂，既能拉近少年与革命历史的距离，也让我们青年队员在美育实践中深化党史认知。”团队负责人表示，希望依托简单易懂的绘画创作，让红色宣讲走出会议室、走进乡村少年心中。
此次活动以沉浸式美育互动融合本土红色教育，既锻炼了实践团基层宣讲、美育服务能力，也拓宽了学院乡村红色育人传播渠道。下一步，团队将携带本次红色绘画作品走进周边村落、校园巡展宣讲，让太行红色精神借丹青笔墨代代传递。
（生命科学学院 谢文婕 罗丽娟）
我院“红细胞”寻史传声——基层党史宣讲与本土红色故事寻访实践团开展红色毛笔书法实践活动
7月23日，河南师范大学“红细胞”寻史传声——基层党史宣讲与本土红色故事寻访实践团走进焦作市博爱县许良镇，开展红色毛笔书法实践活动，实践团成员与村内青少年齐聚一堂，以笔墨书写红色初心。
本次活动以“传统书法文化+基层党史宣讲”为核心，依托毛笔书写开展沉浸式红色思政实践，丰富乡村精神文明建设内容。活动伊始，团队负责人结合博爱县太行革命历史开展简短宣讲，梳理本地抗日英烈事迹与长征精神内在联系，介绍本次书写内容，涵盖红色标语、革命诗词、“薪火传红”“初心如磐”等红色词句，引导大家在挥毫间感悟革命风骨。
活动现场，长案铺展宣纸，笔墨砚台整齐摆放，队员分组带领孩童练习毛笔字，手把手纠正握笔、运笔、提按顿挫等书写技巧。大家以红色词句为书写内容，一横一竖落笔沉稳，将对革命先辈的崇敬融入笔墨之中；部分队员结合寻访到的许良本土红色故事，现场书写相关革命短句，让乡土党史与传统书法相融共生。全部书写结束后，参与者互相传阅书法作品，交流书写心得与红色故事感悟，现场评选优秀书法习作。
活动尾声，一名实践队员感慨：“笔墨承载初心，在乡村开展红色书法课堂，让红色精神借着传统书法文化浸润基层群众。”团队负责人表示，将持续以书法、绘画等群众喜闻乐见的形式，常态化开展乡村红色宣讲服务。
此次活动将中华优秀传统书法文化与本土红色党史学习教育有机结合，既提升了实践团基层文化服务水平，也搭建起乡村红色文化传播新平台。下一步，团队将整理本次红色书法作品，走进乡村、中小学开展巡回展览与宣讲，让红色血脉随翰墨书香在太行乡土长久传承。
（生命科学学院 谢文婕 罗丽娟）
“红细胞”寻史传声——基层党史宣讲与本土红色故事寻访实践团开展红色爱国主题手抄报美育工坊活动
7月24日，我院“红细胞”寻史传声——基层党史宣讲与本土红色故事寻访实践团开展红色爱国主题手抄报美育工坊活动，实践团全体成员参与本次手绘创作实践。
本次活动以“红色寻访+美育创作”为核心，借助手抄报手绘创新党史学习教育形式，稳步推进暑期“三下乡”基层红色宣讲筹备工作。活动伊始，团队负责人借助专题PPT讲解活动整体规划，明确手抄报为个人独立完成任务，号召全体队员深挖革命事迹，以手绘文创打造简易红色宣传素材，为后续进村入户宣讲做好准备。
活动期间，每位队员独立开展手抄报创作，以“青春向党爱国筑梦”为创作方向，显示屏循环展示版面布局、红色插画、文字排版等参考范例。队员结合前期走访收集的革命史料，自主规划整体版面，作品以手绘形式呈现党旗、红旗、太行山脉、革命先辈人物形象等红色文化元素。青年爱国感言等文字内容。创作过程中，队员们互相交流寻访到的先辈艰苦奋斗、扎根山区的红色故事，独自构思、独立绘制，把实地调研收获与党史学习体会转化为专属手抄报作品。全部创作结束后，队员依次轮流展示个人手绘成品，各自分享创作构思与红色寻访感悟，团队共同评选优秀手抄报。
活动尾声，队员统一整理好各自完成的手抄报作品，一名实践队员说道：“独立完成红色爱国手抄报，促使我们主动梳理挖掘许良本土红色历史，将寻访所得转化为直观的宣传作品，让党史学习教育变得真切可感。”团队负责人表示，手抄报简洁易懂、便于携带展示，队员独立创作的作品能够直接用于后续乡村宣讲，让太行红色故事以鲜活方式传递给基层群众。
本次美育工坊融合本土红色寻访、党史学习教育与手绘实践，锻炼了队员史料搜集、独立文创设计、宣讲筹备的综合能力，充实了团队基层红色宣传物料。下一步，“红细胞”实践团将带着本次创作的手抄报，走进各村新时代文明实践站、乡镇中小学开展巡展宣讲，以笔墨为载体讲述革命区红色往事，让红色基因在乡土间代代传承。
（生命科学学院 谢文婕 罗丽娟）
生命科学学院“红细胞”寻史传声——基层党史宣讲与本土红色故事寻访实践团开展红色叶脉书签手工实践活动
7月24日，我院“红细胞”寻史传声——基层党史宣讲与本土红色故事寻访实践团走进焦作市博爱县许良镇许良村村委会，开展红色叶脉书签手工实践活动，实践团成员与村内青少年共同参与本次“生物科普+红色党史”融合实践课堂。
本次活动以“生命科普+基层党史宣讲”为核心，依托叶脉手工制作打造沉浸式红色思政课堂，践行团队“党史+生科”双螺旋育人体系，让暑期“三下乡”实践兼具科学趣味与红色温度。活动伊始，团队负责人结合前期走访整理的博爱太行本土革命往事开展微宣讲，串联红船故事、小英雄雨来、南昌起义等经典红色小故事，以通俗易懂的语言为孩子们讲述革命岁月；同时依托生命科学专业优势，讲解叶片细胞结构、叶脉输送养分的生物学知识，将叶脉脉络比作百年党史发展脉络，引导少年读懂叶片中蕴藏的生命奥秘、叶脉里承载的红色初心。
活动现场，实践队员提前备好完整树叶、软化试剂、软毛刷、颜料、塑封膜等全套制作材料，分组一对一陪伴村内孩童制作叶脉书签。队员分步示范叶片软化、轻柔刷除叶肉、清洗晾晒、上色装饰、塑封定型全流程，细致讲解细胞分化、植物输导组织等专业知识，全程耐心纠正孩子的操作手法，手把手协助动手能力较弱的小朋友完成制作。孩子们在通透的叶脉上绘制红旗、火炬、太行山峦等红色元素，写下“不忘初心”“薪火相传”等短句，把对革命先辈的崇敬绘刻于叶脉纹路之间。大家结合许良村本土红色记忆创意创作，将生物科普知识与乡土党史故事融为一体，打造独属于乡村少年的红色叶脉书签。全部制作完成后，孩子们依次展示自己的叶脉作品，分享手工制作体验与党史学习教育感悟，现场交流氛围热烈浓厚。
一名实践队员说道：“叶脉如同生命的脉络，党史是民族的脉络，以生物手工串联红色故事，能让孩子们在动手实践中同步学好自然科学与革命历史。”团队负责人表示，将持续发挥生命科学专业特色，把叶脉手工、绘画、书法等多元互动形式融入乡村党史宣讲，打造少年喜爱的趣味思政课堂。
此次活动将生命科学专业科普、手工美育与本土红色党史学习教育深度融合，充分彰显团队四维十二讲课程体系育人特色，既提升实践团基层科普、红色宣讲服务能力，也创新乡村青少年红色教育传播形式。下一步，团队将依托本次叶脉手工课堂经验，持续面向乡村少年开展多样化科普红色宣讲活动，让太行红色精神随草木叶脉代代流传。
（生命科学学院 谢文婕 罗丽娟）
少年赓续红色志，基层宣讲启新章——我院“红细胞”实践团开展社区红色宣讲志愿服务
为持续推动红色文化下沉基层阵地，深挖本土红色历史底蕴，拓宽面向群众的党史学习教育传播渠道，实践团队整合首场宣讲收集到的群众反馈，对宣讲框架、故事叙事逻辑进行全面优化，将伟大长征精神与本地革命斗争史实有机融合，打造更接地气、更具感染力的宣讲内容，让本土红色记忆走进千家万户。7月26日，我院“红细胞”寻史传声——基层党史宣讲与本土红色故事寻访实践团再度深入社区，开展第二场线下红色宣讲志愿服务，以青年视角讲述故土革命往事，推动红色精神浸润基层群众。
宣讲现场，队员依托前期实地走访、史料整理形成的完整本地革命发展脉络，徐徐铺展豫东平原波澜壮阔的革命斗争画卷。循着历史发展时序，队员依次梳理早期农村党组织扎根乡土、开办夜校唤醒群众思想的革命起点；细致讲述地下党员以商铺为掩护，长期秘密传递情报、救治伤员、转运军需物资的隐蔽斗争历程；生动还原革命志士带领群众追随先辈武装抗日，普通百姓手持简陋农具与日寇浴血奋战的壮烈场景；深情再现重大战役期间军民同心支援前线，百姓不惜牺牲自身安危掩护、守护革命战士的动人拥军故事。队员以通俗质朴、饱含真情的讲述，完整还原革命先辈不惧强敌、舍身报国的峥嵘岁月，把厚重抽象的党史转化为群众身边看得见、有共鸣的鲜活故事
现场居民静心聆听，跟随青年宣讲回望故土上的红色奋斗征程，深刻感悟本地先辈扎根乡土、挺身而出的家国风骨，明晰这份独有的本土红色精神，与红军长征不畏艰险、矢志不渝的精神内核一脉相承，都是共产党人坚守信仰、一心为民的真实写照。隐姓埋名播撒革命火种的地下工作者、舍命守护革命力量的普通百姓、义无反顾奔赴前线的青年志士，一段段真实可感的革命往事直击人心，让在场党员与居民深受触动。宣讲结束后，实践团同社区老党员、居民代表开展座谈交流，居民主动分享家中长辈留存的革命亲历回忆，补充珍贵民间口述史料，队员认真记录群众听讲感受与宣讲优化建议。
本次续场宣讲进一步打通红色教育直达群众的服务通道，实现长征精神与本土红色精神双向交融、深度传播，既让辖区居民近距离读懂家乡革命历史、厚植内心家国情怀，也让实践队员积累起面向基层、贴合本土史实宣讲的实战经验。下一步，实践团将整合两场社区宣讲收集的群众意见、民间口述史料，持续打磨完善本土红色故事宣讲文稿，不断拓展乡村、校园、社区多元宣讲寻访场景，常态化下沉基层开展党史宣讲与红色史料挖掘工作，引导广大群众系统学习地方革命历史，传承代代赓续的红色奋斗底色，让中原大地红色血脉生生不息、代代相传。
（生命科学学院 谢文婕 罗丽娟）
笔墨勾勒红色初心，丹青赓续革命薪火——我院“红细胞”寻史传声——基层党史宣讲与本土红色故事寻访实践团开展第二轮红色主题手抄报创作活动
7月27日，我院“红细胞”寻史传声——基层党史宣讲与本土红色故事寻访实践团组织开展第二轮红色爱国主题手抄报美育工坊活动，全体实践队员参与手绘创作，持续丰富基层红色宣讲配套宣传素材本次活动立足前期社区宣讲实践收获，以“宣讲赋能+美育创作”为核心思路，依托手绘手抄报拓宽红色文化传播载体，完善暑期“三下乡”基层党史宣讲物料储备。活动开场，团队负责人结合前一轮手抄报巡展群众反馈，讲解本次创作优化方向，要求队员结合线下宣讲中群众反响热烈的革命人物、斗争故事进行内容创作，鼓励大家打造更贴合基层受众、更具乡土气息的手绘宣传作品，为后续走入村镇、校园开展宣讲做好内容储备。
活动现场，队员分头开展独立手抄报绘制，以“传承革命精神，青年勇担使命”为创作主线，屏幕同步提供红色版面构图、经典红色纹样、党史文字排版参考素材。队员结合多场基层宣讲记录下的革命史实，自主设计版面构图，亲手绘制党旗、五星、革命战马、英雄人物等红色视觉元素，摘录革命先辈英雄事迹、军民同心抗战故事、青年传承红色使命感悟等文字内容。创作间隙，队员相互交流基层宣讲时群众分享的红色口述故事，结合真实见闻打磨手抄报文字内容，独立完成线稿绘制、色彩填充与文字排版。全部作品绘制完成后，队员依次上台展示手绘成品，分享创作灵感、宣讲心得与党史学习教育感悟，团队共同研讨筛选适宜户外巡展、校园宣讲的优质手抄报作品。
活动结束后，队员统一收纳整理全部手绘作品，有队员分享体会：“二次创作红色手抄报，让我再次复盘基层宣讲过程中接触到的革命历史，把和居民交流得来的红色记忆转化为可视化宣传作品，让党史学习教育不再局限于口头讲述，变得更加生动直观。”团队负责人表示，便携易展示的手抄报能够适配乡村宣传栏、校园课堂、社区广场等多种宣讲场景，可作为配套教具辅助线下宣讲，用直观鲜活的图文向基层群众讲述红色过往。
此次第二轮手抄报美育工坊活动，将一线宣讲实践、本土红色史料挖掘与手绘美育实践深度融合，进一步提升队员史料整合、文创设计、宣传策划综合能力，扩充了团队红色宣讲配套宣传资源。下一步，“红细胞”实践团将携带两轮创作的全部手抄报作品，深入乡村新时代文明实践站、中小学开展巡回展览与配套党史宣讲，以纸笔为媒介传递革命精神，让红色血脉在乡土大地持续赓续流淌。
（生命科学学院 谢文婕 罗丽娟）