各有关学院：
为提前做好参加河南省第十三届暨全国第三届师范院校师范生教学技能竞赛的赛前准备工作，提高选手竞技水平和竞赛成绩，要求各学院利用暑假对选拔出的参赛选手进行教学技能水平培训，现将有关事项通知如下：
一、培训时间：暑假，具体时间学院自行安排
二、组织实施：各相关学院教学院长及指导教师等
三、培训对象
| 序号 | 学院 | 选手姓名 | 序号 | 学院 | 选手姓名 |
| 1 | 数学 | 王换(全国) 王丹丹（省赛） 林霄（省赛） | 7 | 体育 | 李豪林（省赛） |
| 2 | 物理 | 罗梦龙(全国) 艾金玲（省赛） | 8 | 政管 | 赵琳（省赛） 崔莹莹（省赛） |
| 3 | 化学 | 马朕(全国) 明慧（省赛） 李怡静（省赛） | 9 | 文学 | 刘晓涵(全国) 曹驰（省赛） |
| 4 | 生物 | 李梦妍(全国) 王淑贤（省赛） | 10 | 历史 | 魏湄馨（省赛） |
| 5 | 计算机 | 王宁（省赛） | 11 | 音乐 | 经纬（省赛） |
| 6 | 外语 | 韩祎 | 12 | 美术 | 白宗阁（省赛） |
| | | | 13 | 教育 | 魏峥（省赛） |
（说明：根据教育厅分配名额，参加省赛的选手按照分数高低依次替补。）
四、培训项目
1、特长展示。要求参赛选手的才艺展示主要展示与说课内容相联系的演唱、书法、朗诵、绘画等方面的技能技巧，展示的才艺要具有明显特色。参加省赛的选手才艺展示项目暑假前必须确定，并聘请有经验的才艺指导教练。于7月3日前提交参赛选手才艺展示项目统计表（见附件1）。
2、课件模板确定。各选手指导教师要结合专业特点，帮助学生选取和制作具有学科特色且与说课内容及特长相匹配的课件模板。课件模板暑假时间也必须确定。
3、语言表达能力及普通话训练。语言的准确性体现着思维的丰富性，指导教师要注重从细节上训练选手书面专业术语和说课语言的运用，杜绝生活语言在说课过程中的出现，使选手在语言表达运用上更具准确性、专业性。另外，要加强对选手进行普通话水平的训练。
4、粉笔字。粉笔字是教学技能竞赛中重要的得分项目，是选手教学技能水平的重要体现，学院要加强对选手粉笔字书写水平的培训。
5、教态仪态。教师的教态仪态是教师素质、修养和精神内涵的审美展示。优美的教态，是一种高超的教学技巧，是教师得心应手地组织课堂教学、实施教学设计、提高教学效率的保证，更是教师完美修养的外在表现和一种重要的教育力量，学院必须加强对选手教态仪态方面的训练。
五、其他事项
1、为提高选手的参赛水平，学院对选手应实行双导师制（我校教师+中学名师）培养，并聘请专业人员对选手进行辅导、培训。
2、下学期开学后学校将对选手的培训项目进行检查验收（具体时间和相关安排另行通知），请各学院高度重视，提前做好选手以上项目的培训工作。
3、上届省教学技能大赛评分细则请参看附件。
附件：
附件2：河南省第十二届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛评分细则.docx
联系人：刘亚玲 电话：3326159
教务处
2015年6月26日