应用数学系几何组举行2026年春季学期教学研讨会

2026年4月25日下午，应用数学系几何组在数学北楼404教室举行2026年春季学期教学研讨会，重点围绕微分几何等专业课程的教学工作展开讨论。几何组相关任课教师参加会议，就课程内容安排、教学方法创新以及多元评价机制等具体问题进行了深入交流，明确了新学期的教学安排。

曹林芬主任一方面从课程教学目标出发，梳理了微分几何与数学分析、高等代数、解析几何等课程的衔接关系，确定了各阶段的教学重点，特别指出应注重培养学生对几何对象的直观把握能力、严密的推理论证能力，以及从具体例子提炼一般规律的抽象概括能力；另一方面，积极关注学科前沿动态，适时将其引入课堂教学，使经典几何理论与现代几何思想方法相衔接。与会教师结合教学实际展开讨论，提出通过课堂研讨、概念辨析和问题驱动式教学等方式，加深学生对曲线论、曲面论等核心内容的理解；在多元评价机制方面，综合采用课堂互动、模拟授课以及期中、期末考试等方式，将过程评价与结果评价相结合，客观反映学生的学习效果。

本次研讨会确立了微分几何等专业课程新学期的教学重点与实施方案，为后续教学工作的开展凝聚了共识。应用数学系几何组将持续开展专题教学研讨活动，推进课程建设与教学改革，为提升学生的几何学素养打好基础。

（数学与统计学院 王静）